【正文】 第四、加強心理咨詢工作，引導學生熱戀中科學合理宣泄感情，學會感情的轉移和升華，學會理性的控制自己，不做感情的奴隸。也有一些高年級學生家長為孩子的婚事著急，在孩子離開家之前總會叮囑孩子“有合適人,該考慮了”。在問及“假如失戀，恢復大約需要多長的時間”時36%的同學選擇半年，30％的同學選擇一年到兩年的時間。在問及“如何處理愛情和學習的關系是”這一問題時，60%的學生選擇心中學習第一，實際愛情第一。了緦當代大學生在戀愛、婚姻問題上的新看法、新態(tài)度，對于掌握大學生的思想動態(tài)，認識其心理特點，以實施有針對性的教育，引導大學生樹立正確的婚戀觀，均有非常重要的意義。我采取了抽樣調查和問卷調查等方式對大學生戀愛問題進行了調查。對外絕對保密，請您按照實際情況和真實想法填寫問卷。附錄調查問卷： [單選題] [必答題] A、談過 B、還沒有？（）[單選題] [必答題] A、男B、女？（）[單選題] [必答題] A、16歲以下 B、17~18歲 C、19~20歲 D、20歲以后，你們的戀愛已經持續(xù)了多長時間？（）[單選題] [必答題] A、三個月以內 B、三個月至半年 C、半年至一年 D、一年至兩年 E、兩年以上?（）[單選題] [必答題] A、天天在一起B(yǎng)、隔上一、兩天在一起 C、一周見上兩、三次 D、每月一兩次 E、更長時間：（）[單選題] [必答題] A、男方花的多 B、女方花的多 C、AA制D、消費過程中無明顯區(qū)分？（）[單選題] [必答題] A、是，且超支嚴重 B、是，但超支不多 C、否，支出無變化D、否，且生活費有所剩余（女）朋友的依據(jù)是【按主次程度排序】__________________________ [排序題，請在中括號內依次填入數(shù)字] [必答題] [ ]A、相貌好 [ ]B、人品好 [ ]C、能力好[ ]D、和自己志趣相投 [ ]E、家境好[ ]F、其它（請說明）：（）[單選題] [必答題] A、你喜歡的人 B、喜歡你的人 C、相互愛慕【按喜歡程度排序】（女生）你希望你喜歡的男性：________________ [排序題，請在中括號內依次填入數(shù)字] [必答題] [ ]A、活潑健談 [ ]B、穩(wěn)重成熟 [ ]C、風趣幽默 [ ]D、關懷體貼 [ ]E、學識淵博 [ ]F、浪漫詩意 [ ]G、有威懾力 [ ]H、內斂沉默11.（男生）你希望你喜歡的女性：________________ [排序題，請在中括號內依次填入數(shù)字] [必答題] [ ]A、溫柔體貼 [ ]B、活潑大方 [ ]C、時髦靚麗 [ ]D、獨立性強 [ ]E、家庭觀強 [ ]F、百依百順 [ ]G、學識淵博 [ ]H、沉默保守 [ ]I、個性鮮明 [ ]J、冰清玉潔、他人的責任感嗎？（）[單選題] [必答題] A、會 B、不會？（）[單選題] [必答題] A、對于這些矛盾很傷腦筋，沒有信心處理好這些問題 B、雙方有一點問題是很正常的事，處理這些事毫不費力 C、一點都不在乎，生活，工作的影響是（）[單選題] [必答題] A、對學習工作，生活有促進作用 B、占用了一定學習，工作的時間 C、無任何影響D、對學習，工作有消極作用，你覺得能夠接受的戀人間的親密程度是（按程度從低到高排列）：序題，請在中括號內依次填入數(shù)字] [必答題] [ ]A、約會 [ ]B、牽手 [ ]C、擁抱 [ ]D、接吻 [ ]E、性愛撫 [ ]F、發(fā)生性關系 [ ]G、同居？（）[單選題] [必答題] A、很正常，支持 B、不反對，不支持 C、反對 D、無所謂排 [？（）[單選題] [必答題] A、看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己單身沒面子 B、彌補內心空虛，尋找精神寄托C、對方追求激烈，自己不好意思拒絕 D、彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引 E、其他______________（）[單選題] [必答題] A、用心對待 B、玩玩而已 C、順其自然 D追求永恒（）[單選題] [必答題] A、很在乎 B、偶爾在乎 C、毫不在乎：（）[單選題] [必答題] A、同一城市 B、省內 C、省外 D、國外？ [單選題] [必答題] A、可以堅持B、放棄吧，不太可能 C、隨緣吧？（）[單選題] [必答題] A、有可能，只要雙方真心相愛，結婚也是很正常的 B、大學生的幼稚愛情怎么能走向婚姻呢？ C、沒有想過這樣的問題？()* [單選題] [必答題] A戀愛應以結婚為前提B 戀愛不一定非要結婚，愛過即可 C 戀愛只是游戲 D沒想過“結婚時一定要有愛情”的觀點嗎？