【正文】 二、活動準(zhǔn)備：三、活動過程：（一）中隊長組織活動開始2．報告班主任，原有隊員64人，64名少先隊員全部到齊。國家要興旺發(fā)達，吏治必須請明。楊震嚴(yán)守“慎獨”，“四知”太守的故事才流傳到今。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：小學(xué)生是生理和心理發(fā)展的階段，這個時候?qū)ζ溥M行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到學(xué)生身上，同時學(xué)校進行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學(xué)校進行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項。不過，我們現(xiàn)在要面對的是：如何在班級里面更好的推行廉政之風(fēng)。主持人1：現(xiàn)在是否很多人還不清楚也不確定，為什么廉政會涉及到我們這些大學(xué)生的校園生活，請看下一張ppt，何為“廉”？主持人1：剛才幾位同學(xué)都有自己不同的見解，說得很好。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。（三）我們的選擇與思考主持人１：面對前路，你該選擇怎樣的人生？是希望在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還是希望在內(nèi)心的惶恐內(nèi)疚和人民的責(zé)罵聲中，蹣跚向前，甚至拖著手銬被關(guān)進牢獄呢？同學(xué)們，我們該選擇哪一種呢？（學(xué)生齊回答）（由學(xué)生表演一位學(xué)習(xí)成績在班上最好的班干部，面對同桌給她的種種小實惠以要求該女生對他特殊照顧，該女生動搖了。不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。白居易就是這樣一個人。接下來我們來聽聽包柳青同學(xué)給我們帶來的竹笛獨奏“大長今”大家用熱烈的掌聲歡迎她！（九）、快板“廉潔三字經(jīng)”女：大家是否還沉浸在這優(yōu)美的笛聲中呢？回過神我們再來聽聽楊曉杰和包柳青給我們帶來的快板“廉潔三字經(jīng)”（十）、說格言男：偉人的事跡給人以無窮的啟發(fā)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能受賄，掌管權(quán)利的人使用權(quán)利是一種義務(wù)，必須去辦，不能收人錢財。合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。）中隊主題隊會現(xiàn)在開始。廉潔如一潭清澈的泉水，滋潤著人們的心田；廉潔如一絲溫暖的陽光，照亮世界每一個角落。你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。也許有人說，我還是一個學(xué)生，手中沒權(quán)，廉潔與我無關(guān)。通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉潔教育的重要性。（五）、夸一夸：節(jié)約的榜樣。消費方面（1）盲目消費，沒用的東西也買。（2）笤帚壞了不及時修理，成了廢品。（2）文具丟了，不查找，不認領(lǐng)。從古到今，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德，譜寫了一個個感人的故事，樹立了一個個光輝的榜樣。；從我做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建節(jié)約型社會做貢獻。接下來請看韓欣彤、侯康迪等給我們帶來的小品《六廉是用來割稻谷麥子的。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。三、活動過程：（一）中隊長組織活動開始全體起立，各小隊匯報人數(shù)報告輔導(dǎo)員，中隊原有隊員54人，54名少先隊員全部到齊。利用討論、故事、小品、詩歌、評議等形式，提高學(xué)生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。（二）主持人致詞合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！“廉潔在我心中”班隊主題活動現(xiàn)在開始！男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。（三）討論匯報什么是廉潔男：那誰能來說說什么是廉潔？指名說投影出示：廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點的說，廉潔就是說我們要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。他廉潔的作風(fēng)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗的花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。” 主持人乙：這首詩教育我們：一粒糧食來之不易，要節(jié)約每一粒糧食。2．餐桌浪費。（3）飲水機接水時不注意把水灑在地上。（5）洗澡、洗臉時一直開關(guān)水籠頭，水白白地流掉了。主持人乙：由于我國人口眾多，資源不足，還有很多地區(qū)、很多人很貧困呢。五、班主任總結(jié)。三、走近廉潔賞古今廉潔之士（乙）廉潔自律，立身之本，反腐倡廉，眾志成城，清正廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直，清正廉潔是一種個人修養(yǎng)，它要求人們遵紀(jì)、守法、不貪婪。齊讀廉潔童謠：《八榮八恥拍手歌》你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。二、活動過程：（一）、中隊長組織活動開始全體起立，各小隊匯報人數(shù)報告輔導(dǎo)員，少先隊員全部到齊。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。廉是用來割稻谷麥子的。接下來請看吳瑜婷、王玉玨等給我們帶來的小品《六擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠??讓我們心中時刻裝著它——清政廉潔。合：我們期盼著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。（調(diào)查報告涉及群眾對腐敗行為的危害性的認識，對腐敗行為的憎惡程度，認為腐敗行為發(fā)生的嚴(yán)重程度。（以小組為單位展示格言，教師評選。主持人2：大學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。主持人2：在我們時代還沒有發(fā)展到現(xiàn)在的時候，古時候就已經(jīng)有這種廉政的風(fēng)氣，現(xiàn)在我們科技日益增進，我們反而要不斷回顧古時候。在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。活動（二）：談古論今話清廉⒈叫學(xué)生表演小品《楊震拒