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手機(jī)對青少年的影響調(diào)查研究報告-免費(fèi)閱讀

2024-11-04 23:00 上一頁面

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【正文】 盡管網(wǎng)絡(luò)對青少年存在一定的危險,社會、學(xué)校家庭應(yīng)該予以監(jiān)督,但完全沒有必要“談網(wǎng)色變”。由于青少年身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性,我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對青少年心理發(fā)展與健康的積極影響的同時,更應(yīng)該看到它的消極影響,并引起足夠重視。對這個問題不可忽視。青少年上網(wǎng)的弊端:一是上癮問題。青少年可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動力。第二,可以加強(qiáng)對外交流。(3)網(wǎng)上娛樂偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用是中國青少年網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的特點(diǎn)之一。二、青少年上網(wǎng)的基本情況(1)網(wǎng)絡(luò)購物整體來看,中國青少年網(wǎng)民在商務(wù)類應(yīng)用方面較不活躍,%%,均略低于網(wǎng)民整體。青少年在網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻、%、%、%%,均高于整體網(wǎng)民平均水平。其中,高中生占高中生的56%,初中生占初中生的36%,小學(xué)生占小學(xué)生的25.8%。手機(jī)本身并沒有對錯之分,最重要的是怎么使用手機(jī),在什么地方,什么時候使用。這大大占用了青少年的學(xué)習(xí)和休息時間, 造成學(xué)習(xí)成績下降。通過手機(jī)的上網(wǎng)功能,青少年可以隨時查閱學(xué)習(xí)資料,觀看新聞,拓展視野,坐在教室里就可以知天下事。但青少年有很多事、很多想法并不愿意和長輩交流, 他們認(rèn)為家長根本不了解他們的想法與主張, 他們更多的是希望和自己的同學(xué)交談討論, 于是手機(jī)就成了這一聯(lián)系的重要紐帶。對于手機(jī)舞弊,只是個別學(xué)習(xí)不好的學(xué)生有過這種行為,大部分學(xué)生還是能遵守考場紀(jì)律關(guān)閉手機(jī)的。在使用手機(jī)方面,青少年用其發(fā)送短信的最多,其次為通話聯(lián)系,再次為聊天和上網(wǎng),還有拍照、聽音樂和玩游戲等娛樂功能。縣城學(xué)生使用手機(jī)人數(shù)大概占總體的2/3,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生使用手機(jī)的人數(shù)僅占總體的1/3,可見,縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在一定差距,這種差距很可能是源于經(jīng)濟(jì)生活水平等各方面因素的影響。同時,青少年使用手機(jī)的現(xiàn)象更加普遍,而伴隨在這一現(xiàn)象產(chǎn)生的是一個新的危機(jī),手機(jī)作弊、上課聊天、玩游戲、看電視、不良短信等種種不良現(xiàn)象令人堪憂。如今, 人們的生活正在被手機(jī)文化潛移默化的改變著。㈡ 訪談內(nèi)容:訪談的主要內(nèi)容如下:① 手機(jī)在你們學(xué)校的普及度有多高?② 你父母支持你校園內(nèi)帶手機(jī)嗎?知道手機(jī)對你學(xué)習(xí)和身心有什么影響嗎?③ 你的手機(jī)一般在什么價位?購買手機(jī)的花費(fèi)來自哪兒?④ 你購買手機(jī)的主要動機(jī)是什么?主要使用的功能是有哪些? ⑤ 你手機(jī)的月消費(fèi)如何?消費(fèi)主要用于哪些方面?⑥ 你是否有過手機(jī)舞弊、上課玩游戲、聊天、上網(wǎng),或者散播不良信息這些行為?⑦ 你認(rèn)為使用手機(jī)是利大于弊還是弊大于利?談?wù)勀愕囊娊猗?你認(rèn)為如何解決上述的一些問題?您對青少年使用手機(jī)的不良現(xiàn)象有何建議?問題反饋1:手機(jī)在學(xué)生中的普及度:根據(jù)調(diào)查對象的回答得知,高中生使用手機(jī)人數(shù)比初中生多,而大學(xué)生使用手機(jī)是人手一部的。但也有許多家庭條件不好的學(xué)生,生活比較勤儉節(jié)約,購買手機(jī)的花費(fèi)很少,一般就幾百元,能打電話發(fā)短信就行。在不良信息處理方面, 調(diào)查表明, 大多數(shù)學(xué)生對不良信息都能正確對待,當(dāng)收到不良短信時,會立即刪除, 表示厭惡。現(xiàn)代青年很少會和自己長輩住在一起, 久未聯(lián)系會讓對方覺得被冷談、被遺忘, 而偶爾的手機(jī)或短信聯(lián)系則會讓對方感覺到別人還記著自己。有些主張給孩子買手機(jī)的家長表示: 買手機(jī)的目的一是關(guān)鍵時刻能夠找到孩子, 二是一旦孩子在出去游玩或在其他地方遇到危險時, 也能及時用電話報警, 或及時向家長或老師求助,以保護(hù)自己。調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)感覺課堂內(nèi)容枯燥乏味時,大部分同學(xué)會用手機(jī)玩游戲,發(fā)短信,甚至通話,分散了聽課注意力,這說明手機(jī)在很大程度上影響著學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。學(xué)校和家長應(yīng)該教育和引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識手機(jī),發(fā)揮其有利的一面,使手機(jī)健康地進(jìn)入校園。在談到利用網(wǎng)絡(luò)信息資
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