【正文】 招生工作管理有待加強(qiáng)。（二）、工作重點(diǎn)著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學(xué)校凈化、綠化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品位、為廣大師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。（2）繼續(xù)深化安全工作的制度建設(shè)，加強(qiáng)總務(wù)后勤管理。通過(guò)入戶走訪，確定對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予幫助。了解其家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；向家長(zhǎng)講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。本期開學(xué)，全校教師到崗迅速，備課認(rèn)真，課時(shí)足額，無(wú)請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象，學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)之外，無(wú)一人輟學(xué)、流失。8月23日，認(rèn)真研究、科學(xué)安排了開學(xué)工作行事歷。食堂管理員于秀珍做到了貼心為師生服務(wù)，事無(wú)巨細(xì)事必躬親，籌劃柴米油鹽，鼓搗鍋盆碗盞。三是開門納諫，從校長(zhǎng)到行政班子成員認(rèn)真聽(tīng)取師生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)來(lái)訪的學(xué)生或家長(zhǎng)一一熱情接待，遞上一杯茶，談上一席話。三、先進(jìn)典型新學(xué)期，城北中學(xué)在新形勢(shì)下從領(lǐng)導(dǎo)到教師以嶄新的精神面貌出現(xiàn)，具體體現(xiàn)在強(qiáng)化了服務(wù)精神，端正了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)質(zhì)量。為搞好規(guī)范收費(fèi)，8月30日由總務(wù)處組織全體教職工學(xué)習(xí)了收費(fèi)文件：慈價(jià)字【2012】18號(hào)、慈價(jià)字【2012】19號(hào)、慈食藥監(jiān)價(jià)【2012】，懸掛了新的收費(fèi)公示牌，并簽訂了收費(fèi)責(zé)任狀。9月7日舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮。第一用強(qiáng)化鋼性制度管理，堅(jiān)定不移地執(zhí)行把控流保學(xué)納入目標(biāo)管理，與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤、職稱晉升掛鉤、發(fā)放績(jī)效工資掛鉤的條款；第二強(qiáng)化走訪措施。但今年對(duì)城北中學(xué)來(lái)說(shuō)面臨著新情況，由于教育局和零陽(yáng)鎮(zhèn)對(duì)招收初一新生有新的工作思路，出臺(tái)了新政策，主城區(qū)的部分小六畢業(yè)生分流到城北中學(xué)就讀。加強(qiáng)食堂采購(gòu)、加工、用餐秩序的管理?！翱蒲信d校，質(zhì)量強(qiáng)?！笔俏覀兊牧⑿Ｖ?，我們將進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力開展教研創(chuàng)新工作。得知至今家中還有3萬(wàn)余元的債務(wù)，但看到夫妻二人仍然堅(jiān)持要孩子讀書時(shí)，老師們都很感動(dòng)，紛紛表示，會(huì)向?qū)W校反映，想辦法幫助他們解決問(wèn)題，讓孩子順利念完大學(xué)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。不準(zhǔn)參與打牌賭博和學(xué)生家長(zhǎng)安排的娛樂(lè)活動(dòng)。二、走訪記錄。學(xué)校原計(jì)劃招收本屆新生xxx人，目前為止，實(shí)際招生xxxx人，共xx個(gè)班，平均班額xx人，最大班額xx人。暑期培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校還召開總結(jié)表彰大會(huì)。8月10日，上午接縣局指示后，下午就召開了教學(xué)線行政會(huì)議。學(xué)生遵紀(jì)守法，教師守法樂(lè)教，收到了較好效果。6．加強(qiáng)警校共建，努力打造平安校園。三、措施落實(shí)為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我們采取了如下的一些措施：1．期初學(xué)校與各班班主任和各部門(門衛(wèi)、公寓、食堂、商店)要簽訂安全責(zé)任狀，各班班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)2．