【正文】 我的工作重點是加大汽修與供電兩個重點專業(yè)的建設力度，使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領先地位。如果我競爭上了機電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責,堅決不辱使命。優(yōu)勢之四：有一定的組織協(xié)調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。確保了工作有序開展。我在系主任崗位主持工作近四年。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。各位領導、各位同行，以上是我這次競聘的主要想法和工作思路。形成一種尊師守紀、篤學重行的好學風。逐步建立和完善各種科學管理的長效機制。為次，我打算從以下幾個方面著手：第一、加強自身的修養(yǎng)，使自己具有一種“大胸懷”、“大智慧”、從而達到一種“大境界”。我在黃州機電工程學校就曾擔任分管教學的副校長，由于工作出色，多次受到上級的嘉獎。我更要感謝在座的各位領導和同事，是你們給了我無比的勇氣和信心。近年來，隨著很多大醫(yī)院對男護士的需求越來越迫切，我院的男護生人數也不斷地攀升，XX級達到了近50人，對男護的培養(yǎng)模式不能與女護完全雷同?！皟蓚€優(yōu)化”：第一優(yōu)化就是課程建設，本著“以人的健康為中心”的護理理念以及“必需、夠用、實用”的原則，護理系還要對現有的課程結構上進一步優(yōu)化，增加護理人文課程的門類及學時數，另外，護理系的教師都承擔三門以上的課程教學，在教學上都積累了豐富的教學經驗，我們可選擇一至兩課程申報精品課程，以帶動其他學科的課程建設。我院畢業(yè)的護理學生已經大部分在國內各大醫(yī)院成為了業(yè)務骨干。一個寬容真誠的人。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。加強師資隊伍的建設，尤其是年輕教師隊伍的建設，加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。社會學術兼職與榮譽：全國軌道工程技術專業(yè)教學指導委員會專家、中國土木工程學會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學會理事、遼寧省建設工程項目評標專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。接下來再說一下我的優(yōu)點，我的優(yōu)點還是年輕，年輕人的學習能力和接受能力都很強，適應環(huán)境的能力也很強，我相信我可以在盡可能短的時間學會勝任這份工作。加強系部核心力的建設。20xx年本人主持完成一項交通廳8萬元科研項目。本人從事教學管理工作八年，積累了大量的教學管理經驗，在工作中從未出過嚴重的教學事故，并多次受到主管部門的好評。鑒于時間關系，各位領導、各位同事們，以上就是我對護理系建設的構想，我不敢肯定它們都能付諸實踐或是成功，但我卻非常珍惜這難得的成長機會。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護理教育的`動力，它讓我上課滿懷激情，深得學生喜愛。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。自年畢業(yè)以來先后在珠海三家企業(yè)從事家電產品、自動化焊接設備、及電子通訊產品的開發(fā)工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經理等職務。最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學中，力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。二、勝任本項工作的個人優(yōu)勢簡單總結起來，在以下幾方面我認為自己存在一些特長熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。一方面，作為剛剛調入我系不到兩年的教師，年紀輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。同時我也享受著每一次教學上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。最后在結束之前再給大家一個溫馨提示，我叫磊濤，一個皮膚黝黑、但火熱鮮紅的心。無情的時間蠶食著我的激情，巨大的壓力考驗著我的決心，而面對這些挑戰(zhàn)卻讓我越戰(zhàn)越勇，激情在時間的打磨下反而走向了無限，責任心在壓力的考驗下已然注入了我的血液和骨髓里！每一次的`工作經歷都使我成長，讓我進步，使我更具大局意識，更加成熟與穩(wěn)重，而所具備的這些正是鑄就一個出色學生所必須的。大一大二不管是在班里任職還是在部門，我都以一個服務者的姿態(tài)，以參與者的身份去感受與審視。今天我要競選的是機電系主任一職。有一定的組織協(xié)調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠，此時是否有足夠的精力去參與服務與管理工作。建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。重在耕耘,不在收獲。隨著學院對科研工作越來越重視，護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點。也是對我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗。三、加強師資隊伍建設，大力培養(yǎng)青年教師、教學骨干和學術帶頭人。我國汽車產量位居世界第三，銷量位居世界第二，汽車擁有量的迅猛增長，帶來的維修市場人才需求的劇增，為機電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機遇。優(yōu)勢之八：四年的主持機電系工作經歷養(yǎng)成了我勤奮好學、善于思考、吃苦耐勞、不計個人得失的品質,成了我干一行、鉆一行、干好一行的內在動力。兩屆學生就業(yè)率均為100%。機電工程系從建系到現在一切從零起步，我主持工作以后制定了機電工程系《教學質量管理制度》等10個常規(guī)管理制度，按照制度抓管理，嚴格規(guī)范教學過程。競爭能遏制腐敗，競爭能使優(yōu)秀人材脫穎而出。對于從事管理工作，內心一直充滿著敬畏甚至惶恐。我競聘的崗位是：護理系主任。發(fā)揮本系部內學科帶頭人、高級教師的作用。三、我對競聘崗位的工作設想1．作好上傳下達，當好領導的信息源、建議者、執(zhí)行者和補救者。這個崗位起著上下級中介和橋梁的作用，我堅信 “高調做事、低調做人”的原則。擔任班主任8年，所帶班級歷年綜合考評名列前茅，多次獲得校優(yōu)秀班集體稱號。同年8月到我校報到。如果我條件成熟,請各位領導投我一票,我將把領導的信任和期望化作工作的無窮動力,永遠激勵我拼搏奮斗。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內、外、婦、兒護等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學等多個領域，在臨床護理研究方面可以采取醫(yī)院與學校合作的方式，邀請醫(yī)院護理專家參與。未來的工作重點我把它們總結為兩個突出、兩個優(yōu)化、三個加強。