【正文】 總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。和學(xué)生一起朗讀，甚至抄寫一些經(jīng)典的文學(xué)作品，使學(xué)生心靈受到洗滌，情感得到凈化，美好的思想情感，豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成。做好每次月考成績分析，針對每一次月考成績，了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，對成績進(jìn)步、退步以及成績進(jìn)步不明顯的同學(xué)分別做好思想工作。深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，為他們排除學(xué)習(xí)緊張帶來的不良心理障礙。三、加強(qiáng)思想教育，關(guān)注學(xué)生心理健康。加強(qiáng)紀(jì)律約束。借鑒以往的帶班經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生家長絕大多數(shù)都是第一次接觸高考，而且對許多高考規(guī)則也不是很了解的，所以除了在考前召開了全體家長會議，對家長進(jìn)行指導(dǎo)之外，還在考后學(xué)生估分的同時也請到了所有的家長，統(tǒng)一對家長進(jìn)行了培訓(xùn)：指導(dǎo)家長如何跟孩子溝通志愿，指導(dǎo)家長如何大致根絕孩子的估計分?jǐn)?shù)正確選擇相關(guān)的學(xué)校，盡量使學(xué)生按照合適的分?jǐn)?shù)報考合適的學(xué)生，盡可能讓學(xué)生、家長都沒有后顧之憂。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。為此我做了如下工作：，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。七、認(rèn)真負(fù)責(zé)，作好畢業(yè)生檔案工作。所以我總是時刻注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況，抓住他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，適時給予鼓勵。平時利用早讀或班會指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限，學(xué)生畢業(yè)走了，回過頭來看，自己工作依然存在一些不足。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。在這一學(xué)年里，我始終堅(jiān)持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起。二、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀，采取積極的態(tài)度對待復(fù)習(xí)，克服消極情緒。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。像我班的黃劍文同學(xué)文科基礎(chǔ)較差，英語每次考試都在年級500名左右，這學(xué)期對學(xué)習(xí)幾乎失去了信心，我不時找談心，和他談學(xué)習(xí)中存在的問題，鼓勵他每天早起，堅(jiān)持每天早上記15分鐘單詞，一直到高考，結(jié)果在幾次模擬考試中都取得相當(dāng)好的成績，在高考中也僅差10分就上本科線。能否讓部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生扭轉(zhuǎn)后進(jìn)局面，是我們班能否完成高考任務(wù)的關(guān)鍵。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。對于本學(xué)期的具體工作，概括性地說有以下幾點(diǎn)：一、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各課任老師對我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都很滿意?！币荒Ｖ笥衷诎鍒笊蠈懴隆八袌?jiān)韌不拔的努力都會有回報的！”警句，鼓勵學(xué)生堅(jiān)持到最后。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友。高三學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精神壓力大，適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。認(rèn)真、高效抓好復(fù)習(xí)工作，做好思想政治工作，以保障復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行是重點(diǎn)。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調(diào)整好班級的各項(xiàng)事情。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。為此，我充分利用每次月考的機(jī)會對學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練。高三一開學(xué)，我就利用班會課的時間一再地向?qū)W生講明高三的形勢，講清高考的重要性。一模之后，又引導(dǎo)學(xué)生正確分析考試成績，明確全市排名以及對應(yīng)的錄取批次，使學(xué)生明確自己的位置，從而適時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。六、配合學(xué)校，抓好學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)工作。這個班級以男生為主，且是文科班，所以學(xué)生對于學(xué)習(xí)有很大的畏難情緒，因此班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望，做好班級穩(wěn)定工作本學(xué)期，我經(jīng)常利用早點(diǎn)或者是班團(tuán)會的時間從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。另外基于本學(xué)期的一個特殊的情況就是自從5月份起全面取消了晚自習(xí)和周末上課制度，為了保證學(xué)生有個一個穩(wěn)定