【正文】 例如，看到有人白費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微缺乏道。全世5界的水百分之九十三是咸水，不能喝。世界的最后一滴水將是人類的淚水。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。三、鼓勵(lì)廣大市民采取適度節(jié)約、綠色低碳的家庭生活方式。各單位積極做好辦公設(shè)備科學(xué)用電、節(jié)約用電管理，帶動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)約用電良好習(xí)慣。難道這還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩？今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說些什么呢？那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今。第三，我們要少放鞭炮，XX年XX的空氣污染達(dá)到了全國最高，很大一部分原因也在于市民放鞭炮過多。我先走進(jìn)了第二展廳，閱讀了這個(gè)科普展的前言，我了解到了二氧化碳會(huì)在人為情況下逐漸增加，使溫室的效應(yīng)增強(qiáng)，同時(shí)自然環(huán)境逐漸惡劣。一袋垃圾，如不分類處理，或白費(fèi)資源或“遺臭萬年”。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和愛護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于愛護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。其實(shí)低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，只是一念之間的事。這一小小的舉動(dòng)，是利己利民利國的好事，如果大家出行都這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了。如果你愛花，就讓她盡情地綻放。極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地。天天都是環(huán)境日。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠?。廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。環(huán)保從我做起演講稿 篇5古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的39。環(huán)保從我做起演講稿 篇4敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《節(jié)能環(huán)保從我做起》。在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的`血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。新的學(xué)期，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了自信，書包里也煥然一新，好多沒用完的本子也自然淘汰了。只要你多開窗戶代替空調(diào)，并及時(shí)拔掉臨時(shí)不用的電源插頭。，大家肯定會(huì)不屑一顧地說：“煤有什么好的.，不就是黑乎乎的可以燃燒嘛!”其實(shí)煤也是來之不易的埋在地下的古代植物，在高溫、高壓下經(jīng)歷了一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，煤是非常寶貴嘍?當(dāng)3然，、幾百萬年似乎是不太可能的，然而現(xiàn)在有大量的發(fā)電站和工廠需要非常多的煤，就連制造塑料袋都需要用煤，可想而知，在這幾十幾百萬年中，我們要度過多少個(gè)“無煤春秋”呀!現(xiàn)在過安樂生活的你，能想出當(dāng)人類無煤時(shí)，地球上會(huì)變成怎么樣嗎?地球上不僅缺煤，令許多家庭“望價(jià)生畏”，一些有車的上班族也把愛車“養(yǎng)置屋內(nèi)”犧牲雙足，、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆蓋，假如石油再這樣消耗下去，馬路上會(huì)怎么樣?那些車又會(huì)怎么樣?地球上不止只有這兩種礦物需要愛護(hù)，還有許多也離絕跡不遠(yuǎn)了。洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這個(gè)湖沒有了往日的風(fēng)采，漸漸地，病入膏肓，無藥可治，可人們還蒙在鼓里。保護(hù)綠色，從愛護(hù)花草樹木做起。節(jié)約用紙。參與低碳，你我同行。作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為低碳生活應(yīng)該從我們每個(gè)人自身做起。人們也能在這片土地上快樂地生活。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!二、節(jié)約每一度電同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，因此，離開房間時(shí)，請(qǐng)關(guān)上電燈并且拔掉電器插頭。最近大家看新聞，可能經(jīng)常會(huì)聽到一個(gè)詞：霧霾。打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。美麗的草坪和花壇有無情的腳??；塑料袋、包裝盒和果皮紙屑被扔得滿地都是?，F(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有，霧霾天氣人們都不出門，因?yàn)殪F霾對(duì)人體有害，造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾，空氣就會(huì)造成污染，所以就會(huì)有霧霾天氣，所以我們不要亂扔垃圾。我們要從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，充分利用資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)踐“低碳”，保護(hù)唯一的地球!環(huán)保從我做起演講稿6尊敬的各位老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來越發(fā)達(dá)，從過去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過了漫長的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來越少，環(huán)境也越來越差……據(jù)科學(xué)家們的推測，照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度，不出，也可能是更短，地球的溫度將會(huì)上升2%，到那時(shí)，地球上三分之一的物種將會(huì)滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動(dòng)植物等了。