20xx青年馬克思主義思想匯報-免費閱讀
【正文】 當代大學生還處于青年時期，是處于價值觀形成的關鍵時期，雖然我們的思想仍有較大的可塑性，因此學校就開展青年馬克思培訓，目的就在于加強青少年的思想品德教育，要求我們堅持與時俱進，解放思想，實事求是，把馬克思主義原理與中國具體實際相結合。當前和今后著一個時期，隨改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。突出抓好大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等重點群體，促進他們中的優(yōu)秀分子成長為青年馬克思主義者，為青年樹立榜樣、樹立導向，進而輻射帶動其他青年。馬克思主義作為思想武器的前提是它的科學性，這是由歷史和實踐作為作證的黨的先進性，首先是走在人民的前列、走在工人階級的前列。在平常的工作中我們要求真務實，開拓創(chuàng)新，改進形式和方法，增強參加德育活動的積極性?，F在就連中學都在響應國家政策的號召而實行新課改，想要把中學變?yōu)橐环N培養(yǎng)全面人才的素質教育。每一個大學生都有自己不同的理想，有些人想平凡的度過四年后找一份平凡的工作，而有些人滿腔的壯志豪情想要畢業(yè)后闖出一片屬于自己的天地?？傮w來說，更多的大學生選擇考研是為了減緩就業(yè)壓力，同時也是為自己鍍一層金，讓自己走出校園以后一路順利，對于現在這個復雜而多變的社會來說，這無疑是一個好的方法，而且比較穩(wěn)定。二是要有競爭意識。當代大學生不僅需要有強健的體魄，還要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自強、自制、自律、堅強、寬容、樂觀等良好心理品質以及較強的心理承受能力。如果一個人政治素質差，缺少人文精神，及時掌握了高技術，也可能無異于社會，也很難在激烈的社會競爭中站穩(wěn)腳跟。面對如此海量的信息，如果缺乏必要的思考，盲目地加以附和，勢必會對大學生產生不良影響。所以大學生在享有安定團結的社會政治局面和擁有較為優(yōu)質的社會教育資源，應該充分利用這一難得的機會，促進自身全面發(fā)展。而科學發(fā)展觀恰恰為大學生提供了一種全新境界的，具有指導意義的發(fā)展觀。第一篇：2011青年馬克思主義思想匯報青年馬克思主義工程培訓尊敬的團組織：為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和共青團十六屆三中全會精神在學院黨委及上級團組織領導下，團委將繼續(xù)緊密圍繞學院中心工作，圍繞共青團的宗旨，團結并帶領全院廣大團員青年，廣泛開展思想政治教育工作和大學生素質拓展能力培養(yǎng)工作，進一步強化青年大學生愛國主義和集體主義精神，努力培養(yǎng)青年學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，密切關注青年學生的學習生活成長，特此開展的青年馬克思主義工程教育，在此次教育中我學習了以下內容 ①． 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導深入學習實踐科學發(fā)展觀牢記時代使命，堅定黨團信念，開拓創(chuàng)新，銳意進取，認真開展青年馬克思主義者②． 加強培養(yǎng)，提高思想政治教育，提高青年們開始志愿者，團總支指導本系參訓學生干部積極投入到培訓中去，確保本次團學骨干培養(yǎng)工作覆蓋到全體學生干部。希望通過本文（對“科學發(fā)展觀對大學生成長的指導意義”研究）能是當代大學生認真學習科學發(fā)展觀，努力提升自身綜合素質，早日成為祖國的棟梁。因此要始終關注自己是否具備了良好的政治素質和思想素質，是否擁有健康的體魄，是否擁有良好的心理素質和自我調控力，是否掌握了扎實的專業(yè)知識技能，是否鍛煉了較強的社會活動能力。所以，大學生需要牢固樹立以人為本的觀念和全面、客觀分析問題的意識，對于各種文體要以科學的精神，探求真知，全面、立體、辯證地認識和分析。因此，大學生要注視思想道德素質的培養(yǎng)，改變德育與其他教育分割、分裂的觀念，要做到相互滲
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