魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第2框精彩生活每一天2-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課讓生命更精彩第八單元珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活精彩生活每一天單擊頁(yè)面即可演示分享小故事背著希望上路這是一則寓言故事。猶太民族是一個(gè)善于背著希望上路的民族，在他們看來(lái)，希望是前進(jìn)路上的一面高高飄揚(yáng)的旗幟，能給人以無(wú)窮的力量和勇氣，指引著人們?nèi)タ朔?chuàng)業(yè)旅途中的千辛萬(wàn)苦。生活是生命的舞臺(tái)，生命的精彩

2025-11-29 12:02

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第2框精彩生活每一天3-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)1、為什么說(shuō)奉獻(xiàn)使人生更有意義？（1）人們用勤勞和智慧創(chuàng)造了生命的價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值大小取決于生命過(guò)程中的付出與奉獻(xiàn)，當(dāng)我們?yōu)樗藥?lái)歡樂(lè)，減輕痛苦，為國(guó)家社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就能體會(huì)到自己生命的價(jià)值。（2）每個(gè)人處在不同的環(huán)境不同的崗位，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，他們以不同形式體現(xiàn)著生命的價(jià)值，他們的生命同樣精彩。（3）生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在

2025-11-29 09:56

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第1框世界因生命而精彩1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課珍愛(ài)生命世界因生命而精彩王宏啟教學(xué)目標(biāo)：1、了解世界是由多種生命組成的，了解生命的頑強(qiáng)性，各種生命之間是相互依存的。2、了解生命的意義與價(jià)值3、懂得各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)：了解生命的意義與價(jià)值，體驗(yàn)生命的可貴之處教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生懂得生命需要相互關(guān)愛(ài)的重要性課時(shí)安

2025-11-10 23:07

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第18課第1框依法保護(hù)自己word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】周課時(shí)第周第課時(shí)授課人課型新授課題第18課第1節(jié)依法保護(hù)自己授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)依法維權(quán)的勇氣和信心。2、能力：通過(guò)對(duì)未成年人依法維權(quán)的案例分析，提高運(yùn)用法律的能力。3、知識(shí)：掌握自我保護(hù)的方法和技能以及

2025-11-10 19:08

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第18課第1框依法保護(hù)自己word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第18課讓法律為我成長(zhǎng)護(hù)航第1課時(shí)《依法保護(hù)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),逐步形成敢于并善于斗爭(zhēng)的能力。樹(shù)立起依法維權(quán)的法律意識(shí)。能力目標(biāo)：逐步提高依法保護(hù)自己、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)分析生活情景、法制案例等知道自我保護(hù)的方法和技能,了解“呼救法”

2025-11-10 19:33

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第20課第1框面對(duì)生活中的是非善惡word練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】面對(duì)生活中的是非善惡一、單項(xiàng)選擇題1、世界是紛繁復(fù)雜的，存在著是是非非，美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在—起。在生活中我們的判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）A、自己情感的好惡B、是否損害自身的利益C、法律和道德的要求D、個(gè)人的主觀愿望和興趣下面漫畫(huà)《中國(guó)式過(guò)馬路》是網(wǎng)友

2025-11-26 06:02

蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第4課第1框多彩情緒練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】多彩情緒練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.古語(yǔ)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是()A.喜、懼、哀、怒B.怒、懼、喜、哀C.喜、怒、哀、懼D.懼、怒、喜、哀2.我們有豐富多樣的情緒感受。下列情境中，體現(xiàn)“喜”的情緒感受的是()A

2025-11-26 03:51

蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第3課第1框我的自畫(huà)像-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課青春暢想曲第一單元迎接美好青春教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．理解正確認(rèn)識(shí)自己的要求和意義。2．正確認(rèn)識(shí)自己的方法。能力目標(biāo)1．初步掌握正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的科學(xué)方法，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。2．增強(qiáng)分析和處理自身成長(zhǎng)中遇到困難的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．逐步形成比較完整的自我意識(shí)。

2025-11-29 06:58

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行2-資料下載頁(yè)

【摘要】張曉磊和孫明陽(yáng)是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽(yáng)的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、心事重重......孫明陽(yáng)遇到了什么問(wèn)題？第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行1、知道緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行3-資料下載頁(yè)

【摘要】第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行張曉磊和孫明陽(yáng)是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽(yáng)的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、心事重重......孫明陽(yáng)遇到了什么問(wèn)題？正視壓力輕松前行

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情2-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)檢測(cè)1、為什么要尊敬老師？2、如何尊敬我們的老師？（尊敬老師的基本要求）學(xué)習(xí)目標(biāo)良好師生關(guān)系的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)與老師建立良好的師生關(guān)系。（重難點(diǎn)）主動(dòng)與老師溝通的重要性和要求，提高溝通能力。矛盾，正確對(duì)待老師的批評(píng)，溝通化解矛盾，增進(jìn)師生情。（難點(diǎn)）

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行4-資料下載頁(yè)

【摘要】單擊頁(yè)面即可演示第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第七單元心中擁有燦爛陽(yáng)光正視壓力輕松前行自己周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)壓力主要來(lái)源于哪些方面？有哪些生理和心理反應(yīng)？對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了什么影響？產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因，升學(xué)的、擇業(yè)的等，學(xué)校、家庭、同學(xué)間互相

2025-11-19 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情7-資料下載頁(yè)

【摘要】你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的？老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學(xué)習(xí)教學(xué)相長(zhǎng)是我們的良師，更是我們的朋友！如何與老師成為朋友？他們這樣做可能產(chǎn)生什么結(jié)果？他們應(yīng)該怎樣做？我對(duì)老師總有敬畏之感，所以對(duì)老師總是敬而遠(yuǎn)之。我對(duì)創(chuàng)建良好的班級(jí)體有好的建

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情3-資料下載頁(yè)

【摘要】系（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通化解矛盾（難點(diǎn)）老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師，讓老師說(shuō)說(shuō)他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系，怎樣才能建立這種師生關(guān)系？良好的師生關(guān)系，是一種人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情5-資料下載頁(yè)

【摘要】老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠描述一下自己心中理想的師生關(guān)系？良好的師生關(guān)系，是一種人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的“亦師亦友”關(guān)系。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和參與者，是我們的良師，也是我們的朋友。學(xué)生新角色師生交往的新行為知識(shí)的探索者大膽地向老師的學(xué)

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第1框多樣的情趣多彩的生活6-文庫(kù)吧

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第1框多樣的情趣多彩的生活6-wenkub

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第1框多樣的情趣多彩的生活6(已修改)

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第1框多樣的情趣多彩的生活6(編輯修改稿)