()* [單選題] [A是 B不是 C說不清必答題] ：（）[單選題] [必答題] A、反對 B、支持 C、還不知道D、既不支持也不反對 E、已給你找好其它的對象，你準備怎么辦？ [單選題] [必答題] A、黯然分手B、不顧反對，堅持在一起 C、表面聽話，暗中堅持？（）[單選題] [必答題] A、校友、同學關系 B、朋友介紹C、社會活動中認識 D、網絡E、本來不認識，偶然邂逅，覺得好就主動追 F、其他（請說明）％的成功，這就意味著有可能會面臨失戀的挫折。這項工作是一個系統(tǒng)工程，社會、學校、學生家長對此都應該給以高度的重視，在此我謹對學校應當采取的措施給出一點建議：首先,要加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想，教育學生自覺把前途和命運與國家發(fā)展聯(lián)系起來，趁風華正茂，努力學習，豐富和完善自己。目前很多大眾傳媒（廣播、電視、書刊雜志、光盤、網絡、電影、流行歌曲等）在經濟利益的驅動下，為了吸引消費者，對戀愛、性夸張描寫和渲染。很多報道和資料顯示如今的大學生眼中，“性的問題、同居現(xiàn)象”已不再是一件新鮮事了，對此我們的同學持什么態(tài)度呢？調查組對這個問題進行了調查了解，調查結果顯示38%的同學認為短暫的快樂過后帶來的是無盡的悲傷和更多的無奈，大學生應該更好地克制自己；32%的被調查者則認為這是嚴重違背傳統(tǒng)道德，違反校紀的事情，學校應該本著對學生負責的態(tài)度嚴格管理教育和疏導；不過，同時也有25%的學生認為這是戀愛雙方自己的事，如果別人發(fā)生了，可以接受；還有５%的人則欣然贊成。在問及“你對戀愛是怎樣理解的”這一問題時，64%的學生選擇戀愛為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的。了緦當代大學生在戀愛、婚姻問題上的新看法、新態(tài)度，對于掌握大學生的思想動態(tài)，認識其心理特點，以實施有針對性的教育，引導大學生樹立正確的婚戀觀，均有非常重要的意義。我采取了抽樣調查和問卷調查等方式對大學生戀愛問題進行了調查。但我們仍要提醒熱戀中將要迷失或已經迷失的同學們，大學是裝載我們人生“知識之車”的黃金時期，是決定我們未來發(fā)展的關鍵階段，請同學們慎重把握，不要在愛情中迷失了方向。（3）正確處理戀愛與學習間的關系。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為不能及時很好地認識，對于產生的后果也沒有能力解決，從而造成心理壓力和障礙。同時他們也認為這比較時尚。大學生處于青春后期，在性激素的作用下，隨著性生理快速發(fā)育，產生強烈的性欲望和本能的性沖動，同時性心理也趨于成熟，產生強烈的性意識。大多數(shù)人有著正確的婚姻戀愛觀。他們有活躍的性情感、性思維，對性問題極為敏 8思想政治理論課社會實踐報告感、好奇。直觀如下表：：21%人持反對選擇，9%人持支持選擇，70%持不反對但也不支持選擇。因此，不能說大學生戀愛與他們的學習毫無關系。而不是我們所說的只是尋求安慰，最后對彼此造成身體和心理上的傷害。選擇處于觀望階段，一旦有了合適的的也可以考慮的人數(shù)最多，達到了126人，%；其次是選擇正在戀愛中的118人，%；曾經有過戀愛的經歷67人，%；最后不準備在大學階段談戀愛的有40人，%。調研情況分析，本次問卷調查受訪人數(shù)共351人。自恢復高考招生以來，7080年代各高校對于大學生戀愛均有一致的認識，禁止或不允許。因此，戀愛是一種異性之間在生理、心理和環(huán)境影響的交互作用下，互相傾慕和培植愛情的過程。第一篇：大學生戀愛問題調查大學生戀愛問題調查戀愛是溫暖而美好的一件事，大多數(shù)大學生在校學習生活中，戀愛總是伴隨著他們的。隨著改革開放和經濟的增長，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。90年代以來，尤其是進入新世紀之后，思想和觀念更大程度地開放和更新，大學生談戀愛問題已是再也不能回避的領域了。其中男生95人，占比例27%；女生256人，占比例73%。數(shù)據(jù)顯示，%的大學生是準備在大學談戀愛正在談或者已經談過，%的大學生不準備在大學談戀愛。因此，大學生擁有一個正確的戀愛目的非常重要，選擇“第一印象”和“人品與修養(yǎng)”的人占絕大多數(shù)。%的同學就大學生談戀愛對自身的影響填寫了“其他”，說明能夠探究的原因還有很多。思想政治理論課社會實踐報告支持發(fā)生婚前性行為的大學生，往往是受西方“性