【正文】 參觀完了建筑工地之后，我們又參觀了三峽大學(xué)的結(jié)構(gòu)廳，看到了很多我們專業(yè)的實驗設(shè)備和大致的實驗流程，了解到實驗在土木工程中的重要性。下午2：30我們準(zhǔn)時到達(dá)實習(xí)現(xiàn)場：三峽大學(xué)云霞小區(qū)1樓，在樓下的公告欄中我們了解到該樓的建筑面積是47000平方米，工程造價是4036。二、實習(xí)目的：認(rèn)識實習(xí)是整個實習(xí)教學(xué)計劃中的一個有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。比如大橋路面的攤鋪，此次攤鋪，施工部門首次大面積采用進(jìn)口SMA馬蹄脂混合材料瀝青進(jìn)行攤鋪，并采用澆注式瀝青施工新工藝。英雄大橋是獨(dú)柱斜塔空間扭面背索斜拉橋，塔身水平傾角79度，獨(dú)柱斜塔高約150米，相當(dāng)于50層樓高。我們的車在大橋的橋面上停下，同學(xué)們一下車就被這座雄偉壯麗，造型獨(dú)特的大橋所吸引。底基層材料的強(qiáng)度要求比基層略低些，可充分利用當(dāng)?shù)夭牧?，以降低工程造價。夏天面板受熱膨脹時，將乳化瀝青擠出路面，冬天面板遇冷收縮，只需定期補(bǔ)充填充物即可?，F(xiàn)場的技術(shù)人員說，這原本是一條主干道與一條縣城道路的交叉路口，這個路口由于路面板設(shè)計不合理，路口的建筑物位置不合理，以及公交站臺設(shè)置在路口等原因造成交通事故頻發(fā)，特別是在交叉路口的南面還有一個加油站。這是目前廣泛用來砌筑隔墻等非承重墻的砌塊。從工地出來之后我們又繼續(xù)乘車來到了第二站——位于贛江之畔的南昌大學(xué)前湖校區(qū)邊上的一個在建辦公樓。設(shè)計抗震烈度為7級。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。此次實習(xí)，雖然時間不長，但卻讓我感受頗多，收獲頗多。湘潭三橋是一座斜拉橋，也是湖南科大參與建設(shè)施工的一座大橋。接著我們?nèi)ネL沙市瀏陽河洪山大橋，著一座橋是我見過的最奇特的大橋了，橋梁用一根巨大的傾斜塔橋拉著承受橋的重量，橋長206米，橋面寬33米，我們?nèi)ネ裉鞂嵙?xí)最后一站：長沙湘江三汊磯大橋。而城市道路由于其在城市交通中的特殊作用，更是比其他的道路有著更加嚴(yán)格的規(guī)范。休息了十分鐘之后，又由另外一個老師對我們講授了橋梁的基本知識，讓我受益匪淺。雖然我們選擇了土木工程道路與橋梁工程方向的專業(yè)，并且學(xué)習(xí)了兩年時間，但對什么是土木工程了解得并不多，只是朦朧知道我們以后從事的是修路筑橋的工作。第三篇：2012土木工程認(rèn)知實習(xí)2012年土木工程認(rèn)知實習(xí)報告實習(xí)地點(diǎn)及日程安排：基本安排如下：2012年6月20號，進(jìn)行實習(xí)相關(guān)事宜的介紹，公布實習(xí)具體時間表，進(jìn)行實習(xí)前的總動員。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。土木工程認(rèn)知實習(xí)日記(九)今天，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎(chǔ)，帶我們?nèi)シ啪€去。老師介紹完，我們拿起相機(jī)，拍了照片，便回去了。完后便是自由活動時間，于是我們就開始拍些照片，到處看看風(fēng)景。我們都聽得很認(rèn)真。下午兩點(diǎn)，我們早早來到文三教室，來等待老師的到來。教導(dǎo)我們必須貫徹學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個姓張的技術(shù)員，讓他帶著我們。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。下午五點(diǎn)半，我們坐車回來了。上午8點(diǎn)半由樊老師和黃老師分別做了道路與橋梁兩個方面的講座。　7月21 星期二今天下午，我們從學(xué)校乘車去三峽大壩認(rèn)知實習(xí)，車子出校門不久便上了三峽專用通道，這條路素有世界隧道與橋梁博物館，果然名不虛傳，由于西陵峽山峻水險，專用公路南昌逢山開洞，逢水架橋，從使整條路的路基都很平坦，坐在車上感覺忽而飄游于山間，忽而潛入地下，令人感嘆的是隧道之長，幾乎有一半的路程是在穿越隧道，經(jīng)過了一個半小時的行程，我終于到達(dá)了壩區(qū)。平時這是一個很大的地下停車場，而在戰(zhàn)時則將作為這個社區(qū)的人防地下室。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。參觀完后，本次實習(xí)就落下了圍幕。