【摘要】教學目標?;?;?;回憶?梯形的中位線的定義:?連結梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線;看一看,想一想,猜一猜?;?:?梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半;?;例題?;?;練一練?補充習題P13中位線2
2024-12-08 12:20
【摘要】矩形、正方形(1)教學目標:知識與技能目標:1.掌握矩形的概念、性質和判別條件.2.提高對矩形的性質和判別在實際生活中的應用能力.過程與方法目標:1.經歷探索矩形的有關性質和判別條件的過程,在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學生的合情推理能力,主觀探索習慣,逐步掌握說理的基本方法.2.知道解決矩形問題的基本思想是化為
2024-12-09 08:12
【摘要】第四章四邊形性質探索4.矩形、正方形(一)黃凌一、學生起點分析學生已經學習了平行四邊形的性質和判定,也學習了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質和判定,對于類似的問題有一定的學習精力、經驗和感受,這將更有利于學生對本節(jié)課的學習。二、教學任務分析教學目標:知識目標1.掌握矩形的概念、性質和判
2025-11-15 17:15
【摘要】蘇科版九年級上第一章圖形與證明(二)正方形的性質?有一組鄰邊相等,有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。?正方形既是矩形又是菱形,它都有什么性質呢??(1)邊的性質:正方形的四條邊都相等;?(2)角的性質:正方形的四個角都是直角;?(3)
【摘要】§平行四邊形的性質平行四邊形對邊平行邊{角對角線{對邊相等對角相等互相平分在表格相應的空格內打“√”(課本13頁)定理:平行四邊形的對邊相等;平行四邊形的對角相等;平行四邊形的對角線互相平
【摘要】矩形的習題精選一、性質1、下列性質中,矩形具有而平行四邊形不一定具有的是(C)A、對邊相等B、對角相等C、對角線相等D、對邊平行,∠AOD=130°,則∠ACB=_25度__,兩條對角線的一個交角為60°,則矩形的周長為__14cm____,如果四個小三角形的周長的和是86cm,
2025-06-25 14:14
【摘要】正方形練習⑴正方形2021/1/31瞿忠儀正方形的性質邊對角線對邊平行四邊相等對角線相等互相垂直平分每條對角線平分一組對角四個角相等且都是直角角:正方形性質∴∵正方形不僅是平行四邊形,還是矩形、菱形2
2024-11-27 23:44
【摘要】初中數學九年級上冊(蘇科版)平行四邊形的判定ODABCDABCODABCD'DABCOABCDOABCDEF1.四邊形ABCD中,AD∥BC,要使它平行四邊形,需要增加條件(只需填一個條件
2024-11-30 03:57
【摘要】菱形和正方形的判定授課人:錢旭東淮安市啟明外國語學校蘇科版九年級數學上冊一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形對角線互相垂直的平行四邊形是菱形;四邊都相等的四邊形是菱形;菱形判定例題1:已知:如圖,在△ABC中,AD是角平分線,E是AB上一點,且AE=AC,EG∥BC,EG交AD于點G。求證:四邊形E
2025-08-23 06:42
【摘要】矩形、正方形(2)平行四邊形的變化1你能給正方形下定義嗎?正方形是一組鄰邊相等的矩形.即:一組鄰邊相等的矩形叫做正方形.平行四邊形的變化2正方形是有一個角是直角的菱形.即:一個角是直角的菱形叫做
2025-10-07 19:40
【摘要】初中數學九年級上冊(蘇科版)正方形的判定??動手操作(1)用直尺和圓規(guī)作正方形;(2)把長方形的紙片通過折紙,剪出一個正方形紙片.說說你作圖和
2025-11-10 09:52
【摘要】平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質和判定(2)——矩形的性質1、_______________的平行四邊形是矩形,所以它是特殊的平行四邊形,它具有平行四邊形的所有性質.有一個角是直角OADCBOADCB2、結合下圖說說矩形有哪些平行四邊形不具有的特殊性質?并請你證明.OADCB
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時正方形的判定第2課時正方形的判定目標突破總結反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標知識目標第2課時正方形的判定1.經過觀察、思考、討論,歸納理解正方形的判定方法,能證明一個四邊形是正方形.2.在理解正方形的性
2025-06-20 12:04
【摘要】菱形的性質有一組鄰邊相等的平行四邊形叫菱形.與一般平行四邊形相比,菱形具有哪些性質?邊:____________________角:____________________
【摘要】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時 正方形的性質課時 正方形的性質第1課時 正方形的性質目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時正方形的性質目標突破目標突破目標一 理解正方形的性質第1課時正方形的性質第1課時正方