【正文】 “光明”的近義詞（）。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說(shuō)：“啊，我要趕快出去！”種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界！，我知道了種子發(fā)芽需要（）、（）和（）等條件。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。有請(qǐng)。有請(qǐng)。下面有請(qǐng)畫家組的賈雷盈帶來(lái)一首氣勢(shì)磅礴的歌曲——《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，有請(qǐng)。諸如家庭暴力、子女教育等問題，困擾了不少家庭成員，影響家庭和諧。我們的會(huì)議將在3分鐘后開始，請(qǐng)各位嘉賓抓緊時(shí)間入座。春風(fēng)在輕輕地吹，泉水在_____________,小鳥在____________，小朋友也在?！芭汀钡姆戳x詞（）。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音？” 蚯蚓說(shuō)：“那是春風(fēng)。多次承擔(dān)體育示范課、新基礎(chǔ)研討課，多次參加獲得省市區(qū)賽課并獲一二等獎(jiǎng)。工作中，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭進(jìn)行課堂實(shí)踐，帶頭深入反思，并能毫無(wú)保留地將自己的學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與組內(nèi)老師分享。他不戴“有色眼鏡”，公平地對(duì)待所有學(xué)生：肯定每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，再指出他們的弱點(diǎn)和不足；努力挖掘每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在一言一行中表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信心，以增強(qiáng)學(xué)生的自信?！吧碚秊榉?，學(xué)高為師”是他終身的座右銘。第二篇：因?yàn)殛?yáng)光,種子茁壯成長(zhǎng)因?yàn)殛?yáng)光,種子茁壯成長(zhǎng)淮陰師院附小紀(jì)先浦老師16年前，19歲的他經(jīng)過(guò)三年師范專業(yè)培養(yǎng)，結(jié)成一粒種子，隨著清風(fēng)，落在師院附小這片肥沃的土壤。精美文檔 值得收藏精美文檔 值得收藏【參考答案】改用第二人稱，構(gòu)成和陽(yáng)光對(duì)話的情境（1分），便于直接抒發(fā)作 者對(duì)冬天的陰沉的厭惡（1 分），表達(dá)對(duì)陽(yáng)光曾經(jīng)給予的好日子的懷念（1 【解題思路】散文中第二人稱“你”的作用：擬人化的作用，便于對(duì)話便于感情交流，進(jìn)行抒情增強(qiáng)作者的敘事或抒情手段，便于作者情感的表達(dá)?？墒顷?yáng)光，你會(huì)回來(lái)么？你是否獨(dú)上高臺(tái)、一臉淚光地打望著我 陽(yáng)光來(lái)了！陽(yáng)光穿著布鞋！陽(yáng)光來(lái)到他曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方數(shù)他熟悉的村莊、熟悉的景致！那幾堵院墻還在么？那幾排籬笆還在么？那幾株柳樹還在么？在咧！那叫二爺來(lái)我身邊坐坐吧，我想聽他的二胡！白胡子二爺就拖把二胡在陽(yáng)光身上 坐了，受傷和不受傷的音符在老人和鄉(xiāng)間的角角落落走走停停，越走越真。陽(yáng)光走到樹上，樹上的果實(shí)就會(huì)流蜜。陽(yáng)光和人來(lái)到草地，草地的綠不再柔弱而很堅(jiān)強(qiáng)。那些花朵，本就是為愛情而來(lái)的，本就是感情泛濫四處開放的，如今有了陽(yáng)光的溫情和撫弄，就更是漫山遍野吐露 芬芳。學(xué)校 的大草坪里，陽(yáng)光正翻曬著一群看書的孩子和電腦照排的字符，整個(gè)草地滿門書 香。即便是土，陽(yáng)光也會(huì)將之踩出芬芳。陽(yáng)光和人來(lái)到河邊，河 邊的景致不再新鮮而很老陳。陽(yáng)光，一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的摘花手，讓我們羞愧汗顏。字符們，正排著隊(duì)，教孩子們認(rèn)識(shí)道路和世界，認(rèn)識(shí)智慧和思想。撫摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人們開始唱歌，沒有詞，沒有曲，就是那么燦爛的幾吼，就有滋有味，無(wú)限情思。夏天的陽(yáng)光，是水中的陽(yáng)光，只有水中浸泡時(shí)，我 們才感到陽(yáng)光是那樣軟和、濕潤(rùn)與可愛。陽(yáng)光看農(nóng)人們?nèi)绾伟汛禾旖莩梢环椒N子，發(fā)芽、抽苗，變成風(fēng)景。這時(shí)一位談判專家迅速地跑過(guò)去抱起小男孩，告訴他“演習(xí)結(jié)束！”聽到這句話后，孩子將信將疑地問：“真的是演習(xí)嗎？”得到肯定的回答后，微笑綻放在孩子那張布滿鮮血的臉上。不要用成人狹隘的心理去揣測(cè)孩子的想法，在孩子沒有承受“殘酷”的現(xiàn)實(shí)能力之前，為孩子營(yíng)造一個(gè)向現(xiàn)實(shí)過(guò)渡的童話空間吧!愛心小提示：生活中總會(huì)有些突如其來(lái)的不幸。與其讓孩子陷入不知情的無(wú)端放大的猜測(cè)里，不如事先將對(duì)孩子的傷害降到最低，再主動(dòng)從正面角度，用孩子能理解的概念，給孩子闡述要面臨的事實(shí)，孩子往往比成人想象的更堅(jiān)強(qiáng)。將來(lái)你和媽媽住一起，媽媽和爸爸會(huì)像以前一樣愛你。