【正文】 教師小結(jié)。（一）學(xué)習(xí)偏旁。小組評選、集體評出最優(yōu)秀者請同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。板書課題二、教學(xué)四個字指名讀幾個字的書寫分析。三、學(xué)習(xí)這四個字師范寫學(xué)生練習(xí)復(fù)：講述寫字小竅門 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。教學(xué)重難點： 目標(biāo)2 授課時間：2011年月日 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的四個字。教師小結(jié)。（出示四個左偏旁）看書自學(xué)指名說說這些偏旁的寫法。你覺得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來說說嗎？五、教師總結(jié)六、板書： 左偏旁（二）功 堤 瑕 鯉 維 踢第十二課時、毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（三）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會歡、知、則、燈四個字正確書寫。課題后面添加（二）二、教學(xué)六個偏旁指名讀幾個偏旁書寫分析。欣賞評議——民主選出。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準(zhǔn)確、整個字蒼勁有力，或很清秀。二、從扶到放，精講巧練。提高欣賞、評價及審美的能力。飼：左右結(jié)構(gòu)。言字旁：寫第二筆橫折提時要注意筆勢的變化，橫由左向右上行筆，至轉(zhuǎn)折處頓筆。樸，左右結(jié)構(gòu)。描描寫寫。第六課時、豎心旁和卜字邊 一 教學(xué)目標(biāo)初步掌握豎心旁和卜字邊這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。右邊筆畫應(yīng)緊湊，貝字底寫得稍寬扁一點。撇要寫得長一點，短豎的起筆基本上在撇的中腹處。注意左右筆畫的穿插避讓，豎彎鉤應(yīng)寫得舒展些。自己練練。同時要注意橫畫間的布白。冠，禿寶蓋略寬。3．自己練練。橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓，出鉤稍快。：全 從這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？?！肮?jié)”字，上橫長而平，下半部分較窄，長豎直而正。教學(xué)重點、難點：掌握部首三點水、草字頭的寫法。林：左右同形，左略小，右較大。教學(xué)重點、難點：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長、直而正。、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。和風(fēng)細(xì)雨 花草 友好共處四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字。剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤的豎畫要長而有力。四、總結(jié)，：橫平豎直教學(xué)目標(biāo)：掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。教學(xué)重點、難點：掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則 上下結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意上下對正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。教學(xué)反思：獨體字與上下結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：掌握獨體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇折、撇點的寫法 ：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。以：字形略扁。教學(xué)反思：豎折、豎提的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折、豎提的寫法。你：字形較方，左窄右寬。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教師示范筆畫。教學(xué)重點：橫撇彎鉤、橫折折折鉤的書寫方法。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。教學(xué)難點：描仿好以橫折鉤、豎折折鉤組合的三個例字。三、課堂小結(jié)。二、講授新課（1）、組織學(xué)生觀察橫折彎鉤的形態(tài)特點，引導(dǎo)學(xué)生思考后回答。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機。（7）、組織學(xué)生描仿課文中的例字，教師巡視輔導(dǎo)。教學(xué)難點：描仿好以豎彎、豎彎鉤組合的三個例字。評比。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒。指出存在的問題，并提出修改的方法。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課：（掛圖出示）豎鉤、彎鉤兩個筆畫，讓學(xué)生比較他們的相同和不同點，然后導(dǎo)入新課。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教師講解示范筆畫的寫法。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機。四、總結(jié)書法不僅可以表達思想，而且書法作品很美，是 一種藝術(shù)，供人們欣賞。（3）寫完字后，用清水把筆洗干凈。）出示毛筆，毛筆可是中國獨有的品類。七、小結(jié)。（二）指導(dǎo)書寫橫折、豎折、豎折撇。三、指導(dǎo)書寫帶有鉤的字。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。1．指名讀：注、準(zhǔn)、提、牧、蟲、蝶。3．學(xué)生讀帖、揣摩字塊，臨帖、演板。5．揭題，板書課題，第七課，點和提的寫法二、指導(dǎo)書寫“、”。六、作業(yè)1．