這些斜索的角度都是通過精密力學(xué)計算設(shè)計的。接著我們又乘車來到了壩底，令人稱奇的是，江水經(jīng)過了一百多米的高差，竟絲毫沒有波濤洶涌的脾氣，而是波平浪盡地翻滾流淌著，經(jīng)老工程師的介紹，%的被水能機(jī)吸收了。這無疑減輕了梁柱的承重。第一篇：土木工程認(rèn)知實習(xí)日記7月20日 星期一為期四天的認(rèn)知實習(xí)從今天下午正式開始了，上午徐老師和黃老師為我們作了一個建設(shè)方面的講座，他們以不同角度向我們講述了建筑工程的概況，并且就當(dāng)前國內(nèi)形勢以及三峽大學(xué)的實際，展望了我們專業(yè)的前景，給我感觸最深的是他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊睂W(xué)態(tài)度，使我認(rèn)識到作為一個土木工程工作者，必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和負(fù)責(zé)的態(tài)度，“干土木這行的已經(jīng)有一只腳踏進(jìn)了監(jiān)獄”下午，我們開始了認(rèn)知實習(xí)的第一項：參觀建筑工地和結(jié)構(gòu)廳。而使用的水泥是親水水泥，可以不用粉刷就可直接上涂料，而在外墻的表面使了保溫材料和高強(qiáng)防裂纖維，使房子既節(jié)能又美觀。而一臺機(jī)組每天能造價值六千萬的電能，嘆為觀止!再次仰望大壩，不能不感嘆土木人的智慧與力量，這使我大受鼓舞!下午5時，驅(qū)車回校!7月22日 星期二今天以是實習(xí)的第三天了，老師是安排上午聽關(guān)于道路與橋梁的講座。這么雄偉壯麗的工程，其實和我們的力力學(xué)專業(yè)課有緊密的聯(lián)系的。但是這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，使我了解到了土木工程專業(yè)的前景廣闊，培養(yǎng)了我對我們土木工程專業(yè)的興趣，使我在以后的學(xué)習(xí)中有了方向。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。在地下室，趙工向我們詳細(xì)介紹了這棟樓的結(jié)構(gòu)。首先，我們參觀了五級船閘，正巧碰上第二級船閘在閉門，只見巨大的鋼門緩緩閉合，最后合在一起，并奇怪的是閉合的的形狀不是一字形而是人字形，聽老工程師講解，這樣閉合的目的是為了減少為壓力對門軸的作用，使其閉合式得更加密實，細(xì)觀之果然滴水不漏，難怪美國訪問團(tuán)的專家懷疑此門不是中國制造的。樊老師給我們大致的介紹了公路的等級的劃分，公路的路基的防護(hù)以及路面的構(gòu)成等方面的知識。7月23日 星期三今天，我們的實習(xí)安排是在校園內(nèi)自由見習(xí)建筑物，于是我選了我們學(xué)校比較典型的建筑三峽大學(xué)圖書館進(jìn)行參觀。b、彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了。張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內(nèi)容后，給我們介紹了羅盤儀的結(jié)構(gòu)，使用方法等。兩節(jié)課一下子就過去了，我們滿懷期待地走回了宿舍，準(zhǔn)備明天的`實習(xí)咯。下午一點(diǎn)左右，我們心感充實地回去學(xué)校。土木工程認(rèn)知實習(xí)日記(八)今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個姓張的技術(shù)員，讓他帶著我們。主要是確定柱子的定位軸線。2012年6月30號，在學(xué)校通過老師講座的方式，了解道路工程的基本知識，觀看有關(guān)中國橋梁發(fā)展史的視頻。此次的認(rèn)知實習(xí)為我們提供了一個平臺，能夠讓我們更深層次地了解土木工程專業(yè)。2012年6月30日 星期六 晴今天我們通過老師的講授，學(xué)習(xí)了道路工程的基本情況，及其相關(guān)的公路與城市道路的知識。2012年7月3日 星期二 晴今天我們一行人前往湖南長沙進(jìn)行道路橋梁方面的實習(xí)，實地看了幾座大橋與立交橋。三汊磯大橋全長1577米，是一座大跨度懸索大橋，而且是我國最大的自錨式懸索大橋，大橋由主橋，塔柱，懸索吊桿，橋墩，橋面組成，主橋為鋼箱梁吊裝而成，由于橋的跨度很大，所以在橋上可以明顯感受到橋的晃動。湘潭四橋是橋梁建設(shè)的一朵奇葩，這種結(jié)構(gòu)在國內(nèi)是首創(chuàng)，由于橋梁跨度很大，所以感覺橋梁晃動很嚴(yán)重。我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。在建樓房外面搭了腳手架，腳手架支撐在二層樓伸出