【正文】 試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退了，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設的民族相容嗎？中學生講文明懂禮貌，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關鍵所在。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創(chuàng)新。江主席提出的“三個代表”重要思想，其實質(zhì)是要求全黨同志順應時代發(fā)展的需要，爭做改革創(chuàng)新的模范。王安石敢改祖宗之法，勇于進取的思想，領一代風騷，為后人推崇和尊敬。司馬遷在《報任安書》中借古人自勉：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳 《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。二、奮發(fā)、立志一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗，與元統(tǒng)治者的威脅利誘的“邪氣”斗，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，大義凜然，慷慨赴死；共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然，堅貞不屈，犧牲在張作霖的屠刀下；民主戰(zhàn)士朱自清貧病交加時，也以其浩然正氣誓死不領美國救濟糧，“不為五斗米折腰”，“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，這些都是我們民族的脊梁，千百年來，這些精神匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方奔流不息。為此，我們鄭重宣誓：：一、深刻認識中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入了解中國革命的歷史，樹立民族自尊心和自豪感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。必須遵循科學的，符合人體生理機能規(guī)律，選擇適當?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。繼承傳統(tǒng)文化：弘揚民族精神主題活動策劃書2016策劃書 策劃方案。同學之間團結(jié)友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。師：倡導“五個習慣六種品質(zhì)” 在當今精神文明飛速發(fā)展的時代，在當今日新月異競爭的時代，培養(yǎng)中學生講文明、懂禮貌，做一個合格的小學生，這是新時期對你們的要求，也是國家社會和學校教對你們的要求。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點：第一、民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》（播放）會唱的一起唱女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。主持人男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。合：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，永遠輝煌。（自由發(fā)言，說說身邊的好榜樣）（略）（六）樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,做跨世紀好隊員。（課件演示）主持乙：“5?！钏墓馊松怨耪l無死，留取丹心照汗青。繼承傳統(tǒng)文化：弘揚民族精神主題活動策劃書2016繼承傳統(tǒng)文化：弘揚民族精神主題活動策劃書2016。請聽歌曲《偉大的祖國》（三）主持人甲：古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。感悟愛國注意的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為中國人的責任，從我做起，爭做好少年。各持一木棒的兩端，開始后往自己的這邊拉，誰的臀部先被拉離地面就算輸，在比賽中腿部彎曲也算輸。象征物，服飾,信仰,愛好，生活習性等等)給予自己發(fā)揮空間 待介紹完相關資料可以小品等自由表演形式展示出來！讓大家對我們的文化更加了解！服裝秀同學們身穿不同民族的服飾走秀相關人員安排:走秀內(nèi)容選走秀時背景音樂游戲環(huán)節(jié)a“拔棍”拔棍規(guī)則，兩個人面對面坐好，兩腿前伸、四足相抵。我們向他們致敬！中國是一個文明古國。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。40年來，我國社會發(fā)生了深刻的變革，取得了巨大的進步?？箵舴堑涫呛霌P民族精神的戰(zhàn)場，也是培育民族精神的課堂。中華民族就是這樣一個偉大的民族。在漫長的歷史發(fā)展過程中，為團結(jié)捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護民族尊嚴，我們的祖先進行了堅決的斗爭?！边@句。第二篇：弘揚民族精神繼承傳統(tǒng)文化弘揚民族精神繼承傳統(tǒng)文化我最喜歡，也是對我最有益處的一條經(jīng)典名言是：“知之為知之，不知為不知，是知也。課上坐要坐正，站要站直，讓學生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學生自身的身體健康。）。第一篇：繼承傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神“繼承傳統(tǒng)文化 弘揚民族精神”主題班會三年七班一、班會時間 2015年9月28日。韓卓越：我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，那么我們也應該學習繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習慣，做一個合格的學生，弘揚民族精神。同學之間團結(jié)友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。”這條名言的意思是：在學習過程當中，你知道就是知道，不知道，就坦白說不知道，去請教知道的人，不能為了面子，而不去問別人，這樣就永遠不會知道。當老師解釋它的意思之后，我不由得羞愧不已，是呀，古人說得真有道理，我也改變了原來的想法，我應該去問問其他的同學，這就叫“不恥下問”嘛。精忠報國的抗金英雄岳飛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，抗倭名將戚繼光、收復臺灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被后人世代傳誦和敬仰的民族英雄。歷史總是在經(jīng)歷了一次又一次磨難中取得發(fā)展的，人類總是在破解了一個又一個難題中昂首前行的。實踐證明，打贏這場抗擊非典攻堅戰(zhàn)，既要充分運用科學技術力量，又要大力弘揚中華民族精神，增強民族凝聚力萬眾一心、敢于勝利民族精神始終是一個與時俱進的、隨著歷史發(fā)展而薪火相傳的過程。特別是近20多年，通過改革開放，我國實現(xiàn)了由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，打開了經(jīng)濟、政治和文化發(fā)展的嶄新局面，人民生活總體上實現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。在5000多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。她有著悠久的歷史，燦爛的文化。各持一木棒的兩端，開始后往自己的這邊拉，誰的臀部先被拉離地面就算輸，在比賽中腿部彎曲也算輸。b“高腳馬”規(guī)則：騎著高腳馬 看誰最快到達指定的地點！主持人介紹：高腳競速俗稱高腳馬，因截竹為馬故又稱竹馬，是湘、鄂、渝、黔四省邊界盛行的一項民族民間傳統(tǒng)體育活動騎高腳馬在土家族文化淵源中既古老又新鮮，深受土家族人民喜愛，它是集娛樂性、健身性、技巧性、靈活性、表演性于一體的一種文化體育活動，在社會學、民俗學和體育學方面都具有深入研究的價值）參與者均可獲贈一份禮品（以提高參與積極性）舞蹈演出a以火把節(jié)為主題彝族火把節(jié)也就是彝族年,在彝族人眼里象征著光明，正義． 興盛,愛情和幸福的節(jié)日b自由舞蹈比拼：選手對臺跳不通風格的舞蹈用舞蹈展示不同文化風采?。梢允乾F(xiàn)代舞，民族舞，等等）。三、活動準備搜集有關的歷史事實、圖片、歌曲、故事等。from 繼承傳統(tǒng)文化：弘揚民族精神主題活動策劃書2016來自 end憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰？主持人乙：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。－－文天祥錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。12”四川汶川大地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。主持甲：胡錦濤提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確的價值觀提出了具體的要求，對我們少先隊員弘揚民族精神也作出了很好的指向。六、活動總結(jié)：真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱?！笔前。瑹o論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。第二、民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。所謂“文明”就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。乙：學習習慣：指學生對學習知識的一種態(tài)度。更要注意