“書寫”小組會員準(zhǔn)備一幅習(xí)字作品，準(zhǔn)備辦展板。3．學(xué)生在寫字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢。5．在讀帖、臨帖的過程中滲透審美教育。3．指導(dǎo)在田字格中書寫一個，與例字比較，同桌評議。3．師范寫“”，請同學(xué)評議。五、課堂小結(jié)教學(xué)反思：本課教學(xué)中，學(xué)生筆順掌握的較好，豎的書寫不理 想。筆順：從上到下。教師邊講邊示范“一”字的寫法。三、合作學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)橫的寫法橫分起筆、行筆、收筆三部分橫的形態(tài)、方向、輕重變化。四、小結(jié)本課。第三課 鋼筆字用筆方法教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)鋼筆的用筆方法 2．學(xué)習(xí)寫幾種基本筆畫3．用輕、重、提、按的方法練習(xí)寫幾個字。三、用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。學(xué)生練習(xí)寫余下的字，重點指導(dǎo)“鵝”：左部窄長，左右緊湊。2．請學(xué)生說說圖中的學(xué)生是怎樣坐的？3．總結(jié)：正確的寫字姿勢要求：頭正、身直、臂開、足平。能用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。3．（出示狄、狽、狂、狗，請同學(xué)們找字中的結(jié)構(gòu)筆畫）下面我們就來練習(xí)一下寫反犬旁的字。教學(xué)反思：16“反犬旁的字” 寫字教案一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1．同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)漢字的書寫需要重心平穩(wěn)。教師總結(jié)：老師把支撐整個字重心的筆畫叫做重心筆畫，那么同學(xué)們看一看這些字的重心筆畫都在什么位置上？ 學(xué)生：都在中間教師：對了，由此我們可以得出結(jié)論：當(dāng)一個字中間有明顯的豎或豎鉤的時候，那么這個筆畫就是這個字的重心筆畫，一定要把它寫直，并且居中以保證左右筆畫分布均勻。取長補短，互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)（描紅兩個，仿影一個，然后寫兩個），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）。（二）復(fù)習(xí)雙姿，做好準(zhǔn)備1．復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。平木入井斗關(guān)四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個字頭成扁形。橋：左旁端正。木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點，起筆在撇頭下。隊：“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。教學(xué)重點、難點：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法 教學(xué)目標(biāo)：、橫折折折鉤的寫法。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法 ：十請小朋友觀察：寫“十”字時橫、豎要做到什么？ 、示范：字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)獨體字的書寫規(guī)則 獨體字，筆畫一般較少，書寫時應(yīng)注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。寫一寫成總 ，改一改想城四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法 ：斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。寫一寫 歲亮，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學(xué)重點、難點： 掌握橫撇、橫鉤的寫法。定：字頭較寬，中部較窄。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。教學(xué)反思斜鉤、臥鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。教學(xué)反思：獨體字與上下結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：掌握獨體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則 上下結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意上下對正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。教學(xué)重點、難點： 掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。四、總結(jié)，：橫平豎直教學(xué)目標(biāo)：掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤的豎畫要長而有力。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字，做到橫平豎直。：樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習(xí)同 座 因 ，書寫這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，書寫時要注意什么？，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。三、書寫漢字 ：虧寫馬乃楊秀，書寫這些漢字時要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。教學(xué)反思：豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法學(xué)生掌握得不好，包括讀的時候也讀不好，通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生掌握得很好。