【正文】 教師有感情地講故事，并運用圖片和半成品的賀卡，邊講述邊在賀卡上貼魚（送給小貓）、蘿卜（送給小白兔）、蜂蜜（送給小黑雄）、蘋果（送給小紅鳥）和雞蛋（送給波波），幫助幼兒記憶?；顒訙蕚洌鹤约嘿R卡若干、油畫棒、動物圖片。波波把卡片寄出去之后，心里想：“他們會喜歡我的卡片嗎？”第二天早上，波波聽到敲門的聲音，打開門一看，“哇！好大的一只蛋?。　毙∝堖?、小兔子、小黑熊和小紅鳥從卡片后面伸出頭來，開心地說：“波波，祝你新年快樂！” 小老鼠波波有很多好朋友，有小貓咪，有小黑熊，有小紅鳥、小兔子......設(shè)計意圖：由于當今社會的計劃生育問題，大部分家庭中只有一個孩子，而這唯一的孩子就是家庭中的寶貝。2． 送糖（1）師：請小朋友把糖送到糖果店的柜臺里。三、游戲：運牛奶玩法：幼兒分四組。喝完后，杯子輕輕放，小臉擦干凈。麥當勞——各式麥當勞食品、餐盤兒童醫(yī)院——娃娃、小床、醫(yī)生衣服帽子、醫(yī)藥箱。你認識這些標志嗎？知道他們的意思嗎？過渡：這些標志究竟有什么用，讓我們一起走到故事里去就知道了。生活方面：生活上，班上的寶貝都還是很棒，起床穿衣服，穿鞋都能處理，有的寶貝還能自己疊被子，還有幾個我的得力幫手，羅世鑫，黎芮旖，每天午飯過后都會幫我打掃衛(wèi)生，而且很干凈，其實家長在家也可適當?shù)淖尯⒆痈牲c家務(wù)，當他們干好一件事情的時候，你會發(fā)現(xiàn)，寶貝長大了，我們班學(xué)生吃飯都還不錯，只有謝宇陽吃飯慢一些，其他同學(xué)吃飯都學(xué)是不錯，基本上都是一碗飯到兩碗飯，還有平均每人一碗湯，最棒的就是閆燦，吃飯從不挑食，羅彬般，每天吃飯最快，每天都是一碗飯，三碗湯，有時會吃三四碗飯，進步最大的就是羅世鑫，剛開學(xué)的時候，只吃白飯，一點菜都不吃，湯也不喝，現(xiàn)在每天至少會選一個菜吃了，還會喝點湯，孩子的習(xí)慣都是會彎的，就看老師和家長怎么去引導(dǎo)他。《你要相信我》：家長蒙上眼睛，幼兒拉著家長的手，由幼兒發(fā)號口令，家長跟著孩子的口令，順利通過前面的障礙物，先到終點的家庭獲勝四：家長交流：學(xué)校表現(xiàn)，進步方面黃泓沄：比上學(xué)期，膽子要大很多，能大膽和老師對話，上課偶爾也會舉手回答問題朱俊臣：這學(xué)期懂事了很多，雖然屁股在椅子上還是坐不太住，但是能記住上師上課所講的內(nèi)容，回答問題也很積極。）師：”孩子們！水里也很安全，只要你們在池塘里靈活、勇敢地躲來躲去，不要被狐貍趕到岸上去，媽媽也會保護你們的！“（幼兒在圓圈內(nèi)躲閃跑，教師適時地保護躲閃能力弱的幼兒。來跟媽媽一起把我們的房子變成一個大池塘。師：“??！現(xiàn)在小鴨子們都有家了，真好！”②第二次找家：找家時要意識到互相幫助。①第一次找家：聽信號找家。培養(yǎng)幼兒初步具備機智勇敢、互相幫助的品德。師：“小朋友們做得真好，都幫小鴨子找到家了。游戲：誰的本領(lǐng)大（1）、教師用魔法棒“變”出有圓形、三角形、正方形、組成的圖片，請幼兒找出其中的圖形寶寶。師：“小朋友們，今天，老師要帶你們到魔術(shù)王國去，那里啊，會變出好多好多有趣的東西，小朋友高興嗎？噓，悄悄的走進這個魔術(shù)王國，我們看看有什么好東西。五、集中教學(xué)活動（9：30—10：30）活動一：數(shù)學(xué)：漫游魔法王國活動目標：通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。（2）、引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié)（3）、觀察引導(dǎo)幼兒積極參與體鍛活動。三、盥洗、點心（9：30—9：45）：提醒幼兒正確洗手，懂得不玩水要節(jié)約用水：觀察幼兒吃酸奶、蛋糕的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。，愿意參加體育活動。第二篇：家長半日開放活動計劃幼兒園家長半日開放活動計劃班級：中四班一、來園活動：（7：30——8：35）親切接待家長及幼兒，詢問幼兒的情緒及健康情況。引導(dǎo)幼兒吃點心時保持地面干凈。魔術(shù)箱、魔法棒?！碑斢變好胶螅笳f出生活中還有哪些這樣的物品？游戲反復(fù)進行。游戲：小動物找家?guī)煟骸澳Хò舻谋绢I(lǐng)可真大，它還會變出小動物呢！變！變！變！（“變”出三種小動物）小朋友們，你們看都是誰啊？”幼：……師：“咦！這三個小動物好像再哭，我們來問問他們怎么了?！保ò讶N小動物分別“送到”相應(yīng)的“房子”里）（三）、結(jié)束部分：讓幼兒鞏固對三種幾何圖形的認識。鴨媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？” 幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）鴨媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）鴨媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）鴨媽媽（微笑著張開雙臂做擁抱狀）：我的鴨寶寶，媽媽好喜歡你們呀，快來和媽媽抱抱?！苯處煄退麄円黄鹫遥墒菦]找到。幼兒爭相迅速地找家，還會互相招呼同伴一起住。師：”啊！池塘水真清呀！池塘水，清又