第三周實(shí)習(xí)周記-免費(fèi)閱讀
【正文】 很久已經(jīng)沒有考慮找工作的事情了，嘴上說著不急，可心里卻比誰都擔(dān)心，每當(dāng)聽到身邊的人討論到那誰誰已經(jīng)簽了。周一的時(shí)候被留下來加了班，因?yàn)楣疽獞覓鞗_刺的吊旗，其實(shí)我倒是十分樂意留下來幫忙，或許是聽到公司員工的同情和嘲諷，或許是被麗芳他們這么一說，心里的感覺便多少有些變了味，似乎從上班的第一天開始我們就在討論這個(gè)問題，在我們眼里公司文化似乎欠缺著一種人情味，全公司上下充斥著一種奇怪的氣氛，我不喜歡這樣的氛圍，因?yàn)檫@與我所期望的激情，向上，熱情實(shí)在相差的太遠(yuǎn)。為我自己加油??！為下星期的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備一下課我就趕去校門處，進(jìn)行學(xué)校管理工作。雖然與少數(shù)學(xué)生也會(huì)不聽，但至少比其他班的好多了，因?yàn)槁犓麄冋f，他們所帶的班級(jí)都不聽他們的話?！蔽疑狭酥v臺(tái)，打開幻燈片，站直了看著下面的學(xué)生說：“大家別講話了，我們開始上課。想著我會(huì)自己一個(gè)人發(fā)笑。應(yīng)該珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)我來說主管交給的任務(wù)算是順利完成了，自己也可以松一口氣了，但我相信之后必將還有更艱巨的任務(wù)等著我。一堂課下來，要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是一件不容易的事情，尤其是高年級(jí)的學(xué)生，所以，教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)?，F(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。此外，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中還是存在不少缺陷的。本周開始，我在主管的建議下有意識(shí)的將每天所要做的事情填在一個(gè)EXCEL表格中，通過這個(gè)表格我可以明確地掌握自己每天需要做的事情，很多工作也不再需要主管去提醒，而是自己去主動(dòng)完成，工作的完成情況一目了然，避免了因?yàn)楸姸喾爆嵉墓ぷ鞫z忘了某一件事，我覺得這是個(gè)很好的習(xí)慣。第四篇：實(shí)習(xí)周記第三周時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)的第三周就已經(jīng)結(jié)束了。在這天上午第一堂課我去聽了同學(xué)姚亮的化學(xué)課，由于他平時(shí)的訓(xùn)練，他在講臺(tái)上講的很自如，絲毫沒有緊張感，由于他那么的放開，讓我挺緊張的，雖然
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