【正文】 在這冊教材中，提高學習跳上，跳下能力，以及俯臥挺身的能力，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課。以便更好地完成測評考核。(3)、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產的良好行為。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校有一小時的體育活動時間。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣；同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學探究；注意工作質量，提高工作效益。六月份：張麗老師上公開課。豐富學生課余生活。進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。三、措施方法：為了達到以上目標，特運用以下方法：㈠、更新觀念，樹立全新的教學觀當今，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。二、主要目標繼續(xù)學習課改精神，在全面實施素質教育過程中，首先提高體育教師自己的整體素質，努力建設一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務精良，作風正派的體育教師教研組。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。四、主要工作：認真?zhèn)湔n，上課。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。每個班六十多名，除每個班有1—2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。(1)、抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、習慣化。二、重心工作全面提高體育教學質量。4．抓好課間廣播。2．做好陽光體育項目的準備工作。2．認真?zhèn)湔n，寫好教案，認真上好每一堂課。同時將綜合考慮到發(fā)展的需要，以適應體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，落實訓練教師，訂好計劃，有針對性地進行科學訓練，努力使特長生、公安生、體大生在數量和質量上有所突破。(三)、抓好課外群體性體育活動、豐富校園體育生活進一步改革和完善課外活動，使活動課內容豐富有序，努力把課外活動和小型比賽結合起來，體育達標與身體素質訓練結合起來,使活動課真正能夠“活”起來。通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。二、帶教受訓老師一名：xxx 男 體育 副校長三、帶教時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日四、帶教內容：現代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議。體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。五、教學內容跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)運動技能教學重點：以各項目技術為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。全面發(fā)展體能的基礎上，通過多種聯系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。二、指導思想新的課程標準明確指出：堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心。開展以老帶新、傳幫帶活動。二、工作目標任務：充分發(fā)揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的`教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。二、教學研究的計劃（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。一、教學工作的計劃（1）學生情況分析：本學期本人任教高三的學生。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。總之，在制定教學計劃時，只有這樣才可以體現教學目標與教學內容的統一。只要有組織培訓，我一定積極參加，并認真學習，盡可能的提高和充實自己。(四)教學研究的計劃按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究，事先多做資料和數據收集，爭取在活動中能有建設性的發(fā)言，并多學習和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果。能利用體育活動解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。①通過田徑類項目的學習發(fā)展學生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。，注意區(qū)別對待，使每個人都能全面發(fā)展。提高自學自練和自我保健能力。)，墊子(前滾翻接轉體180度接后滾翻屈腿起；“女”仰臥起坐。二：基本情況分析(一)學情分析：所任教的初三四個班的學生年齡在1516歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動。根據各年級段學生特點制定切實可行的大課間體育活動方案，具體明確活動要求，做到活動四個落實：即輔導老師落實、活動時間落實、活動地點落實、活動內容落實。提高“兩操一課間活動”質量，落實每天一小時的體育鍛煉方案。利用體藝教研組活動時間組織體育教師認真學習《體育與健康》新課程標準，領會精神，將新理念新思想滲透到體育備課和上課中去，堅持以學生為中心，關心、鼓勵、愛護每一位學生。四、增強自蓄能力，對教育做長期投資教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。體育教師工作計劃2緊張而又繁忙教學終于結束了，在這一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發(fā)揚教學目標，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。結合本校實際開展好傳染病預防教育活動，尤其抓好春季常見傳染病、地方病的防治工作。組織上好間操、眼保健操并做好相應的記錄。工作總結。四月份：體育教師基本功提高。