后來(lái)的日子里，當(dāng)遇到生病的小朋友，心心會(huì)對(duì)他講姐姐堅(jiān)強(qiáng)的故事，激勵(lì)著別人，也激勵(lì)著自己。忽然，有一天心心問媽媽，為什么不帶她去看姐姐了。想到這層以后，媽媽頭腦變得清醒與冷靜了。知道糖糖渴望得到老師的公平對(duì)待與關(guān)注，她微笑地看著糖糖，拉住兒子的小手問他，是不是因?yàn)轳x駒媽媽知道自己的孩子不夠勇敢，特意找老師幫忙鍛煉唱歌呢？糖糖想了一會(huì)兒答：“我比駒駒勇敢，我敢在姥爺?shù)纳昭鐣?huì)上給大家唱歌呢！”接下來(lái)，媽媽又為糖糖分析，駒駒想吃肉，向老師提出來(lái)，如果大家都像他一樣，老師可照顧不過(guò)來(lái)。這時(shí)的媽媽情緒鎮(zhèn)定許多，想好了對(duì)女兒解釋死亡這個(gè)灰暗話題的方式。永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的姐姐成了心心心中堅(jiān)強(qiáng)的定格?！薄笆浅霾顔幔俊倍嗬樕下冻隽诵θ?，他已經(jīng)多日沒聽到“爸爸”這個(gè)詞了。每個(gè)孩子都是幸運(yùn)兒薇薇是個(gè)有腿疾的小女孩，當(dāng)她問媽媽為什么她與別人不一樣時(shí)，媽媽給她講了一個(gè)童話，故事的主人公也叫薇薇，她是美麗的仙子，為了心急找媽媽墜入凡間，跌傷了左腿。保護(hù)孩子不受到負(fù)面信息的傷害，是每位媽媽的本能和責(zé)任。一句話，成為一場(chǎng)機(jī)智及時(shí)的心靈援救，讓一次不知多久才能恢復(fù)好的心靈創(chuàng)傷瞬間愈合。等一切都滿含春的情意，綠成詩(shī)的意象時(shí)，陽(yáng)光站起身子，到夏天去了。那么，就讓我們做一回田田的荷葉，永 居水鄉(xiāng)，翻動(dòng)棹歌。小橋流水，紅掌清 波，柴門紫煙，都如遠(yuǎn)行的鄉(xiāng)人年年奔跑在秋色民歌。字符說(shuō)，這個(gè)世界不但充滿了善良與美麗，也充滿了邪惡與丑陋，那些陽(yáng)光照射不到的陰 溝與角落，往往生長(zhǎng)著骯臟與丑惡，把某些人的良心與道德趕得越來(lái)越遠(yuǎn)，我們 越來(lái)越世俗、勢(shì)利、缺乏斗志、忘記正義，于是我們多么希望有自然的陽(yáng)光溫暖 我們皮肉的同時(shí)，更有精神的陽(yáng)光照耀我們的骨髓。陽(yáng)光看農(nóng)人們?nèi)绾伟汛禾旖莩梢环椒N子，發(fā)芽、抽苗，變成風(fēng)景。夏天的陽(yáng)光，是水中的陽(yáng)光，只有水中浸泡時(shí)，我 們才感到陽(yáng)光是那樣軟和、濕潤(rùn)與可愛。撫摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人們開始唱歌，沒有 詞，沒有曲，就是那么燦爛的幾吼，就有滋有味，無(wú)限情思。字符們，正排著隊(duì)，教孩子們認(rèn)識(shí)道路和世界，認(rèn)識(shí)智慧和思想。陽(yáng)光，一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的摘花手，讓我們羞愧汗顏。陽(yáng)光和人來(lái)到河邊，河 邊的景致不再新鮮而很老陳。即便是土，陽(yáng)光也會(huì)將之踩出芬芳。學(xué)校 的大草坪里，陽(yáng)光正翻曬著一群看書的孩子和電腦照排的字符，整個(gè)草地滿門書 香。拉近同讀者的距離，增加了親切感，聯(lián)系文章不難得出答案。剛發(fā)芽的他，覺得在這片沃土里，好安逸。他用一言一行潛移默化地對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，學(xué)生也總是把他看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。體育課上經(jīng)常會(huì)有個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，不遵守課堂常規(guī)。從專題研究到課堂實(shí)踐，從骨干培養(yǎng)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我校的綜合學(xué)科從無(wú)到有，從稚嫩不斷走向成熟，他的策劃能力、研究水平也在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。還有多篇論文獲得省、市一二等獎(jiǎng)。春風(fēng)叫我們到外邊去。 ：。答：答案解析：淙淙地流 唧唧喳喳地叫 自由自在地玩。（背景音樂：02催場(chǎng)音樂）1分鐘催場(chǎng)：場(chǎng)外音 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女士們，先生們，大家下午好！這里是西安市婦聯(lián)家庭教育指導(dǎo)中心主辦的“陽(yáng)光家長(zhǎng)種子學(xué)院”第一期結(jié)業(yè)典禮的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。西安市家庭教育指導(dǎo)中心的成立，旨在落實(shí)總書記提出的“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的家庭建設(shè)指示精神，及時(shí)為需要幫助的家庭，提供心理健康、子女教育、依法維權(quán)等相關(guān)咨詢服務(wù)，向廣大家庭傳播正確的家庭教育理念，在社會(huì)弘揚(yáng)家庭和睦、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（影像播放：12滾滾長(zhǎng)江東逝水）女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（背景音樂：17吟誦《卷耳》）男：古箏美在韻味，美在古樸，美在典雅，美在純凈，美在飄逸，而激情四射的爵士音樂，則可以讓你熱血沸騰，點(diǎn)燃靈魂！有請(qǐng)美女組我們胡亞瓊學(xué)員的寶貝谷月為大家?guī)?lái)爵士舞+時(shí)裝秀！音樂響起來(lái)