畢業(yè)答辯開場白結(jié)束語及擴展資料-免費閱讀
【正文】 首先,向老師,:哪個專業(yè)哪個班。……其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。(5)辯才技巧。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。)(三)、資料和筆記本。自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點”。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。二、論文答辯——圖表穿插任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應(yīng)該有此準備。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。這就要一、文章應(yīng)有論點、論據(jù)。三忌平平淡淡，沒有重點?！罢毡拘x”是第一大忌。再次，我想談?wù)勎疫@篇論文的優(yōu)缺點。畢業(yè)答辯開場白結(jié)束語8（一）答辯的準備工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）.，不看稿紙，語言簡明流暢.（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義.，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題..，自己的傾向性觀點..；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解.，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷.（作業(yè)）的體會.，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要.（二）答辯會程序.（5～10分鐘）..（一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘）..（答辯會后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會審定小組審定.）（三）學(xué)生答辯注意事項、資料和筆記本.、結(jié)束語的禮儀.，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到.，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上.，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題.，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛.：（1）正確、不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問.（2）、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅.（3），直接入題，不繞圈子.（4）、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤.（5），用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象.各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是…….論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，懇請各位老師批評指導(dǎo).首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義.……其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容.本文分成……個部分.第一部分是…….這部分主要論述……第二部分是…….這部分分析……第三部分是……最重要的是大方得體當(dāng)然態(tài)度的背后，是你要自信，無論知識還是答辯前的準備首先，向老師，：哪個專業(yè)哪個班再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費時間再介紹自己的框架，分幾部分論述再具體介紹每部分內(nèi)容......注：，向老師辛苦表示下慰問，會有感情分，撞車的話，如你次序在后，就要相當(dāng)認真的準備，答辯人多時候，老師最煩多占時間者，注意不要過分詳細介紹自己論文，察言觀色是必要的，容易緊張，可以眼觀后墻，待稍微安定后，一定要有對視老師的時候，否則會被認為不自信與不禮貌，與答辯老師有不同意見時候，決大多數(shù)情形，是他對最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足.這篇論文的寫作以及修改的過程，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多.畢業(yè)答辯開場白結(jié)束語9大家早上好!我是來自20xx級財務(wù)x班的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行xx實驗和論文寫作，但所測數(shù)據(jù)并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進。在老師的指導(dǎo)下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。謝謝!畢業(yè)答辯開場白結(jié)束語5各位老師好!我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1