【正文】 二是有的縣區(qū)未按時將月檢查情況上報，導致數據匯總上報不及時。杜絕各類事故的發(fā)生。4月21日至今，由市安監(jiān)局多次聯(lián)合市質監(jiān)局、旅游局、公安局對大草坪景區(qū)、百花景區(qū)等重點景區(qū)進行安全檢查，檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題有：一是有的景區(qū)大門售票點對游客人流評估工作不細致，安全措施針對性不強；景區(qū)內前往大草原道路未根據急彎、陡坡、通過村落等路況設臵足夠的安全警示標志；木質結構觀光走道較高臨邊未設臵安全護欄。面臨的家教問題和學生，以及分析了家長及家教的狀況以后，我們開展了“手拉手，共成長”家庭親子活動，通過形式多樣的互動活動，如讓家長通過和孩子一起參加升旗儀式、主題活動，氣氛活躍熱烈、情理交融、內容實在，體現(xiàn)了以學生和家長為主體，以趣味活動為載體，提高家長和孩子相互關愛的程度和互相合作的能力，成為了快樂的玩伴，在使學生學會感恩，富有愛心的同時，豐富了家長學校的辦學形式。實踐證明，學校開展家庭教育指導工作，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進學校教育質量的提高。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。在關注家校教育的同時，我們還編訂的引導學生自我發(fā)展的“‘陽光少年’成長錄”。我校按計劃每學期為家長們上兩次課，對他們進行家庭教育理論培訓，同時向他們介紹孩子在校學習及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學校教育緊密銜接起來。我校存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工，進城經商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。也有的家長平時讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進行打罵。我校還對家庭教育問卷調查中出現(xiàn)的問題提出相應對策，學生家長也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。開展教師訪千家萬戶活動。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎上，聘請了六位文化素質較高、在村民中威信較好的學生家長為家長委員會成員，與他們及時溝通、交流，達成共識，以他們?yōu)檩椛潼c，對家長進行潛滋教育。家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。為了更全面的了解家庭教育，我們設計了“杜木橋回民小學家庭教育調查問卷”，試卷從學生家庭的基本情況、學生的學習環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學校和老師的要求等方面進行了調查。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學校教育和家庭教育得到了有機結合，為健康培育每一個孩子奠定的基礎。為了使廣大家長掌握科學的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進學生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導家庭教育：組建家長委員會。由于大多數家長文化素養(yǎng)質偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方，這是農村家庭教育的普遍現(xiàn)象。以上是我校有關安全工作自評自查小結，在今后的安全工作中，繼續(xù)深入組織學生開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，充分調動小學生的積極性，增強安全教育的有效性，使學生在活動過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高防范能力。立刻對確診學生采取隔離。在校園或學校組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。其次，專用教室也同樣屋架結構完好、墻體正常、墻基堅固；照明設施完好。二、管理到位，嚴格制度為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。用電線路和設備能經常檢查，發(fā)現(xiàn)老化線路能及時更換；用電操作嚴格、規(guī)范。能重視傳染病的的防治與管理，在食堂、宿舍等人群集中場所能根據季節(jié)特點定期進行消毒。學校能定期對校舍進行檢查鑒定，無危房，破舊校舍在每年暑假進行維修。學?？倓仗幒痛箨牪糠浅Ｖ匾暟踩挪檫^程中的每一個細節(jié)，能在每天靜校后安排專門人員負責重點檢查樓梯走道、食堂餐廳、圖書室、實驗室、教室、會議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況，發(fā)現(xiàn)情況及時整改，并做到相關記載工作。3．規(guī)范制度建設完善。八是深入學習、宣傳貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》，認真落實各項規(guī)定和要求，提高依法做好學校安全工作的水平。五是加強對學校食品衛(wèi)生的管理，嚴防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。制定創(chuàng)建工作方案，完善各項規(guī)章制度，努力建設和諧的校園文化，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，形成良好的校園文明，建設平安、健康、文明、和諧的校園。同時通過召開家長會的機會，加強與學生家長的溝通和聯(lián)系，提醒學生家長在夏季要教育孩子注意游泳安全。本學年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。為了及時快捷地開展工作，學校成立了安全事故應急預案領導小組。每學期將班主任工作和各班學生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關的安全守則供全班學生學習與遵守。