垃圾分類實踐總結(jié)及擴展資料-免費閱讀
【正文】 這種道德原則不僅以人類的利益為目標，而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標。環(huán)境意識的產(chǎn)生，要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度。其次則是關(guān)于垃圾分類的具體工作我們一直都在學(xué)生之中進行倡導(dǎo)，即便是學(xué)校走道上面的垃圾箱都已經(jīng)經(jīng)過了粗略的分類，只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外并沒有更加細致地劃分下去，因此我們將這方面的`知識教授給學(xué)生以后讓他們以班級為單位自發(fā)組織相關(guān)的知識競賽，在濃烈的興趣之下導(dǎo)致學(xué)生們對于垃圾分類方面的知識學(xué)習(xí)得很快，只不過由于沒有具體可以實施的機會導(dǎo)致這方面的知識還停留在理論階段。做垃圾分類，就是做城市文明！我們竭盡全力為城市文明做貢獻！做好垃圾分類不僅對于小區(qū)有所幫助，對于我們小區(qū)居民也是如此。從一定意義上講，垃圾就是一種“取之不盡，用之不竭”的再生資源。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理，只有這樣，才能實現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，被當成廢物的垃圾有許多都是無形中的財富和寶藏，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等都是可以回收利用的。我想，這與我們教育本身有關(guān)。與此同時，有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會嚴重影響人們的健康。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。所以，采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利于環(huán)境的保護，又有助于資源的合理利用，實現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。四、行動起來治理“白色污染”通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。三、“白色污染”的危害（一）視覺危害：散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。xx所的x叔叔熱情地接待了我們。(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對分類工作做得好的班級進行表獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應(yīng)垃圾桶的39。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發(fā)給居民群眾。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識學(xué)以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的39。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。在學(xué)習(xí)理論知識之前，我本以為垃圾分類是一件非常簡單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們要學(xué)會垃圾分類，將垃圾回收再利用，只有這樣，才能實現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置，我們真的浪費了很多資源。我們深知，僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動過程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。擴展資料：垃圾分類實踐心得體會垃圾分類實踐心得體會垃圾分類實踐心得體會1
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