級：絞絲旁兩個撇折上下對正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。借：“昔”第二橫長而平，“日”形窄小。、規(guī)范地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字。節(jié)：草字頭的字，上短下長。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點水、草字頭的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則 ：干王土請小朋友書空這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎：大父個請小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字 ：豐井，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？ ，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。二、教學(xué)重點：通過本課教學(xué)，鞏固正確“雙姿”，喚起學(xué)生寫字的熱情。（1）觀察：什么結(jié)構(gòu)？你認(rèn)為哪一筆比較難寫？（2）指導(dǎo)練寫“包”。（4）“吐”字的“土”上橫短，下橫長。要求：注意坐的姿勢和寫的姿勢，書寫時，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆，寫完了在書簽上寫下自己的名字。相信只要我們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來，咱班一定會有了不起的書法家。書寫練習(xí)：現(xiàn)在我們就來試著寫一寫“尖”字，教師板書，學(xué)生書空跟隨并讀出筆畫名稱，體會結(jié)構(gòu)與運筆要點。（B）字例學(xué)習(xí)1．學(xué)習(xí)了反犬旁老師用兩個字與它們組合，請學(xué)生把它們的讀音說出來，教師將狐貍和貍貓兩詞領(lǐng)讀讓學(xué)生體會“貍”字的不同讀法:一個是輕音,一個是二聲。教師板書學(xué)生書空并跟讀筆畫名稱 學(xué)生書面書寫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。3．師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。四、用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。二、鋼筆的使用和保養(yǎng)老師出示一支鋼筆，介紹其構(gòu)造。觀察行款練習(xí)寫。4．師范寫，邊講解邊寫（1）豎（2）提（3）點5．生自學(xué)其他的筆畫三、進行行款練習(xí)讀書上短文。教學(xué)重點：掌握橫和豎筆畫的寫法和用筆的提、按、頓及筆順規(guī)則 教學(xué)難點：筆畫位置間距的安排。寫提、按、頓的要領(lǐng)。第一筆要寫在上半格稍靠下，二筆寫 在下半格稍靠上，都靠近橫中線。（九）講“工、上、正”三字的筆順，區(qū)別筆順中的從上到 下和先橫后豎；講解并指名學(xué)生試寫。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。3．全班練寫，老師巡視輔導(dǎo)。2．寫好帶有這種基本筆畫的字“八”、“全”、“之”等，注意生字中捺的寫法。注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。四、行款練習(xí)抄寫第二十六頁的一段話。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。三、指導(dǎo)書寫帶有點的字。3．全班練習(xí)寫三個提（二）指導(dǎo)書寫斜提、平提。七、小結(jié)第八課 鉤和折的寫法教學(xué)目的：1．使學(xué)生掌握鉤和折的書寫方法，包括起筆、行筆。2．指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，出“鉤”處稍停筆再出“鉤”。四、指導(dǎo)書寫橫折、豎折、豎折撇。3．學(xué)生讀帖、揣摩字塊，臨帖、演板。教學(xué)重點、難點： 正確的執(zhí)筆方法和坐姿。選毛筆的標(biāo)準(zhǔn)（1）筆錐圓；（2）筆頭尖；（3）有彈性；（4）筆根牢；（5）筆桿直。講解坐姿：肩平、腳平、身體直。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。三、講授新課：板書：橫折、豎折。組織學(xué)生書法比賽。教學(xué)重點：豎鉤、彎鉤的書寫方法。（6）組織學(xué)生觀察課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律，讓學(xué)生觀察教師范寫時的運筆、行筆和收筆。教學(xué)重點：臥鉤、斜鉤的運筆方法及比畫模仿練習(xí)。學(xué)生書空練習(xí)。掌握豎彎、豎彎鉤的書寫方法。（4）、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，教師示范。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。3出示橫鉤、橫折彎的運筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。教學(xué)難點：按照橫折彎鉤的運筆方法及與組合的部件的組合原理描仿好課文中的例子。（5）、組織學(xué)生觀察課文中的三個例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律。掌握橫折鉤、豎折折鉤的運筆方法和步驟。出示橫折鉤、豎折折鉤的運筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識橫撇彎鉤、橫折折折鉤的形態(tài)特點。三、講授新課：板書：橫撇彎鉤、橫折折折鉤。組織學(xué)生書法比賽。橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。寫一寫 歲 亮，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。三、書寫漢字：忙 忘 跟 以，書寫這些漢字時要注意什么？忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