【正文】 組織了公開課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法?；仡櫚肽陙淼慕萄薪M工作，我們深深的感到：團(tuán)結(jié)合作是取得一切成績的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。二、成績亮點(diǎn)我們初中物理組全體老師都有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極主動(dòng)的相互學(xué)習(xí)，所以我們組形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。每位老師都上好一節(jié)研討課。教學(xué)過程中重視知識(shí)的形成過程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實(shí)踐能力。二、加強(qiáng)教研組備課組的建設(shè)，各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行嚴(yán)格按照開學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每雙周三下午進(jìn)行教研活動(dòng)，并做了詳細(xì)的安排，圍繞新的課程改革，進(jìn)行集體備課，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。四、千方百計(jì)地加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)習(xí)物理興趣。本學(xué)期共組織教師外出學(xué)習(xí)多次。二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理, 從加強(qiáng)備課入手，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，、聽課記錄，檢查作業(yè)批改情況。按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng)，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法，認(rèn)真進(jìn)行教材分析，熟悉各年級(jí)知識(shí)體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。（2）注重知識(shí)的聯(lián)系，題目的聯(lián)系，強(qiáng)化專題練習(xí)。負(fù)責(zé)人：新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人：教案、聽課、評(píng)課交流 負(fù)責(zé)人：（重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)生的互助、課堂分層及習(xí)題檢測）第二次教研組活動(dòng)：時(shí)間 12 月26 日 地點(diǎn)：辦公室 人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：研討2012年中考試題（負(fù)責(zé)人：）具體要求：（1）中考題目的變化有哪些？教學(xué)中應(yīng)注意什么？（2）針對(duì)中考 題目確定不同層次學(xué)生應(yīng)掌握的題目由胡曉成、羅祥做上學(xué)期學(xué)生情況總結(jié)具體要求：（1）上學(xué)期教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)（研討本學(xué)期針對(duì)此屆如何繼續(xù)堅(jiān)持）（2）上學(xué)期教學(xué)中的問題（本學(xué)期如何避免）（3）本學(xué)期教學(xué)設(shè)想（備課組）教案、聽課、評(píng)課交流 負(fù)責(zé)人：第三次教研組活動(dòng)：時(shí)間 10 月 9日 地點(diǎn)：辦公室 人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：研讀中考說明，細(xì)化組內(nèi)配題 負(fù)責(zé)人：月考情況交流 負(fù)責(zé)人：（1）學(xué)生錯(cuò)誤率高于40%的題目有哪些（2）題目所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是什么？（3）針對(duì)問題思考教學(xué)中的問題是什么？改進(jìn)的設(shè)想（4）復(fù)測的準(zhǔn)備試卷。通過反思，尋找問題。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。課后教研組、備課組及時(shí)研討，分析得失。三、具體安排（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升教師授課水平本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，認(rèn)真鉆研教材、練習(xí)冊(cè)、教參等配套資料，進(jìn)一步明確課改理念、改革重點(diǎn)、物理課堂教學(xué)的要求等。通過教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、新課標(biāo)、教材等。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議六、其它工作1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選，做好區(qū)優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集。每位教師沒學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù)。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。3．認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。1112周科組公開課活動(dòng)1314周 理化生組教學(xué)公開課活動(dòng)1516周 送交第二次教學(xué)常規(guī)檢查1718周 理化生組教學(xué)公開課活動(dòng)1920周 送交教學(xué)常規(guī)檢查2122周 總結(jié)本學(xué)期工作（科組成員）；送交各項(xiàng)總結(jié)與論文。對(duì)外交流。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法。（三）教學(xué)資源建設(shè)組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。通過物理教學(xué)活動(dòng)和科研課題的研究，一要提高教師的理論素養(yǎng)和教育修養(yǎng)，二要提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)水平，三要使我們的物理教師真正成為學(xué)生的良師益友，四要讓我校的物理教師在全區(qū)物理教育界有一定的知名度。本學(xué)期要在實(shí)施“提升升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究”的基礎(chǔ)上，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法；二是關(guān)注學(xué)生的需求，靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié)；三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。在新課程實(shí)施過程中，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手，樂于探索。重點(diǎn)圍繞我校的教育科研課題《提升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究》及其它的幾個(gè)課題，從實(shí)施“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的角度出發(fā)，針對(duì)“怎樣培養(yǎng)學(xué)生的主體性精神，良好的合作交往習(xí)慣，開展合作學(xué)習(xí)和合作教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的自主能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力”的教學(xué)宗旨，開展有關(guān)的理論學(xué)習(xí)講座，進(jìn)一步提高教師的教育理論素養(yǎng)。,提高自身素養(yǎng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)資料，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，真正確立“以人為本”的教育理念；要求教師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作，做到資源共享。,優(yōu)化教學(xué)方法組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“物理新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神和內(nèi)容，把握以下幾個(gè)方面：⑴新的理念。實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略：⑴平等地對(duì)待學(xué)生。處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力和合作交流的意識(shí)落到實(shí)處。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。（2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機(jī)聽課。定期舉辦各種形式的觀摩課。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。，使物理校本課程落到實(shí)處。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)踐性，導(dǎo)向性，探究性。要求：每一節(jié)教研公開課，備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，課后教研組、備課組及時(shí)研討，分析得失。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞本校學(xué)生實(shí)際做好學(xué)情研究，摸清學(xué)生情況，對(duì)教學(xué)中的問題組織研討，通過學(xué)習(xí)研討，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過努力中考物理成績兩率一分力爭進(jìn)入全區(qū)示范校前6名。形成東方德才學(xué)校物理校本的特色。同年級(jí)學(xué)做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。建議建立答疑組，加強(qiáng)學(xué)生的互助，加大分層教學(xué)力度，使不同學(xué)生都有所進(jìn)步。對(duì)于研究的材料及時(shí)整理，逐步形成可以推廣的案例。學(xué)習(xí)研討：物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)研究 負(fù)責(zé)人：（1）中考中的常見的實(shí)驗(yàn)類型有哪些（2）不同實(shí)驗(yàn)類型的答題要求（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)注意的問題教案、聽課、評(píng)課交流 負(fù)責(zé)人：第五次教研組活動(dòng)：時(shí)間 11 月7 日 地點(diǎn)：辦公室 人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：期中情況交流 負(fù)責(zé)人：（1）學(xué)生錯(cuò)誤率高于40%的題目有哪些（2）題目所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是什么？（3）針對(duì)問題思考教學(xué)中的問題是什么？改進(jìn)的設(shè)想（4）復(fù)測的準(zhǔn)備試卷。加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè)，各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行嚴(yán)格按照開學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，并做了了詳細(xì)的安排，每個(gè)教師都堅(jiān)持聽完全組教師的示范課或匯報(bào)課，真正做到了教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。青年教師的培養(yǎng)工作卓有成效組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提