大力開展教學改革和教學研究活動，全面啟動本系的教學名師工程，全面提高教學質量。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。優(yōu)勢之四：有一定的組織協(xié)調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。確保了工作有序開展。我在系主任崗位主持工作近四年。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。認真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情，盡一分力。在此首先感謝學院和系里領導對我的信任，為我提供這樣一個鍛煉和展示的平臺。三、工作設想講兩方面，前提是如果我能夠當選：第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務繁多，沒有固定的規(guī)律。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。我這次競爭的職位是機電工程系主任，四年來，由于學院黨政領導及校區(qū)領導給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務，為機電系的跨越式發(fā)展貢獻了我的一份力量。形成了良好的開局。優(yōu)勢之五。如果我競爭上了機電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責,堅決不辱使命。我的工作重點是加大汽修與供電兩個重點專業(yè)的建設力度，使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領先地位。四、加強學科與教材建設，鼓勵專業(yè)骨干教師編寫校本教材。鑒于時間關系，我只能對它們進行簡單的陳述。第二、加強護理系的網絡平臺建設。如果認為我條件不成熟,請各位領導也毫不留情地給我投反對票。2002年獲得中學二級教師職稱，2010年取得中專校講師職稱。工作之余，我重視提高自己的業(yè)務水平，每年暑假按要求完成教師繼續(xù)教育的規(guī)定課時，積極參加專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉。堅守“立上等品,享下等福” 的做人原則和“豈能盡如人意,但求無愧我心”的做事原則。2．及時準確地掌握系里的工作動態(tài)，注重調查，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。如：組織新法規(guī)、新政策研討、外出培訓經驗交流等等。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。我在系主任崗位主持工作近四年。確保了工作有序開展。優(yōu)勢之四：有一定的組織協(xié)調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。大力開展教學改革和教學研究活動，全面啟動本系的”教學名師“工程，全面提高教學質量。未來的工作重點我把它們總結為”兩個突出、兩個優(yōu)化、三個加強“。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內、外、婦、兒護等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學等多個領域，在臨床護理研究方面可以采取醫(yī)院與學校合作的方式，邀請醫(yī)院護理專家參與。如果我條件成熟,請各位領導投我一票,我將把領導的信任和期望化作工作的無窮動力,永遠激勵我拼搏奮斗。前輩們在護理專業(yè)的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽。認真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情，盡一分力。能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。首先預祝一同參加競選的伙伴和戰(zhàn)友都能有所斬獲。組織班里活動，參加部門活動，再到組織院里活動，一步步地我的視野在不斷擴大。我深信，一切真知來源成功的實踐，而我所擁有的也將是適合校團委發(fā)展需要的！如果有幸得到各位老師、同學的信任，成功競選機電系主任，我將堅持一個中心兩個基本點來推進團委的工作，那么何謂一個中心兩個基本點？一個中心即始終以全心全意服務同學為中心，這也是我們這個優(yōu)秀組織的最根本的目的。就請讓我用這顆紅心將你的心、他的心串起來，串成串，串成一個同心圓，一起共同努力前進吧！謝謝大家！系主任競聘演講稿2尊敬的各位領導、各位同事：大家好！今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中、溫馨和快樂。我希望這種特質也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。前輩們在護理專業(yè)的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠，此時是否有足夠的精力去參與服務與管理工作。有一定的組織協(xié)調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。謝謝大家！系主任競聘演講稿6各位領導、各位同事：大家好！在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復考慮，再三猶豫。調入我系擔任機電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業(yè)指導委員會秘書及機修班班主任等職務。最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學中，力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。同時我也享受著每一次教學上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。有句話說的好：我們雖然再努力也成為不了“中國飛人”劉翔，但我們仍然能享愛奔跑！我希望嘗試這個管理的角色，并將竭盡所能去追求卓越。有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。將全系教職工緊密的團結在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。當然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學的工作方法和領導及同事們的支持、幫助和鼓勵。二、競聘優(yōu)勢有很強的教學組織管理能力和責任心。20xx年，主持完成一項中國高等教育學會教研課題。加強系部核心力的建設。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。一個勤勉的人。教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學方法，在教學中我們要不斷推進案例教學、互動式教學、見習反思式的教學方法以培養(yǎng)護生的評判性思維能力。我們要結合男護的特點和優(yōu)勢，在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養(yǎng)。雛燕有反哺之情，