學校還對學生騎車上學情況進行檢查，嚴禁學生騎無剎制的自行車上學。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。學校教學樓、實驗樓和圖書室等消防栓、滅火器配備不足，但正在落實中。我們積極與街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實行誰上課，出問題，誰負責制度。二、安全制度保證，措施扎實到位。在學校如何注意防火等課題的培訓。每天專人檢查教室、辦公室內衛(wèi)生、用電器、線路安全問題。有消防安全工作計劃和預案，并按時上報教育局。安全大檢查。我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，倡導社會主義的榮辱觀，建立了學校安全工作領導責任制、部門責任制，并每學期定期或不定期召開安全工作專題會，并在學校網上校務公開中開辟“學校安全專欄”；對各部門、各班級在安全工作方面做得好的在周會上給予表揚。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。我校堅決杜絕“三無”食品進校園，在學生當中無發(fā)生食物中毒事件。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領導小組成員共同商量，立即制訂有關防范方案，最后召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。建立學校各類安全應急預案制度。每學期將班主任工作和各班學生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關的安全守則供全班學生學習與遵守。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。加強安全監(jiān)督領導小組建設。貫徹“誰管理，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。健全與班主任簽訂安全責任書的制度。第一篇：小學安全工作自評報告學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質教育順利實施的重要因素。每學期開學初，學校制訂相關安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學生碰撞受傷事故，鑒此，學校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。組 長：呂宙垣副組長：黎漢清組 員：定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結工作。抓好安全教育，是學校安全工作的重點。根據個別特殊情況，開展針對性教育，提高學生的自控能力?，F(xiàn)將一年來的工作自評如下：一、領導機構健全，責任分管到位。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學校聲譽的違紀行為，學校將取消該班為“學校文明班集體”的稱號。為了及時快捷地開展工作，學校成立了安全事故應急預案領導小組。（2）根據安全員在會議上的提供資料，對各班違紀的學生進行安全思想教育，對于情節(jié)嚴重的學生（如：到學生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學生進行點名批評，并要求該名學生的家長寫保證書的形式向學校保證其的孩子不再違紀學校的規(guī)章制度。我校飲用水采用統(tǒng)一管道供應的自來水，學校自備水源，水源選址合理，消毒和安全到位，能進行日常維護管理。抓好安全教育上好安全課，是學校安全工作的重點。根據個別特殊情況，開展針對性教育，提高學生的自控能力。2014年1月6日第三篇：安全工作自評報告安全工作永安中心校自評報告永安中心校安全工作自評報告根據上級部門有關通知及在關安全法律、法規(guī)要求，結合我校的實際情況，學校安全工作，在區(qū)教育局、鄉(xiāng)教委的直接領導下、在永安鄉(xiāng)黨委政府的領導下、在學校領導班子的關心重視下、在全體教職工的努力工作下，學校安全工作進行順利。各項安全制度建設健全并得到認真執(zhí)行和落實。警鐘長鳴，常抓不懈，堅持周查，日查，事故報告、報表及處理結果。把預防火災并納入值周、值日制度，要求值周、值日人員高度重視消防安全工作，做到每日早、晚巡視一次，并把防火記錄記入安全日志，認真開展學校消防宣傳學習教育活動，加強師生的消防安全和防范意識。1心理健康教育學校重視心理健康教育，設立了心理咨詢室，有心理咨詢機構，配有兼職的心理咨詢員，并如期進行了心理咨詢和問卷調查活動，并與團中央《知心姐姐》雜志社心理咨詢師舉行面對面家長交流活動，并舉行了校園體育藝術節(jié)，進行磨練學生意志。以上是我校根據“安全責任書”所做的一切工作，在執(zhí)行過程中有不足之處，望領導給予批評指正。健全與班主任簽訂安全崗位責任書的制度。貫徹“誰管理，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。三、打造平安校園定時召開安全會議，落實安全工作定時召開安全會議，及時做好安全小結工作。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學生在節(jié)、假日安全做好學生監(jiān)督工作，并請村治安隊協(xié)助學校在節(jié)、假日對違紀的學生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。消防逃生通道暢通。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。五、加強安全檢查，及時整治整改。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學校聲譽的違紀行為，學校將取消該班為“學校文明班集體”的稱號。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。積極開展“小學生交通安全教育活動周”活動。二是切實加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作。茲因我校學生大部分是外來民工子女，學生的預防疫苗接種的不完善，特別是近段時間我校個