【摘要】未成年人的心理、生理發(fā)育還不成熟,世界觀、人生觀還未形成,可塑性很大,辨別是非、區(qū)分良莠的能力還較差,抵御社會(huì)上不良風(fēng)氣侵襲、誘惑的能力還較弱,更容易受到各種違紀(jì)、違法、犯罪行為的侵害。未成年人的這些特點(diǎn)決定了他們?cè)谏鐣?huì)上屬于需要予以特別保護(hù)的一個(gè)群體。其目的和作用除了教材上的幾個(gè)方面外,還包括:救濟(jì)、恢復(fù)已被侵害的權(quán)益;提
2024-11-28 02:39
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題3月11日日本本州島海域發(fā)生里氏強(qiáng)海嘯,造成重大人員傷亡,13日,中國國際救援隊(duì)奔赴日本災(zāi)區(qū),這是震后來到當(dāng)?shù)貐⑴c救援行動(dòng)的第一支國際救援隊(duì)。這也是中國國際救援隊(duì)第九次參與國際救援行動(dòng),這表明今天的中國()①是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國②是世界上最強(qiáng)大的國家
2024-11-30 07:15
【摘要】是指和平具有現(xiàn)實(shí)的可能性,世界大戰(zhàn)有可能打不起來。戰(zhàn)后五十多年來,地球上沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn),世界維持了總體和平的局面,世界上眾多的人們享受了較長時(shí)間的和平??梢哉f,戰(zhàn)后世界和平是主流。當(dāng)今時(shí)代的主題是什么?是指發(fā)展具有了現(xiàn)實(shí)的可能性,戰(zhàn)后世界發(fā)展是主線。材料說明當(dāng)今國際社會(huì)的什么現(xiàn)象??材料:2021年3月,美國
2024-11-28 00:00
【摘要】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第三單元科學(xué)發(fā)展振興中華本節(jié)學(xué)習(xí)的思路:“是什么——為什么——怎么辦”1、什么是可持續(xù)發(fā)展?(是什么)2、我國為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?(為什么)3、我國和公民應(yīng)如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?(
2024-12-08 04:30
【摘要】資源中國世界平均水平美國國土(公頃/人)耕地(公頃/人)森林面積(公頃/人)森林覆蓋率(%)12林木儲(chǔ)積量(米3/人)草原面積(公頃/人)水資源(米3/人)27001000018000河川徑流量(米3/人)270013904中國
2024-11-28 00:33
【摘要】神圣的一票非同尋常的一天“李強(qiáng)剛過18周歲,那股子高興勁兒還沒過去呢,就接到了一張通知單。原來,區(qū)人大要換屆選舉了。年滿18周歲的李強(qiáng)接到了去投票的選民通知。李強(qiáng)非常興奮,他迫不及待的想和大家分享自己愉快的心情。第十一課神圣的一票1選票的分量李強(qiáng)拿著通知單興高采烈地給爺爺看。沒想到
2024-11-19 01:37
【摘要】第十課全面建設(shè)小康社會(huì)第一課時(shí)全面小康的藍(lán)圖一、教學(xué)目標(biāo)1、知道現(xiàn)階段我國人民生活總體上達(dá)到小康水平及其意義,了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用“全國人民生活水平小康的基本標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)小康生活水平的實(shí)際情況進(jìn)行簡要評(píng)價(jià),繪制家鄉(xiāng)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展規(guī)劃,展望國家、家鄉(xiāng)的發(fā)展前景。3、通過了解總體達(dá)到小康給人民生活帶
2024-11-19 19:10
【摘要】第七課公平合作練習(xí)題一、選擇題(40分)1、公平是指(B)①平等的生存、發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)②權(quán)利與義務(wù)的對(duì)稱③社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入、消費(fèi)水平比較接近④實(shí)現(xiàn)平均主義A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④2、一個(gè)良好的社會(huì),應(yīng)該能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作,也只有(C)A、發(fā)展B、理解C、公平D、相互熟悉
2024-12-05 02:15
【摘要】第九課做個(gè)護(hù)法小使者三、自覺守法學(xué)會(huì)監(jiān)督依法治國對(duì)中學(xué)生的要求一、中學(xué)生要自覺守法,維護(hù)良好的社會(huì)秩序?依法治國,要求中學(xué)生在社會(huì)生活中要自覺守法,維護(hù)良好的社會(huì)秩序。,屬于自覺守法的行為有——,屬于違法的行為有——。(1)李平為幫同學(xué)尋找丟失的物品,挨個(gè)搜查同學(xué)的書包。(2)汪亮退回銀行工作人員多給
2024-11-19 03:05
【摘要】第三課情緒萬花筒豐富多變的情緒教學(xué)目標(biāo)知識(shí):知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學(xué)生分析不同情緒及變化原因的能力情感、態(tài)度、價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的情緒,體驗(yàn)和感悟情緒變化和情緒變化的原因。憤怒和仇恨的眼神北京申奧成功10月14日,巴基斯坦,被恐
2024-12-08 12:07
【摘要】第14課《小平,您好》新授課課件(教科版九年級(jí))一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈神話般地崛起座座城奇跡般聚起座座金山春雷啊喚醒了長天內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國,中國你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐
2024-12-08 14:01
【摘要】第一節(jié)暢談理想學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理想可定義2、理想怕定義3、理想的重要作用4、理想的實(shí)現(xiàn)“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活?!薄袄硐胧菬?,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”,“理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向”,“理想使你微笑地觀察著生活”,
2024-11-30 05:14
【摘要】在生活中,既有美好的事物強(qiáng)烈的吸引著我們,也有一些不良的東西誘惑著我們。美好的事物,能激勵(lì)我們通過正當(dāng)?shù)耐緩胶筒恍傅呐θプ非笳?、善、美;不良誘惑則會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生極為不利的影響。這人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子??煽傇谙耄骸斑@盒子里面究竟裝的是什么東西呢?什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢
2024-12-08 04:31
【摘要】實(shí)話實(shí)說國情寫實(shí)請(qǐng)大家閱讀教材第二目第一個(gè)◎的“國情寫實(shí)”提供的的事實(shí),同學(xué)之間交流、討論問題一、二、三個(gè)國情寫實(shí)反映的問題是什么?我身邊的國情:人口多、底子薄生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒有根本改變焦點(diǎn)訪談:當(dāng)代中國最基本的國情是什么?社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是什么?我國現(xiàn)在處于并將長
2024-11-19 09:35
【摘要】4.1立報(bào)效祖國之志立志成才報(bào)效祖國一、教材分析1.相對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容知道我國各族人民的共同理想,體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗,立志為將來報(bào)效祖國,奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):個(gè)人前途和祖國命運(yùn)息息相關(guān);立報(bào)效祖國之志。難點(diǎn):個(gè)人前途與祖國命運(yùn)息息相關(guān);全面而有個(gè)性地發(fā)展。二、學(xué)生
2024-11-19 01:22