抓好兩操活動，使之堅持經常，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。學習新課標，新教材，執(zhí)行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。學校體育活動開展率達到100%。(1)加強備課管理。做好的課間廣播體操的教學訓練工作。學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數，應該著重抓哪一項。(如俯臥撐、蛙跳、推小車等)抓好基本技術的練習。四、主要工作要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。體育教師年度工作計劃3一、基本情況學生情況初一年級3個班，我?guī)У拿堪嗉s33左右，以男生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。本學期還應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。五月份：“六一”運動會。，提前準備和布置好場地器材及教學用具。以下是小編整理的體育教師年度工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。，重視資料的積累，不斷提高教學質量。四月份：。掌握簡單的運動技能，學會科學的方法鍛煉身體。參加期中和期終檢測，督促學習。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。參加體育教學的優(yōu)質課評比。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。特別加強對廣播體操的教學。(2)積累教學經驗，通過學習，溝通，不斷提高他們的思想素質。二、奮斗目標按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步。體育教師參加區(qū)基本功比賽。貫徹”以人為本、健康第一“的指導思想，繼續(xù)全面落實新《體育教學大綱》和《體育(與健康)課程標準》，保證開足課時，全面提高體育(與健康)課的教學質量，以增強學生體質為目的，努力發(fā)展學生的身體素質和運動能力，保障內各組織一次大型的田徑和球類運動會以及一次全校性的文藝匯演。另：針對三年級的中考體育加試學校將認真貫徹落實延邊州教育局20xx年《中考體育考試實施辦法》，嚴格按照標準做好中考考生的體育加試準備工作，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展。配合上級防疫部門做好學生體質健康檢查工作，做好體檢結果的統計分析。每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。三、模范履行職責，創(chuàng)造輝煌業(yè)績在履行職責方面，嚴格要求自己。抓好“兩操一活動”的質量，推動陽光體育運動的發(fā)展。明確體育課堂常規(guī)要求、體育教師上課要求、著裝要求等等，進一步規(guī)范體育課堂教學行為，培養(yǎng)學生積極向上的體育運動精神，全面提升學生運動水平和體育健康水平。平時的體育課上，學校少先隊將對各班級的眼保健操情況作專項考核。本學期將繼續(xù)做好陽光體育運動冬季長跑活動，將每天上午的課間操改為師生長跑活動，做好宣傳工作，制定好長跑活動方案，組織校師生積極投身于長跑活動中來，培養(yǎng)學生不怕困難、用于挑戰(zhàn)的精神。球類有籃球(行進間單手肩上投籃)，排球(墊球)；教學重點：以籃排球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣。四：教學進度第一至二周：隊列廣博操練習，三至四周中長跑，五至六周短跑，七至八周籃球，九至十周排球，第十一周投擲，十二周跳躍，十三周墊子，十四周支撐跳躍，一周理論一周機動。①通過收聽或觀看有關體育節(jié)目或閱讀報紙或上網等手段，對國內外重大體賽事了解，懂得競技運動與健身運動與體育鍛煉的區(qū)別，認識田徑運動對身體、心理健康和社會適應的價值。③努力克服田徑運動中的心理恐懼等現象，體驗在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運動中體驗到成功的樂趣。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。爭取一周聽一至兩次的課，并把自己的想法與同仁探討交流，不斷提高自己。根據學生體育基礎不同，制定可供學生選擇的彈性學習目標，使所有學生在原有基礎上學有所獲，體驗成功的喜悅。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點。從學校的實際情況出發(fā)，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。體育教師工作計劃7一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。本學期每人開12次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。迎接11月份市課題組的檢查。三、學生現狀分析初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量。在認真鉆研教學大綱和結合本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。結合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術的運用能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。學習，并與教學實踐相結合，提高信息技術素養(yǎng)?？傊?，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現代技術的豐富資源。學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等?？茖W地確定教學目標，激發(fā)自主學習的主動性，確立學生的主體地位，教師都要從教學思想、教學理理念，教學方法的選擇、課堂教學的實施等幾個方面求新異，逐步取得經驗，提高課堂效益，使教師從苦教中,學生從要我學中解放出來，形成快樂體育、輕松教育的新天地。力爭在各級各類的比賽中獲得好名次。我們將虛心學習，振奮精神，踏實工作，努力將自己融入全新的時代里，搏浪前進。7．根據教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具。五月份：1．組織籌備“六一”運動會。2．做好體育資料的整理歸檔工作。“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內容。為了