經(jīng)典誦讀班會方案范文大全-免費閱讀
【正文】 課件出示題甲：進行第五個環(huán)節(jié)：接一接。張良迎上前去行了禮。第五天早晨，他剛上橋，就見老人已經(jīng)站在橋上了。一天，他路過一座橋，看見橋頭上坐著一位胡子全白了的老人。甲：首先播報校園新聞：乙：近日，我校結合學校實際，組織各班周五早自習開展“國學經(jīng)典誦讀”活動，在活動中，各班師生緊扣國學經(jīng)典誦讀主題，以豐富多彩的表現(xiàn)形式，淋漓盡致地展示了師生對國學的熱愛。主持人結束語：……一首童謠，一個生活故事；一首童謠，一個生命真諦?！痹趥鞒{中樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，在快樂中學習做人的道理。男：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈； 女：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。師：經(jīng)過主持人及在座每位同學的精心準備，今天的這節(jié)班會課開的非常成功，老師為你們而感到驕傲。但其它小組也要繼續(xù)努力，積累更多的詩詞。男：第二輪：詩句接龍女 ：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇芭；男：如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣流傳的歌詞。男：有請國育坤為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》 女：是啊，此事古難全，但愿人長久?！睂δ赣H的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。女：“走進經(jīng)典”——古詩誦讀主題班會 合：現(xiàn)在開始。各小組搜集整理描寫親情及自然風光的古詩并熟練背誦古詩。三、結束語 琴聲淡去，余音裊裊，詩詞吟罷，口留清香。這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白…… 這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。“詩歌美文經(jīng)典誦讀”活動還將繼續(xù)深入地開展下去，我們深深地相信，通過活動我們一定在普通話的運用上有更大的提高同時我看到我們的整體朗讀水平有待于提高。由國家語委推動的“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動，是對推廣普通話、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體落實，是迄今為止開展傳統(tǒng)文化傳播最符合國情、有組織、可操作的一項舉措，對弘揚中華民族文化精神、構建中華民族共有精神家園、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有深遠意義?；顒拥膶嵤缜屣L滌蕩校園，于無形中凈化著每一個人的心性?！净顒訙蕚洹?古詩詞朗誦 多媒體課件 【活動過程】讓我們盡情歌誦，盡情一、開場詞經(jīng)典使人生變得厚重與深刻，誦讀使我們獲得心靈的開發(fā)與啟迪。第二個題目由第二組說：誰能說出含有動植物字眼的詩來。培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛，增強民族自豪感。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益?！按饶甘种芯€，游子身上衣。男：沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福。男：第一輪：背誦古詩男：我們以小組為單位展開，比一比哪一隊同學能按要求背誦的古詩多，且聲情并茂。男：四時風光美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。接下來，請欣賞小合唱《賦得古原草送別》。女：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。挑選優(yōu)秀評委，現(xiàn)場評議。⑤演童謠：選出優(yōu)秀童謠節(jié)目，現(xiàn)場表演。2．激發(fā)學生
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