【正文】 經(jīng)過思考我覺得可以在以下幾個做文章：優(yōu)化旅游路線，提高旅游服務(wù)質(zhì)量；做好客戶服務(wù)，讓顧客開心地來，滿意地走；開發(fā)新的旅游資源，創(chuàng)造競爭優(yōu)勢；做好人員管理，降低人力資源成本；完善企業(yè)管理制度和人力資源管理制度，留住人才；塑造旅行社企業(yè)文化，樹立企業(yè)形象；規(guī)劃旅游市場，制定營銷策略，明確產(chǎn)品定價，做好市場宣傳與營銷管理。于是，充滿激情、汗水、勞累與期望的一天就這樣的開始了。市場調(diào)研作為市場營銷的一部分，有著最為基礎(chǔ)和重要的意義。我學(xué)的是市場營銷專業(yè)，平日里上課很少涉及旅游方面的知識，出于對海南旅游發(fā)展前景的看好，我平時經(jīng)?？葱┯嘘P(guān)旅游方面的書。并在規(guī)定的時間內(nèi)在企業(yè)完成相關(guān)的實習(xí)任務(wù)。畢業(yè)實習(xí)的結(jié)束，意味著大專生活也將結(jié)束。于是我便大膽請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。從這個意義上說，秘書應(yīng)當(dāng)是一位非常出色的公關(guān)人員。所以，秘書在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么該說什么不該說必須心中有數(shù)，不能為了嘩眾取寵、一時興趣而口無遮攔什么都往外說。第一、前與后。雖然這之間可能會有很大的落差，有很多的困難。在酒桌上他很真誠的向我們說起了他剛進公司的努力：每天會早早的到辦公室收拾好自己和他人的辦共桌，遇見事情搶著去做，和同事處理好關(guān)系等等。在這期間也有很多外國人在展廳參觀，這個時候我和很多實習(xí)生一樣，就要幫著做一下產(chǎn)品的介紹了。剛開始我就很自我的`認為能夠做營銷在外面跑是一件多么有意思的事情，現(xiàn)在才知道原來一切并不是想象中的那樣。由于展廳太多的緣故（公司旗下有多個品牌），所以要完全在這么短的時間里熟悉這些產(chǎn)品也不是一件很簡單的事情。有些老員工還不時地向我們實習(xí)生請教一些書本上的知識，給我的印象很深。想想在學(xué)校里安逸的生活頓時汗顏。初次在一個有著二十多年歷史的家具公司實習(xí)所要面臨的困難真的很多。而一個好的實習(xí)經(jīng)歷不光可以為找工作增色不少，同時也能夠使自己快速實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人士的轉(zhuǎn)變。而現(xiàn)在步入職場，我的角色是一個全新的職業(yè)人的角色。由此，產(chǎn)品學(xué)習(xí)我學(xué)到的不只是產(chǎn)品知識，我還鍛煉了自己謙學(xué)，好問的求學(xué)態(tài)度，和平和有禮的待人方式。除了公司為新員工安排的各種培訓(xùn)外，我的學(xué)習(xí)的最主要部分還是對正泰產(chǎn)品的學(xué)習(xí)上。后來導(dǎo)師也給了我一張試用期員工學(xué)習(xí)計劃表，讓我按照計劃一步一步學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和其他業(yè)務(wù)流程知識，并做好記錄。主要是為客戶處理產(chǎn)品問題，這需要我聯(lián)系業(yè)務(wù)員和制造部，共同解決客戶所反映的產(chǎn)品問題 2）接待客戶來訪，帶客戶參觀正泰的展廳和正泰的制造公司，向客戶介紹正泰和正泰的產(chǎn)品。正泰電器股份有限公司位于浙江省樂清市北白象鎮(zhèn)，它占地300多畝，園區(qū)內(nèi)河道流淌，各個功能區(qū)擁有各式天橋。從踏進正泰大門的第一天起我就下定決心要在此好好學(xué)習(xí)好好工作，通過學(xué)習(xí)強化自己的知識和能力，彌補自己的短處；通過工作來發(fā)揮自己的現(xiàn)有能力，盡自己所能創(chuàng)造價值。誠如自己所言，自己還是活得太恣肆，太自我，太妄為；游離于現(xiàn)實之外，隨意的支配著自己的一切，時間、精力以及思維、行為。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。最后，是“尊重”。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。提高自己ppt技術(shù)，發(fā)問，克服緊張心理，需求分析，儀表形象，語音要求等相關(guān)內(nèi)容。（二）聽學(xué)連取經(jīng)篇自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。比如學(xué)科專業(yè)知識、豐富的實踐經(jīng)驗和純熟的專業(yè)技能，確保自己專業(yè)知識和技能的“?！薄ⅰ吧睢?、“新”。再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間在基地實習(xí)時間就過了。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。（四）實習(xí)總評在這樣短暫的兩個月里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化。其次，在組織教學(xué)活動時，缺乏教育機智，在交代要求時不夠全面，時間把握不足，組織調(diào)控課堂秩序的能力欠佳等。老師就讓這個小男孩當(dāng)她一天的助教，上課的時候可以在教室里自已走動，發(fā)現(xiàn)有小朋友在下面搗亂的就點他的名字，于是這個小男孩馬上有了一種神圣的使命感，一整天 都像個小老師似的在教室里巡邏，我覺得在他體驗老師這個角色的同時，心理也能小小的理解老師的辛苦，懂得如何尊重別人。當(dāng)他們犯錯誤被老師批評的時候，我會在事后耐心詢問他們的原因，跟他們分析這樣做的后果，并鼓勵勇于改正自己的錯誤。