大學(xué)生公寓心理文化節(jié)活動總結(jié)5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動雖然經(jīng)過具體分工，詳細(xì)安排，但在實(shí)際過程中并未達(dá)到理想中的效果。10月28日，精彩紛呈的開幕式迎來了名動全校的?公寓文化節(jié)?；12月2日，美輪美奐的閉幕式宣告了?公寓文化節(jié)?的完美落幕；而活動期間的一些項(xiàng)目，更是讓人眼前一亮?！褒R享歡樂”游園活動這次活動安排在27日（周四）下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)舉行，游園活動選擇在宿舍樓下進(jìn)行，可以讓大家體驗(yàn)到宿舍給大家?guī)淼暮椭C，溫馨的感覺。同時，本次活動又鍛煉了宿管會成員的能力，增強(qiáng)了老師與同學(xué)們的交流與溝通，為宿舍工作的進(jìn)行提供了有力的幫助；豐富了同學(xué)們的課下時間，為構(gòu)建和諧寢室提供了強(qiáng)有力的支持！本次活動的舉辦既反映了學(xué)校管理層面的辛勤勞動的碩果及宿管會人員的認(rèn)真工作，又體現(xiàn)了同學(xué)們對于文明公寓建設(shè)的熱情。主題設(shè)計新穎獨(dú)特，彰顯個性，均展示了各自不同的宿舍風(fēng)格，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，贏得了校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。張院長指出，本屆宿舍文化節(jié)以“展現(xiàn)自我風(fēng)采，提高人文素養(yǎng)，構(gòu)建和諧公寓”為主題，旨在加強(qiáng)學(xué)生公寓文化建設(shè)，“弘德致美，和諧溫馨，外樹形象，內(nèi)塑品質(zhì)”，更好地發(fā)揮宿舍育人功能。這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了意義重大的活動。活動全面深入本次活動不僅推進(jìn)了同學(xué)們相互的交流合作，改善了宿舍的氛圍，而且也進(jìn)一步加強(qiáng)了老師與同學(xué)之間的了解。這次活動進(jìn)一步創(chuàng)建了一個平臺，讓同學(xué)們感受心理健康的重要，并借此讓同學(xué)們進(jìn)行了心理的宣泄。4月27日：走訪大一宿舍，關(guān)心大一學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài) 5月4日：主要走訪大二、大三學(xué)生，健康上網(wǎng)、和諧宿舍關(guān)系、宿舍文明建設(shè)三方面5月11日：特別走訪幾個問題宿舍（學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳、宿舍團(tuán)結(jié)有問題）和幾個問題學(xué)生（面臨心理問題、無學(xué)習(xí)動力等）這次活動不僅促進(jìn)了師生之間的交流，增強(qiáng)了老師對學(xué)生心理等方面的了解，解決了部分同學(xué)的心理問題，而且有利于建設(shè)更加健康和諧的宿舍心理以及宿舍文化，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活構(gòu)建了一個更加完美的環(huán)境。結(jié)合本次活動的主題與要求，我系積極開展了宿舍文化的手抄報大賽，具體地，我們安排為，4月28日5月6日，各班級接收通知，以宿舍心理文化為主題按照具體的通知要求完成手抄報，并按照班級宿舍數(shù)上交手抄報至分團(tuán)委老師處。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。如手抄報大賽活動期間，我們的同學(xué)積極參與，密切配合是活動得以順利開展的保障。心理健康倡議簽名：院系特地制作一條10米長的橫幅?；顒又骸靶睦黻柟膺M(jìn)宿舍”心理健康教育活動眾所周知，心理健康也是人體健康的很重要的一個方面，院系的領(lǐng)導(dǎo)老師十分重視同學(xué)們的身心健康的發(fā)展，在之前的一段時間，我系開展了“心理健康主題班會”的活動，借由本次活動，院系里又一次開展了心理健康教育活動。第一篇：大學(xué)生公寓心理文化節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生公寓心理文化節(jié)活動總結(jié)人文與社會科學(xué)系 為活躍校園文化氣氛，加強(qiáng)我校大學(xué)生公寓精神文明建設(shè)，營造健康積極、文明向上的公寓心理文化氛圍，推進(jìn)心理健康教育進(jìn)公寓工作，我系積極響應(yīng)學(xué)工處關(guān)于舉辦大學(xué)生公寓心理文化節(jié)系列活動的要求，于4月18日5月10日之間開展了以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽光”為主題的一系列有組織的有計劃的活動。院系輔導(dǎo)員在2011年4月18日——5月10日這一活動期間內(nèi)，每周三到訪學(xué)生宿舍，與同學(xué)們面對面的談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和心理健康動態(tài)，為同學(xué)們解決一些心理上的問題，著重地從健康上網(wǎng)（上網(wǎng)時間、上網(wǎng)目的等）、和諧宿舍關(guān)系（教育學(xué)生相互忍讓，相互理解）、宿舍文明建設(shè)(衛(wèi)生、紀(jì)律、管理)等方面對學(xué)生在舍狀態(tài)進(jìn)行了解并給出指引。橫幅上印有“解開心靈沉鎖品嘗人生甘露”，供簽名，擴(kuò)大宣傳效果，體現(xiàn)學(xué)生直面心理問題，解決心理困惑的決心等等。分工具體安排合理在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。三、活動結(jié)果及意義同學(xué)們積極參與，相互合作，使得活動反響良好。5月7日5月8日，分團(tuán)委老師組織評議小組，評議出部分優(yōu)秀的手抄報，并按照院系宿舍總數(shù)5%的上交要求，選出報送的4份優(yōu)秀手抄報。活動之三：心理廣場咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動為了能股更好地引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到本次活動中，并且更好的解決同學(xué)們的心理疑問，我系組織了一場心理廣場咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動。二、活動自我評估總體來說，我們這次以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽光”為主題的活動，各個階段的
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