三查三思心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)貴在平時(shí)，重在堅(jiān)持。黨員干部要倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸辦文辦會(huì)，杜絕日常辦公及會(huì)務(wù)活動(dòng)浪費(fèi)日常工作中堅(jiān)持發(fā)短文，減少文印材料，提倡無(wú)紙化辦公。黨員干部要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，加強(qiáng)自身勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的自覺(jué)性，旗幟鮮明地反對(duì)鋪張浪費(fèi)，凡是中央、省委、市委、縣委要求做到的堅(jiān)持執(zhí)行；凡是中央、省委、市委、縣委要求不做的堅(jiān)決不做。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚地看到了這一點(diǎn)，近期發(fā)出了關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的號(hào)召。作為一名政府后勤工作人員，必須要保持清醒頭腦，嚴(yán)格按照廉政準(zhǔn)則要求自己，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持黨的根本宗旨，絕不干有損單位和職工群眾的事情。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。工作上有時(shí)有畏難情緒，缺少逢山開(kāi)路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面的思想和意識(shí)。盡管有時(shí)也為基層為群眾辦了一些實(shí)事，但多數(shù)時(shí)候還是有多一事不如少一事的思想。作為這支團(tuán)結(jié)向上、努力奮斗的隊(duì)伍中的一員，我感受到我正隨著隊(duì)伍一起成長(zhǎng)一起提高。在工作中，切切實(shí)實(shí)為學(xué)校、為全校師生服務(wù)，當(dāng)然，我也有不足之處，結(jié)合本人在思想學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、教育教 1學(xué)等方面的表現(xiàn)，查找了自己工作方面存在的問(wèn)題，對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析、找準(zhǔn)原因，明確今后整改的方向，以便更好的工作。但是，我也深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，在遇到困難的時(shí)候難免有消極情緒，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，也會(huì)有態(tài)度不夠端正、想法趨于片面、做事不夠認(rèn)真等問(wèn)題。學(xué)習(xí)，成為貫穿我們?nèi)松寄┑奈ㄒ粍?dòng)力和前進(jìn)的方向，我們通過(guò)父母的講解、老師的教導(dǎo)、他人的言辭和書(shū)籍的文字中漸漸懂得了做人做事的道理。我國(guó)教育正處于體制改革和新舊體制轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中，教育改革越是深化，實(shí)踐中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題就越需要科學(xué)的回答。拿課改舉例，年年講課改，但是，又落實(shí)得怎樣？在我們教育過(guò)程中，存 在很多熱點(diǎn)，難點(diǎn)，如果不去落實(shí)，那么多熱點(diǎn)，難點(diǎn)提出來(lái)有什么用呢。在本次三查活動(dòng)中，我們要查是否存在說(shuō)得多、做得少的現(xiàn)象，做表面文章、不求實(shí)效的現(xiàn)象，重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象。在大腦里進(jìn)行而沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的思?jí)K叫“腦語(yǔ)”（又叫“思想”等），通過(guò)語(yǔ)言和行為等方式將自己的思?jí)K表達(dá)出來(lái)分別叫“嘴語(yǔ)”（又叫“口語(yǔ)”）和“行為”（或叫行動(dòng)），嘴語(yǔ)和合稱為“能，能塊就是一個(gè)人能力的表達(dá)。第一篇：三查三思心得體會(huì)三查三思心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)三查三思，本人無(wú)論是從精神上還是生活上，都有深刻的認(rèn)識(shí)。思想沒(méi)有社會(huì)價(jià)值，但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況，所以它同時(shí)決定了你的能塊的發(fā)揮，一個(gè)人聰明與否，就是由能塊決定的。無(wú)論哪行哪業(yè)，都存在說(shuō)得多，做得少的現(xiàn)象。而且在教學(xué)過(guò)程中，我們肯定會(huì)遇到困難，在遇到困難的時(shí)候，我們是退縮，還是勇于創(chuàng)新？大膽破題？說(shuō)完了三查，接著說(shuō)三思。由于教育的復(fù)雜性和周期性長(zhǎng)的特點(diǎn)，只有樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，才能促進(jìn)教育的健康發(fā)展。學(xué)習(xí)，讓我們獲得知識(shí)并把知識(shí)付諸實(shí)踐，確立了我們正確的世界觀價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)情操、大局意識(shí)和優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)了我們的政治敏銳性和鑒別力，我們從種種錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中得到錘煉進(jìn)而成為社會(huì)的有用之才。就發(fā)現(xiàn)的這類問(wèn)題，我深感愧疚，并表示今后一定改正，為自己制定每個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己內(nèi)在涵養(yǎng)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。工作中遇到難題，不善于思考，缺乏自信心、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。當(dāng)然，通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)、思考，我覺(jué)得還有許多不足之處需要整改、提升：學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政
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