下面教大家一個(gè)小竅門：空調(diào)開了幾小時(shí)后就關(guān)閉，改為開電風(fēng)扇，一樣會(huì)感到?jīng)鏊?。那么，如何將它推之生活呢？也許現(xiàn)在開始，當(dāng)你再次路過街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì)慢下腳步，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。在此之余，更重要就是垃圾分類。其實(shí)生活中的每一件事情都能夠鍛煉和培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)。，大家肯定會(huì)不屑一顧地說：“煤有什么好的，不就是黑乎乎的可以燃燒嘛！”，在高溫、高壓下經(jīng)歷了一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，煤是非常珍貴嘍？當(dāng)然，、幾百萬年似乎是不太可能的，然而現(xiàn)在有大量的發(fā)電站和工廠需要非常多的煤，就連制造塑料袋都需要用煤，可想而知，在這幾十幾百萬年中，我們要度過多少個(gè)“無煤春秋”呀！現(xiàn)在過安樂生活的你，能想出當(dāng)人類無煤時(shí)，地球上會(huì)變成怎么樣嗎？地球上不僅缺煤，令許多家庭“望價(jià)生畏”，一些有車的上班族也把愛車“養(yǎng)置屋內(nèi)”犧牲雙腳，、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆蓋，如果石油再這樣消耗下去，馬路上會(huì)怎么樣？那些車又會(huì)怎么樣？地球上不止只有這兩種礦物需要保護(hù)，還有許多也離絕跡不遠(yuǎn)了?！靶袆?dòng)是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自我的，未來競爭也很激烈時(shí)，我的有了很大的轉(zhuǎn)變。首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，因?yàn)椤皯B(tài)度一切”。從此刻開始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要用心地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高，自信心會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的用心性會(huì)提高。期望大家共同努力，從此刻開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自我的一片天地。因此，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛地球，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球。垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。日新月異的發(fā)展帶給了我們不小的方便，但同時(shí)帶來了浪費(fèi)，所以，在方便之余，別忘了低碳生活，節(jié)能環(huán)保。用洗菜水、洗衣水、洗碗水還可以澆花、洗車、沖廁所。現(xiàn)在人們出行都坐汽車，可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過量的有毒氣體，這樣的氣體排放在空氣中對(duì)人體有毒，對(duì)空氣也有很大的污染，雖然對(duì)我們的出行很方便，但那是對(duì)空氣有很大的污染，希望大家以后少坐汽車，騎一下自行車。但是有些學(xué)生不知道如何珍惜這些美好的東西。這是我們無法逃避的，也是我們必須做的。讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!一、節(jié)約每一張紙?jiān)趫龅耐瑢W(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!四、垃圾分類眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一升油，分類一袋垃圾做起。在學(xué)校，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊。我清楚得記得前言中寫到：碳是由6個(gè)質(zhì)子與6個(gè)中子合成的，在常溫狀態(tài)下是固態(tài)物質(zhì)，碳可以組成多種烴類物質(zhì)，比如：汽油、石油、天然氣等。第三，我們要少放鞭炮，20xx年紹興的空氣污染達(dá)到了全國最高，很大一部分原因也在于市民放鞭炮過多。比如淘米水可用以洗菜，再用來洗拖把，最后沖廁所。不用或少用一次性用品。它為人類提供生活用水，人們不但不知恩圖報(bào)，反而將大量污水排入湖中，破壞了水質(zhì)。古人有句話：一屋不掃何以掃？這是什么意思，我把它簡單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。在全球氣候開始變暖這個(gè)詞匯出現(xiàn)之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，異常是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。”你能一輩子都低碳嗎那才是真的低碳!所以說低碳也很難。怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其開展下去嗎?不!同學(xué)們!只要我們行動(dòng)起來，全民“節(jié)能低碳”，地球溫度是可以操縱的，只要我們?nèi)巳硕及选肮?jié)能低碳”當(dāng)作自己的生活習(xí)慣，海平面的溫度也是可以操縱的!其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡單，就是節(jié)約能源，減低二氧化碳的排放量。首先想到的就是為新書包上書皮，有的買塑料書皮，有的買美麗的包裝紙包書。行動(dòng)吧!努力吧!為了我們的地球!我們的漂亮家園!環(huán)保從我做起演講稿 篇3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《節(jié)能環(huán)保從我做起》?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為將來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，重視有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)。在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張白費(fèi)。大地的幸福，是它孕育出多彩的生命。“救救地球”已成為世界各國人民