【正文】 2）班會序幕帶著大家做團體游戲，從互相參與活動中切入主題表達想法。二、活動主題320心理健康周三、活動對象12級氣科三班全體同學(xué)四、活動形式以班級為單位召開主題班會進行探討五、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻六、活動地點明德樓S201八、活動時間XX年3月26日九、再交于12級心理委員負責(zé)人十、活動宣傳：十一、經(jīng)費預(yù)算海報：20元宣傳單：5元總計：25元心理主題活動策劃 9一、活動名稱：xxxx級化工一班心理健康主題班會策劃書二、活動背景：據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25％―30％，從而間接導(dǎo)致班級同學(xué)相處不融洽，因此在這一期末考試來臨之際，我班心理委員組織開展心理主題班會活動,讓同學(xué)們?nèi)蘸蠡ハ鄮椭?，凝固在一起，?chuàng)造更和諧融洽輝煌的班級和期末成績。21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)XX級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言7）主持人總結(jié)活動評價及總結(jié)：1）這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。沙盤游戲作品展覽(1) 活動目的：通過本次活動，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學(xué)前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。(9) 評分標準：(1)評分方式：總分10分，取平均分。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。(二)活動篇“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽具體細則如下：(1)活動對象：全院學(xué)生(2)活動時間：全院征文上交時間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日(3)活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。五、座談活動議程主持人：會前播放圖說學(xué)校(三)建言獻策(四)合影留念(五)就餐交流學(xué)校初中部心理主題活動策劃 6一、活動主題：我愛我——團結(jié)互助，給力心靈，共同成長二、活動目的：圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。第二組：負責(zé)，所發(fā)單位略。(負責(zé))。二、活動主題320心理健康周三、活動對象XX級氣科三班全體同學(xué)四、活動形式以班級為單位召開主題班會進行探討五、活動內(nèi)容`過程和方法制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻六、活動地點明德樓S201七、活動時間XX年3月26日八、活動負責(zé)，再交于12級心理委員負責(zé)人九、活動宣傳：十、經(jīng)費預(yù)算海報：20元宣傳單：5元總計：25元心理主題活動策劃 59月10日是第29個教師節(jié)，也是全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20—20年)》發(fā)布后的第四個教師節(jié)，為做好學(xué)校教師節(jié)慶祝活動，定于9月7日上午召開學(xué)校初中部慶祝教師節(jié)座談會，現(xiàn)將具體方案安排如下：一、目的意義隆重慶祝第29個教師節(jié)，加強學(xué)校與社區(qū)、村居、單位和家長聯(lián)系，同做適合學(xué)生的`教育，辦適合學(xué)生的學(xué)校，推動合作辦學(xué)走向卓越。心理委員要在心理健康周期間開展班級心理素質(zhì)拓展活動，此為素質(zhì)教育“五項工程”的重要內(nèi)容，將記入學(xué)分。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。（二）、班會開始：：20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。5，觀眾對比賽的滿意度超過85% 。14：XX主持人宣布活動正式開始15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。：白色上衣，深色褲子?！皩W(xué)校初中部慶祝第29個教師節(jié)座談會”。⑤歌曲：肖xx 《愛因為在心中》⑥黃xx同學(xué)教一些緩解壓力的方法⑦心理測試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測試⑧游戲：夾彈珠，三人一組，在裝滿水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時間里看誰夾的最多。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。小游戲：口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲(游戲可以設(shè)計多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。經(jīng)費預(yù)算：知識展板10x30=300元展廳布置200元共元500元(三)、心理健康知識競賽活動目的：讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。二、活動主題：我愛我心心比天空三、活動口號：悅納自我，包容他人四、活動時間：5月25日5月30日五、活動資料：(一)、美文征集大賽活動目的：為了加強同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強同學(xué)們的自我保護意識，進一步擴展大學(xué)生的心理素質(zhì)，正確認識自我，熱愛生活，豐富學(xué)校文化，建設(shè)和x諧學(xué)校。通過煩惱墻等簽名活動，呼吁廣的學(xué)生關(guān)注自身的心理健康狀況，也擴本次活動的影響，促使同學(xué)們以希望建設(shè)未來的生活。后勤工作：（1）注意現(xiàn)場衛(wèi)生保潔及秩序。還可以進行一些心理知識的問答游戲，有小禮品發(fā)放。煩惱墻的負責(zé)人員：共4名，并發(fā)放小卡片，請家記下自己的煩惱。展板講解人員：8人。由此可見，普及心理健康知識，糾正心理誤區(qū)是多么的重要，擁有健全的人格和過硬的心理素質(zhì)也是當(dāng)代人才選拔必不可少的重要條件。班主任進行情緒方面的心理宣傳，并通過心理小測試讓學(xué)生感知自己的情緒。一、活動目的：普及心理健康的科學(xué)知識，提高學(xué)生對于心理健康的自覺意識。），主持人宣布結(jié)束班會。(六)如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。