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學(xué)生課間活動安全注意事項含5篇-免費閱讀

2025-11-03 22:27 上一頁面

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【正文】 第十一條班主任在課間要隨時掌握學(xué)生活動情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為,應(yīng)及時制止教育。第八條察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告老師,遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。第五篇:學(xué)生課間活動安全管理制度洞子中學(xué)學(xué)生課間活動安全管理制度第一條 為了維護(hù)校園正常的活動秩序,確保學(xué)生課間活動安全,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定本制度?!坝褠壑t讓,和睦相處”,平安校園就要求我們遵守規(guī)章制度,不打架,不無故生事,做到大度寬容,善待他人。課間活動安全具體要求有三點:做到教室里輕輕走,走廊上慢慢走,上下樓梯靠右走。如廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。這并不排斥小學(xué)生在課間交流談心、自娛自樂或者做一些學(xué)習(xí)活動,只是突出課間體育的積極式休息功能。在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動,大多是內(nèi)容單一、狹窄,教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整,充實和完善,并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革,推陳出新,使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義。課間活動是調(diào)節(jié)學(xué)生生理、心理的必要手段,充分利用有限的課間時間進(jìn)行放松和調(diào)節(jié)對于青少年的身心都是大有裨益的。老師:我們在上課時候?qū)⒆咏逃凸茏o(hù)是責(zé)無旁貸的,但是,我們在課外時間還要備課、批改作業(yè)和自我學(xué)習(xí),我們也需要課間休息。課間活動有多重視?課堂教學(xué)是課改的主陣地,大家都把目光投向課內(nèi)教學(xué),很少有人會顧及課間活動這個不起眼的角落。學(xué)會操作,平安校園就要求我們注意動手操作的安全。課間活動安全好,我們就是力求創(chuàng)建一個文明、活潑的平安校園。各班主任加強(qiáng)正面宣傳教育,對特殊情況學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一登記,并每日親自帶領(lǐng)各班學(xué)生到分配好的活動場地,體育組老師和其他老師由學(xué)校統(tǒng)一安排,專門負(fù)責(zé)各自指定活動項目的學(xué)生活動安全任務(wù),值周老師每日巡視,以此層層落實,保證學(xué)生在每天除體育課外有一小時的活動時間,并在這個時間里盡情放松,互相比賽,合作互動,互相照應(yīng),營造一種濃厚的安全氛圍。課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。約束自己的活動范圍,平安校園要求我們不隨便到一些專用教室去玩耍,更不能擅自跑到停車的地方或正在施工的地帶去活動。不隨便進(jìn)入專用教室或活動范圍外進(jìn)行活動。下課先飲水,如廁后游戲。做到教室里輕輕走,走廊上慢慢走。課間休息時,不可擅自離校。并且,學(xué)校還通過出臺活動的安全防護(hù)措施,使大課間安全意識深入人心,防范意識人人確立,切實提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,在鍛煉各項技能過程中快樂成長。課間在走廊,在廁所,在操場不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。在這里,心中隨時都有一種安全感,能夠安安心心地在這美麗而安全的校園里學(xué)習(xí)、生活。課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。間同學(xué)之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。同學(xué)們,或許老師剛才提的要求,你們覺得并不新鮮,平時班主任老師也經(jīng)常這樣教育你們。約束自己的活動范圍,平安校園要求我們不隨便到一些專用教室去玩耍,更
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