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的 維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有一次，我還主動邀請參加過他們的游戲，這個游戲是買車票的游戲，在游戲中我以平等的方式傾聽他們的想法，也加入了我自己的一些創(chuàng)意，鼓勵他們多用語言和肢體進行角色扮演，小朋友們玩得很開心，我自己心理也有一點點的成就感。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)對于班里一些過于調(diào)皮的孩子，老師在他們面前既能樹立威信，又深受他們的喜愛。每上完一節(jié)課后，老師都會給我一些針對性的點評，我會在每節(jié)課后做自我反思，在反思中總結(jié)自己的優(yōu)點和不足，以求進步。邊緣性的觀察教師組織幼兒的一日教育教學(xué)活動，協(xié)助教師布置拼音練習(xí)、布置環(huán)境、制作教具，獨立組織了9節(jié)教學(xué)活動，輔導(dǎo)個別幼兒完成練習(xí)。大四班一日生活流程如下： 上午 7:308:00 幼兒入園 8:008:15 早餐8:158:30 拼音或?qū)懽志毩?xí)8:309:15 外教課（TPR,固定）9:1510:45 常規(guī)教育活動 10:4511:10 午餐下午 14:0014:20 幼兒起床 14:2014:30 吃水果 14:3015:40 常規(guī)教育活動 15:4016:00 晚餐16:0016:20 拼音、寫字或算術(shù)練習(xí)16:20 離園每周一上午 10:0010:30 戶外集體升國旗 每周二上午9:3010:00 奧爾夫音樂 隔周周五上午9:3010:10 科學(xué)宮活動 保育在幼兒園工作中的重要性已毋庸置疑，這次實習(xí)我觀察并協(xié)助完成了一些基本的保育工作，包括入園、離園、進餐、入廁、盥洗等。（五）實習(xí)內(nèi)容深入了解幼兒園的物質(zhì)、精神環(huán)境是開展幼兒園工作的基礎(chǔ)。第一篇：大四實習(xí)教師總結(jié)東北師范大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告學(xué)院（部）：教育學(xué)部 專業(yè)：學(xué)前教育 年級：2009級 姓名：楊曉羽 學(xué)號：10114090392012年11月（一）實習(xí)單位東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園（二）實習(xí)時間2012年9月10日——2012年10月31日（三）實習(xí)地點及簡介：東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園。我所在的班級是大四班，共有37名幼兒，每天平均有一到兩名幼兒缺勤，出勤情況 良好。如上午幼兒入 園時，配合老師做好接待工作，微笑著跟幼兒打招呼，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋。在老師組織常規(guī)的教學(xué)活動時，我主要在一旁觀察教師組織活動時的方法、語言和動作等，觀察幼兒的興趣、注意力和回答問題的情況等。平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。于是，我學(xué)習(xí)著在他們犯錯誤如推、打同伴時，嚴厲地批評他們，讓他們主動認錯并道歉；在他們玩游戲的時候，和他們一起玩，讓他們把我當(dāng)朋友，聆聽他們跟我分享的趣事。（4）他們還具有強烈的求知欲和好奇心，喜歡把東西拆了一探究竟。比如，上課到一半會有小朋友告狀、上到前面，注意力分散等情況。但是，對于一些過于調(diào)皮且“臉皮比較厚“小男孩，我通過多次實踐發(fā)現(xiàn)，必須對他們嚴厲一些才有效果。這兩個例子都是體現(xiàn)了班上老師的教學(xué)機智。（2）關(guān)于幼兒園教育“小學(xué)化”和 幼小銜接幼兒園大班是幼小銜接的重要一環(huán)，如何幫助幼兒完成這個過渡具有重要的意義。和孩子們在一起的喜怒哀樂，看著他們天真無邪的笑容和點滴的進步，我現(xiàn)在回想起來心里還是甜甜的，我想那就是作為一名幼兒園老師的幸福感和成就感。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對培訓(xùn)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。（一）培訓(xùn)實戰(zhàn)篇通過王國峰老師的親自演示，我總結(jié)出在培訓(xùn)過程注重質(zhì)量的方法。培訓(xùn)形式與內(nèi)容要有機結(jié)合，相互促進。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；內(nèi)部也有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。個案舉例王老師的“昨日內(nèi)容回顧”授課方法，針對成年人的特點，設(shè)計的非常簡潔分明，重點知識，朗朗上口，加深印象，比較容易掌握。銘記于心的有幾個要點，其中之一，就是“責(zé)任”。言行舉止，要多考量；穿衣打扮，要大方得體；改正壞習(xí)慣，禮多人不怪。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。究竟需要花費多少時間，我才可以改變，我不知道，但我深知其迫切性，深知此番的痛徹心扉。幸運的是，在正泰兩個月來我確實學(xué)到了很多，這些珍貴的收獲讓我成長，幫助我從一個學(xué)生到一個職業(yè)人實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。綠化面積達到4