信息科學技術學院課程設計-免費閱讀
【正文】 在課程設計收尾，還要審核所有課程設計檔案材料，在成績表上簽名，必要時，安排課程設計補做?？记?、作品 、說明書 和答辯四項成績的權重分別是 20%、 40%、 25%和 15%。 ， 每個學生必須要參加課程設計答辯。 說明書結構為：（ 1） 封面， （ 2）任務書， （ 3） 摘要， （ 4） 關 鍵詞， （ 5） 目錄， （ 6） 正文， （ 7）參考文獻 ；課程設計指導書應至少包括設計步驟、設計要點、主要技術關鍵的分析、解決思路和方案比較等內(nèi)容。 對于首次 承擔指導 課程設計的教師， 必須通過 教研室 組織的試做考核，合格后方可取得指導教師資格。 但每門課程設計都要包括對 設計 系統(tǒng) 或 作 品 的原理分析、系 統(tǒng) 設計 、 制作 步驟 、說明書寫作 等基本 過程 。 2． 做好課前準備工作。 第 四 條 對學生的 管理 1． 要求 每個學生 按照 任務書的 要求 ，自己 按 時 完成 的每一項 課程設計任務 ，若發(fā)現(xiàn) 抄襲或找人代做，按考試作弊處理 ； 有作品制作任務的， 要求學生 在課程設計答辯時向評委展示 并說明 自己的作品 性能 ，對 不提交作品的，該項成績 為 零分。 第 五 條 課程設計 的 成績 評定 1． 按照學校的規(guī)定，少于 2 個學分的課程 設計 原則上可以不安排答辯環(huán)節(jié)，課程設計的成績主要由考勤、作品和說明書三項組成， 所占權重分別是 20%、 50%、 30%。 由教學干事將 補做課程設計 成績追加 到補做者 所在班級的 原 成績表上， 并在 “備注”簽明“補做”二字，補做 檔案 與原檔 案歸并保存 。 附件 ： 說明書 模板 教學大綱 模板 任務書 模板 課程設計流程圖 課程設計答辯表 課程設計成績表 教學檢查記錄表 5 附件 1： 北京理工大學珠海學院 課程設計說明書 題目 : 學 院： 專業(yè)班級： 學 號： 學生姓名： 指導教師： 年 月 日 6 附件 2： 《 》 課程設計 教 學大綱（三號黑體 ,居中） （ 四號宋體空一行）
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1