生本教育聽課心得-免費(fèi)閱讀
【正文】 每一個(gè)學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長(zhǎng)于不同的環(huán)境，擁有不同的個(gè)性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到一個(gè)側(cè)面就覺得了解一個(gè)人的全部，而對(duì)學(xué)生做出不客觀的評(píng)價(jià)。生本的課堂是先學(xué)后教，以學(xué)定教。講要精講，講方法、講思路、講規(guī)律。認(rèn)識(shí)到生本教育就是真正認(rèn)識(shí)把握學(xué)生這個(gè)本體，把“一切為了學(xué)生”作為教育價(jià)值原則。假如課前準(zhǔn)備得不好，就意味著學(xué)生沒有發(fā)言權(quán)，課堂的主動(dòng)權(quán)也就隨之而去，學(xué)生學(xué)習(xí)的信心也就不足。教師的前置性作業(yè)設(shè)計(jì)精當(dāng)，體現(xiàn)了大思考的觀念，學(xué)生在完成前置性作業(yè)后，充分發(fā)揮小組的作用，通過小組有效的討論，然后一個(gè)小組成員全部到前面展示成果，互動(dòng)生成過程完全由小組與個(gè)人，小組與小組，小組與全班，小組與教師的幾個(gè)版塊交融互動(dòng)生成新的問題，使課堂教學(xué)的生命火花不斷地撞擊。從課堂的表現(xiàn)上看，學(xué)生生性聰敏、活潑好動(dòng)，個(gè)個(gè)都樂于表達(dá)、勇于表現(xiàn)，可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。宋老師這節(jié)精彩的課的確有許多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的東西，相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。郭教授在《教育走向生本》所說：“快樂的感受是人更好學(xué)習(xí)的情感基礎(chǔ)。在課堂上給學(xué)生充足的空間，讓孩子們自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識(shí)，他們特別有成就感，自信心增強(qiáng)，在這種氛圍中學(xué)習(xí)，孩子們很放松，他們的激情得到了釋放，在課堂上認(rèn)真傾聽、敢于質(zhì)疑、發(fā)表自己獨(dú)特的見解，享受成功的喜悅，對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣了。另外，學(xué)生們有了合作意識(shí)、探究精神，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了處事。三、學(xué)生學(xué)習(xí)的方式變了——課上的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了課前的自主探究和課上的合作交流。如，邢勇老師在執(zhí)教《大自然的語(yǔ)言》一課時(shí)，“課前早知道”環(huán)節(jié)中，她讓學(xué)生自己讀課文，解決生字詞。在這兩節(jié)課中，生本教育理念都有不同程度的體現(xiàn)。特別是邢勇老師的課，有效地落實(shí)了這一理念，所以我感覺生本教育課堂上，學(xué)生是快樂的，老師是幸福的。傳統(tǒng)教學(xué)模式中，這一部分往往是由我們老師來完成的，現(xiàn)在學(xué)生變成了老師，主持課堂大局，恰似節(jié)目主持人。前置性作業(yè)中，老師把這節(jié)課需要學(xué)生們準(zhǔn)備哪些方面的資料，學(xué)生們需要解決哪幾個(gè)有價(jià)值的問題，提前告知學(xué)生。這不正是生本的魅力——激發(fā)學(xué)生的無限潛能，達(dá)到潤(rùn)物無聲的教育效果嗎？第二篇：生本教育心得“生本教育”學(xué)習(xí)心得朝陽(yáng)灣中學(xué)關(guān)秀平生本教育既是一種教育理念也是一種教學(xué)模式。二、生本課堂讓老師感受到職業(yè)幸福關(guān)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)，以前的時(shí)候在課堂上總是像一個(gè)老大媽一樣，嘮嘮叨叨，生怕孩子們聽不懂，總是反反復(fù)復(fù)的講個(gè)不停，自從接觸了“生本教育”理念后，我才意識(shí)到，我這樣的老師太強(qiáng)勢(shì)，而且我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中我們太自作多情了，很多時(shí)候我們一廂情愿承擔(dān)了許多工作，渴望孩子按照我們?cè)O(shè)計(jì)的方向去發(fā)展，但到最后卻往往是自己失敗。快樂的日子使人聰明，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍。自己也要學(xué)著做一個(gè)魅力老師，從而讓自己的課堂更加有魅力！第三篇：需打印生本教育課堂聽課心得生本教育課堂聽課心得城北小學(xué) 王學(xué)梅我有幸參加了本次小學(xué)英語(yǔ)生本教學(xué)活動(dòng)，聆聽了宋老師的一節(jié)”What’s this?”展示課，課堂是那么的優(yōu)秀，收獲頗多，感受頗多，下面談一談自己的聽課心得：首先，宋老師能夠
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