【摘要】第四節(jié)電流的強弱一節(jié)和三節(jié)干電池分別供電同樣的小燈泡,哪個更亮呢?同時你能說出探究過程分為幾個步驟嗎?意義量單位物體的長短物體的冷熱程度電流的強弱下面表格中的空你可以回答嗎?長度m溫度0C一、電流電流(electricc
2024-12-08 03:58
【摘要】物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的快慢?1、百米短跑中以什么為標準來確定冠軍的?2、小時候做游戲,比較誰跑得快,往往是喊“預備!跑!”然后兩人從同一起點跑,為什么判定勝利的標準是誰在前誰勝?……生活中我們是怎樣比較物體運動的快慢呢?1、相同時間,通過的路程遠的快
2024-11-26 20:35
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復習1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?答:聲音是由發(fā)聲體振動而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播?答:聲音的傳播需要靠介質。一、音調(diào)?指聲音的高低音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的什么因素有關?實驗?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢,振動越快音調(diào)越高,振動
2024-11-26 20:39
【摘要】六、浮力的應用1、知道物體的浮沉條件;2、知道浮力的應用。學習目標?上浮FG?漂浮F=G?懸浮F=Gρ物=ρ液?下沉Fρ液?ρ物ρ液物體沉浮條件想一想?能否讓橡皮泥
2024-11-26 20:32
【摘要】歐姆定律和安全用電榕江縣民族中學石儒昌學習目標1、電路有幾種狀態(tài)?分別是什么?2、什么叫通路?什么叫斷路?什么叫短路?3、會判斷電路中常見的基本故障。4、低壓觸電分為幾種?分別是什么?5、高壓觸電分為幾種?分別是什么?6、高壓電的符號是什么?7、安全用電原則是什么?8、雷電是怎樣產(chǎn)生的?9、
2024-11-18 17:22
【摘要】上課單擊藍色處廣播電視的圖像和聲音信號是依靠什么傳過來的?電磁波是傳遞信號的載體無線電廣播信號是如何來進行發(fā)射和接收的?無線電廣播信號是如何來進行發(fā)射和接收的??無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成。?發(fā)射過程:話筒把聲音信號轉換成電信號,然后再用調(diào)
2024-11-18 19:14
【摘要】第九章電與磁第四節(jié)電磁鐵電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的通電螺線管。電磁鐵的工作原理:利用電流的磁效應來工作的一、大膽猜想電磁鐵磁性強弱可能與有關??研究影響電磁鐵磁性強弱的因素1、如何改變通過電
2024-11-19 11:19
【摘要】第八章電能和電功率第二節(jié)電功率(復習)授課人:王彥奎物理比較特點概念電功(w)電功率(P)概念意義公式單位測量方法聯(lián)系電流在單位時間內(nèi)所做的功消耗電能的多少電流做功的快慢W=UItP=UI焦耳(J)千瓦時KW·h瓦特(W
2024-11-18 20:54
【摘要】電生磁貴州省榕江民族中學石儒昌奧斯特(1777~1851)丹麥物理學家。在1820年他用實驗證實通電導體的周圍存在著磁場。學習目標1、電流有哪些效應?2、奧斯特實驗具有電流的什么效應?3、電流磁場的方向與什么有關?4、奧斯特實驗說明了什么?5、通電螺線管的磁場與什么磁體產(chǎn)生的磁場相似?
【摘要】第三章物態(tài)變化——熔化和凝固東津鎮(zhèn)中心學校席少萍觀察水的狀態(tài)冰水水蒸氣為什么會發(fā)生這樣的變化呢?溫度的變化物質會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化請思考春天冰雪消融鐵在熔爐中變成鐵水物質從態(tài)變成態(tài)的過程固
2024-11-21 23:20
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質的熔化?在做海波熔化實驗時,為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的燒杯中,再用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱?
2024-12-07 20:50
【摘要】物質這種狀態(tài)間的變化物態(tài)變化水的狀態(tài)發(fā)生什么變化?滴水成冰冰雪消融一、熔化:物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固:物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。熔化吸熱凝固放熱火山噴發(fā)鋼鐵鑄造
2025-08-15 22:56
【摘要】1、人耳的構造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉人們感知聲音的基本過程外界傳來的聲音鼓膜振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳播聽覺神經(jīng)傳遞信號大腦產(chǎn)生聽覺
【摘要】人教新課標版初中八上●教學目標一、知識目標、液態(tài)和固態(tài)是物質存在的三種形態(tài)..、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別..二、能力目標、凝固過程培養(yǎng)觀察能力.,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學生的實驗能力和分析概括能力.,培養(yǎng)學生認識圖象、利用圖象的能力.三、德育目標,激發(fā)學生對
2024-11-21 23:16
【摘要】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)復習回顧做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺上的粉筆盒探究:
2024-11-18 17:30