利用升旗儀式后的“國(guó)旗下講話”，經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行“八防”教育。幾位校級(jí)干部和聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)成員及各班班主任為學(xué)校安全工作的基本隊(duì)伍。（二）行動(dòng)上落實(shí)是校園安全的保證。（十）班主任加強(qiáng)防溺水、雨雪天氣常規(guī)教育，上好“開學(xué)安全第一課”，星期一國(guó)旗下講話以安全為主題，每班出一期安全教育黑板報(bào)，政教處負(fù)責(zé)下發(fā)回收《關(guān)于防溺水及特殊天氣告家長(zhǎng)書》、《學(xué)生家長(zhǎng)安全目標(biāo)責(zé)任書》、《關(guān)于安全告家長(zhǎng)書》。要求及時(shí)上鎖，嚴(yán)格門衛(wèi)制度。二、整改措施和整改情況：（一）立即籌集資金，于兩天內(nèi)購(gòu)買合格滅火器，保證師生都會(huì)使用滅火器。（四）校園南邊一段墻體基礎(chǔ)下沉，有明顯裂縫，整修不及時(shí)，造成一定隱患，總務(wù)處對(duì)此認(rèn)識(shí)不足。（二）校園中心地帶水暖井蓋設(shè)臵不合理，既不美觀也存有隱患。（八）整個(gè)宿舍樓室內(nèi)絕大多數(shù)燈座松動(dòng)，燈架較重有掉落危險(xiǎn)，隱患非常明顯?，F(xiàn)已圓滿解決。（七）對(duì)于圍墻，吳校長(zhǎng)要求總務(wù)處立即聯(lián)系人員在最短時(shí)間內(nèi)整修。安全工作不象教學(xué)工作那樣引得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的重視，常常是說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)不重要，有事時(shí)重要，無(wú)事時(shí)不重要，容易抱僥幸心理。為了確保安全，萬(wàn)無(wú)一失，學(xué)校安全工作做到了“三落實(shí)”。主要的有：《安全管理制度》、各種《安全事故應(yīng)急方案》，重要部門也制定有《門衛(wèi)管理制度》、《公寓管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》等。教育學(xué)生不與社會(huì)上有不良行為的青年交往，如遇到不法侵害時(shí)，采取最有效的方式保護(hù)自己。原有的廚房和廁所均屬D級(jí)危房，現(xiàn)已拆除興建。2010年9月第三篇：15年中學(xué)秋季開學(xué)工作匯報(bào)2015年中學(xué)秋季開學(xué)工作匯報(bào)2015年中學(xué)秋季開學(xué)工作匯報(bào)為大家整理2015年下學(xué)期秋季開學(xué)的工作匯報(bào)材料，從學(xué)校秋季招生工作的效果，以及下學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)規(guī)劃，下面是這篇2015年中學(xué)秋季開學(xué)工作匯報(bào)2015年中學(xué)秋季開學(xué)工作匯報(bào)為創(chuàng)建“辦人民滿意的學(xué)?！保瑯?gòu)建特色校園，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，今年暑假，實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，以強(qiáng)烈的超前意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建在“穩(wěn)定中提升，在創(chuàng)新中發(fā)展”的新目標(biāo)，排解在急劇變化的形勢(shì)下學(xué)校新一輪發(fā)展的難題和路障，迎來(lái)一個(gè)“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象”的良好開局。全員培訓(xùn)期間，學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各組有專人負(fù)責(zé)，確保培訓(xùn)活動(dòng)收到實(shí)效。教師教輔用書規(guī)范，作業(yè)批改及時(shí)，各類計(jì)劃齊全，開齊課程，開足課時(shí)。教師深入到學(xué)生家中，重點(diǎn)走訪：貧困生、學(xué)困生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員的子女、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家庭。教師入戶走訪要輕車簡(jiǎn)從，切實(shí)做到“五不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)提任何不合理的要求。剛一坐下，xx副書記就熱心地與其家長(zhǎng)嘮起了家常。開學(xué)第一周，中心學(xué)校工作計(jì)劃、工作行事歷、教導(dǎo)處教務(wù)教研計(jì)劃已出臺(tái)，教師也已擬訂好各科計(jì)劃，備課、作業(yè)批改也