重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03社會(huì)調(diào)查大綱(物流管理)ok-免費(fèi)閱讀
【正文】 樹立“安全第一”的思想，杜絕一切事故的發(fā)生。（第1周）走入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村社區(qū)，就人們關(guān)心的民生問題（養(yǎng)老、醫(yī)療、就業(yè)等）展開實(shí)地調(diào)查，各調(diào)查小組就調(diào)查結(jié)果及熱點(diǎn)問題展開討論，交流調(diào)查感受，就發(fā)現(xiàn)的問題提出自己的建議。社會(huì)調(diào)查中涉及的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析可用SPSS和Excel進(jìn)行。市場調(diào)查。學(xué)生有意識(shí)的、系統(tǒng)性的，有目的性的，根據(jù)自己選定的方向，進(jìn)行專業(yè)的社會(huì)調(diào)查。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)方面進(jìn)行深入調(diào)研，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并提出解決問題的初步設(shè)想。五、社會(huì)調(diào)查成績的評(píng)定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定成績。（2）選擇旅游專業(yè)教師正在進(jìn)行的課題，設(shè)計(jì)一組問卷，組織學(xué)生在重慶范圍內(nèi)的分區(qū)調(diào)查。（3）調(diào)查報(bào)告的主體內(nèi)容及調(diào)查報(bào)告寫作的基本思路60%。調(diào)查報(bào)告材料的獲?。?）必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的素材必須是真實(shí)可靠的。二、社會(huì)調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容調(diào)查對(duì)象為物流企業(yè)或其它企業(yè)物流管理部門及其員工。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生的良好素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（3）須針對(duì)調(diào)查到的事實(shí)，提出自己的看法或有價(jià)值的建議，以期作為有關(guān)工作的參考，實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的社會(huì)價(jià)值。六、社會(huì)調(diào)查成績的評(píng)定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定成績。通過社會(huì)調(diào)查，學(xué)生應(yīng)該從復(fù)雜和變化的社會(huì)旅游現(xiàn)象中，分辨出相對(duì)確實(shí)、相對(duì)明晰、相對(duì)穩(wěn)定的客觀事物來；再有就是要透過造成某種社會(huì)旅游現(xiàn)象的行為動(dòng)機(jī)，探索出隱藏在動(dòng)機(jī)背后的客觀動(dòng)因。能針對(duì)不同的調(diào)查內(nèi)容，選擇不同的調(diào)查方式。撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金融學(xué)所涉及的專業(yè)問題進(jìn)行直觀的認(rèn)識(shí)。五、社會(huì)調(diào)查成績評(píng)定按合格、不合格二級(jí)評(píng)定成績，指導(dǎo)教師應(yīng)寫出書面評(píng)語。二、社會(huì)調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容調(diào)查對(duì)象為企事業(yè)單位（實(shí)習(xí)基地）的營銷部門及部門員工。明確社會(huì)調(diào)查的標(biāo)題形式和擬定標(biāo)題的原則，說明調(diào)查目的，確定調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題。本課程的任務(wù)在于：培養(yǎng)學(xué)生正確的社會(huì)調(diào)查價(jià)值觀，使學(xué)生掌握假設(shè)的操作化、調(diào)查方案的設(shè)計(jì)，能運(yùn)用所學(xué)
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