科利華家庭教育講座觀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯?！蔽覀円赂曳攀?，沒有錯(cuò)何來(lái)對(duì)，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：一、克制自己的不良情緒。曹教授同進(jìn)也提到：原生家庭愛的釋放，也能影響孩子的一生，對(duì)小孩自信心的培養(yǎng)是很有益處的。同時(shí)也感到能聽這堂課。關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問(wèn)題就是家庭的過(guò)于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。讓我們從現(xiàn)在做起，記住盧勤老師的話并努力踐行吧！家庭教育講座觀后感2看了這次的視頻，收獲頗豐，最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。下面我就把觀看講座后的感受和大家共同分享：首先，在觀看她的講座中，讓我知道了作為新世紀(jì)的父母，所面臨的是什么；讓我們知道了作為家長(zhǎng)，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時(shí)代，因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該像盧老師所講的那樣，讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì)，讓他們知道去感謝社會(huì)。最后，通過(guò)聆聽盧勤老師的講座，我深刻地感受到了父母是孩子成長(zhǎng)路上的良師益友，沒有良師的指導(dǎo)和朋友的關(guān)懷，是不會(huì)有快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì)，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。無(wú)論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事，考出了什么樣的糟糕成績(jī)，作為家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的?！边@樣的話語(yǔ)是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。在《親子共成長(zhǎng)》中的一位專家就這樣說(shuō)道：“不要做一個(gè)有知識(shí)沒文化的家長(zhǎng)”。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。今天聽了王仁元教授的講座后，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。第一篇：科利華家庭教育講座觀后感科利華家庭教育講座觀后感通過(guò)觀看，我感覺受益非淺，讓我對(duì)家庭教育的內(nèi)容和作用有了一個(gè)更全面的理解，我感受最深的一點(diǎn)是，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，不光是在學(xué)校受老師教育，而且家庭教育、家長(zhǎng)教育也是至關(guān)重要的。教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛，如果我們家長(zhǎng)都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂(lè)中改變，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。和睦的家庭對(duì)孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。這句話值得我們深思。孩子如果常常被這樣的話語(yǔ)評(píng)價(jià)批評(píng)的話，就會(huì)沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(zhǎng)大，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗，成為高情商的人才。作為家長(zhǎng)我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境，讓他能快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁”。其次，盧老師講話中有句話對(duì)我教育最大，她說(shuō)
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