(四)為同學(xué)們提供一個交流溝通的平臺。偏右：受測者憧憬未來。心理咨詢能力。與此同時，請心理委員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。使大學(xué)生珍愛生命、把握機會，為自己創(chuàng)造更好的成長成才之路；并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。應(yīng)該怎么克服、拓展我們的“舒適區(qū)”。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中。十分必要進行團體心理輔導(dǎo)。二、活動目的：每個人都有一個“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”。然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!“奇妙口香” 活動總結(jié)一、活動意義此次在天馬晨練區(qū)中開展的團體心理小游戲，旨在消除隊員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應(yīng)和熟悉，學(xué)會構(gòu)建和諧人際關(guān)系，學(xué)會協(xié)調(diào)互助。三、活動主題：我的微愛四、活動形式：主題班會五、活動時間和地點：時間：20xx年5月23日4：15—5：00地點：主教606六、策劃及參與人員：策劃人員：參與人員：無機101班全體同學(xué)七、活動流程：（一）、前期準備設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。歌曲（三）、班會結(jié)束班委做后期工作。三、主辦單位經(jīng)濟管理系心沁心悟心理協(xié)會四、活動時間及地點年4月18日西教213五、活動對象經(jīng)濟管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學(xué)生六、活動內(nèi)容及流程策劃(一)活動組織者宣布活動正式開始后想?yún)⑴c同學(xué)分發(fā)紙筆，并講解繪畫要求，參與者根據(jù)組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，并可根據(jù)自身情況適當(dāng)添加一些事物。偏上：受測者喜歡幻想。(五)引導(dǎo)同學(xué)們正確認識心理。(七)如活動場地出現(xiàn)問題需上報總負責(zé)人臨時更改活動場地。心理主題活動策劃5一、班會目的：為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我班級建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時增進同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。營造校園心理健康教育的氛圍，擴大心理健康教育的影響。班會輔導(dǎo)活動以學(xué)生為主體，聚焦學(xué)生健康心態(tài)，鼓勵學(xué)生進行積極的自我探索，并在自己的學(xué)習(xí)、生活中加以實踐。因此，我們決定策劃一次普及心理健康知識的型展覽活動，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。由展板數(shù)量而定，并根據(jù)負責(zé)的內(nèi)容分配人員。（三）宣傳在學(xué)校張貼海報。另外可引導(dǎo)群眾參觀其他展區(qū)。（2）在后勤區(qū)準備好各種工具、備用設(shè)施，以應(yīng)對突發(fā)事件。心理主題活動策劃85月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日?；顒訒r間：4月x日活動形式：相關(guān)作品于5月14日由秘書部成員收集?；顒又黝}：我愛我心活動口號：掌握心理健康知識、讓你我歡樂成長活動時間：5月28日活動地點：一教四樓報告廳活動形式：由學(xué)院每個系出四名代表參賽。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。一、活動背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點，讓大家了解彼此。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。一、活動背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%——30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。”那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天）。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！心理主題活動策劃12活動主題：關(guān)愛心理健康，把握絢麗青春活動背景：據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%~30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢，講座，宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)。⑨主持人總結(jié)，班會結(jié)束。電子屏“熱烈慶祝第29個教師節(jié)”、“熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)嘉賓蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作”、“攜手共贏，追求卓越”“祝老師們節(jié)日快樂”(負責(zé))、財務(wù)收支。、解說員，進行禮儀(負責(zé))。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。20xx年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）?；顒恿鞒蹋阂?、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識二、機電一班情景劇表演三、應(yīng)電五班節(jié)目四、第一次心理知識競答五、機電二班情景劇表演六、機電三班節(jié)目表演七、心理游戲八、應(yīng)電五班情景劇表演九、機電二班節(jié)目十、機電三班情景劇表演十一、第二次心理知識競答十二、機電一班節(jié)目十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果，由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布十四、進行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）十五、主持人致閉幕詞六、劇本要求劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。