20xx人教版語(yǔ)文選修外國(guó)小說(shuō)欣賞第7課娜塔莎教學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 瑪絲洛娃再像以前那樣愛(ài)他，這也是不可能的。 本文節(jié)選了他們兩個(gè)多次見(jiàn)面后的一個(gè)片段。 ?? 柯拉勃列娃忽然提議說(shuō)，一面理著她的袋子，顯然在想別的事。他消除了原來(lái)的種種疑慮，產(chǎn)生了一種嶄新的感覺(jué)，那就是相信愛(ài)的力量是不可戰(zhàn)勝的。 ” “ 不撤銷也沒(méi)有關(guān)系。 “ 我求你同我結(jié)婚。 “ 您還是離開我吧，我對(duì)您說(shuō)的是實(shí)話。她走到聶赫留朵夫跟前，眼睛不看他，低聲說(shuō) ： “ 請(qǐng)您原諒我，德米特里 他常常變得面目全非，但其實(shí)還是他本人。托爾斯泰，就是整個(gè)世界。他很少講到文學(xué)，講起來(lái)話也不多，好像文學(xué)跟他不相干似的。芬奇可能有這樣的手。托爾斯泰說(shuō)： “ 一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而對(duì)他自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。 11．丈夫主動(dòng)提出收養(yǎng)孩子，這個(gè)結(jié)局既在意料之外，又在情理之中，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。她勤勞質(zhì)樸，熱愛(ài)家庭，關(guān)心丈夫和孩子；她心地善良，在自家生活已十分艱難的情況下，毅然收養(yǎng)了女鄰居遺留下的兩個(gè)孩子，表現(xiàn)出崇高偉大的愛(ài)心。唉，死得真痛苦。 突然屋門大開，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋里。 冉娜抱起睡著的孩子們的小搖籃，用頭巾圍上，帶回了家里。冉娜把燈舉起來(lái)，想看看病人 在哪兒。風(fēng)掀起了她的頭巾，卷著被刮斷的什么東西拍打著鄰居小屋的門?？山Y(jié)果呢，不過(guò)是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地維持生活。但在這間漁家的小屋里，卻暖和而舒適。 6．索尼亞清楚地知道阿那托爾的為人，可娜塔莎為什么不相信朋友？ (4 分 ) 答： 參考答案： 她太幼稚，以為自己找到了真正的愛(ài)情，她決心為愛(ài)情堅(jiān)持到底。你想要我們分裂 ??” 看到娜塔莎的這樣的恐懼，索尼亞為她的朋友流下了羞恥和憐憫的淚。你不懂得這個(gè)。 “ 三天， ” 娜塔莎說(shuō)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市 60 周歲以上的老齡人口已達(dá) 萬(wàn)，占總?cè)丝诘?%，老齡人口高于全國(guó)平均水平。 “ 蔓延 ” 是指像蔓草一樣向周圍擴(kuò)展，常用的搭配就有 “ 火勢(shì)蔓延 ” 。 2．下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是 ( ) A．輝煌 怯場(chǎng) 駕臨 多愁善感 B．綢緞 輕盈 纖細(xì) 寬宏大量 C．秘密 保姆 溫順 有口皆碑 D．妥帖 陶醉 清晰 出人投地 解析： 選 D D 項(xiàng)，投 — 頭。u) 憎 ． 惡 (zēnɡ) 驚 惶 ． (hu225。娜塔莎還有虛榮，盲目，執(zhí)拗，容易沖動(dòng)、缺乏理性的分析判斷的一面。 2．為了突出娜塔莎的形象，作者將她和愛(ài)侖比較，突出了她的純潔。 賞技巧 1．作者用了哪些方法刻 畫人物形象？ [明確 ] (1)動(dòng)作描寫 示例分析：娜塔莎在準(zhǔn)備參加舞會(huì)時(shí)是興奮和緊張的，作者通過(guò)一系列動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)：她幫索尼亞打扮得盡善盡美，動(dòng)作慌張，一會(huì)兒幫助索尼亞，一會(huì)兒幫助母親，跑過(guò)來(lái)跑 過(guò)去，以至于她幫媽媽別帽子時(shí)， “ 縮短衣邊的女仆們來(lái)不及松手，衣邊的一塊紗被撕了下來(lái) ” 。 [明確 ] 喜歡。作品描寫的年代跨度長(zhǎng)達(dá)十多年，人物 500 多個(gè)，歌頌了民族的英雄品質(zhì)和 堅(jiān)強(qiáng)性格，多方面反映了俄國(guó)一個(gè)重要?dú)v史時(shí)期中各階級(jí)的生活面貌。晚年力求過(guò)簡(jiǎn)樸的平民生活， 1910 年 10 月從家中出走， 11 月 7日病逝于一個(gè)小鎮(zhèn)，享年 82 歲。 四、積累成語(yǔ) 寬宏大量： 形容人度量大，也作寬洪大量。 ” 3． 質(zhì)疑 置疑 例 句 (1)日前，張欣、潘石屹與哈佛大學(xué)校長(zhǎng)簽訂金額為 1 500萬(wàn)美元的 “ S。 (2)形式主義方面具體表現(xiàn)為：匯報(bào)工作好大喜功、拼材料、湊數(shù)字、拔高成績(jī)、 掩飾 錯(cuò)誤、弄虛作假等等。o?鐐 ?銬 4.??? ji224。?大 伯． 子 ?bǎi? 3．仆 ??? 女 仆 ． ?p 第 7 課 娜塔莎 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書 P32 一、讀準(zhǔn)字音 (一 )單音字 1．官 邸 ． (dǐ) 翎 ． (l237。小說(shuō)《素芭》中泰戈?duì)栍么罅抗P墨細(xì)膩描寫素芭極為深刻、極為美好、極為豐富的內(nèi)心世界，而這樣一個(gè)女孩卻沒(méi)有得到她應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。那是一個(gè)孩子的愛(ài)情，真誠(chéng)、純潔卻帶著幾分輕率。 學(xué)習(xí)本單元，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)描寫人物的方法，認(rèn)識(shí)小說(shuō)中人物的地位和作用。) 9． 怯 ． 場(chǎng) (qi226。o?寮 ?li225。nɡ?煌 ?hu225。如： “ 瞬間，一顆流星就從夜空中消失了。 辨析 質(zhì)疑：指心有所疑，提出以求得解答。 1844 年考入喀山大學(xué)東方系， 1851～ 1854年在高加索服役并開始寫作。有人評(píng)價(jià)他是 “ 自文藝復(fù)興以來(lái)，唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的偉大作家 ” 。 賞情節(jié) 在參加舞會(huì)前， “ 她的全部精力，從早 晨起就集中在一點(diǎn)上，就是他們?nèi)w，她，媽媽，索尼亞，都要穿得不能再好 ” 這句話有何作用？ [明確 ] 簡(jiǎn)要交代了參加舞會(huì)前的娜塔莎的心態(tài)，領(lǐng)起下文對(duì)娜塔莎一系列言行舉動(dòng)的 描述，表現(xiàn)了娜塔莎對(duì)這平生第一次的大型舞會(huì)的高度重視和熱切、興奮的心情。 [明確 ] “ 娜塔莎對(duì)于失望和狂喜都有所準(zhǔn)備的焦急的面色，忽然明朗起來(lái)，露出了快樂(lè)、感激、小孩般的笑容 ”“ 似乎是用她那含淚的眼睛里所流露出來(lái)的笑容這么說(shuō) ” 等語(yǔ)句。跳舞時(shí) “ 她的臉上現(xiàn)出了幸福的喜色 ” 。娜塔莎活潑天真，熱情浪漫，敢愛(ài)敢恨，但卻又盲目輕信別人，可以說(shuō)她是一個(gè)個(gè)性很復(fù)雜的孩子。nɡ) 耽 ． 擱 (dān) 袒 ． 肩 (tǎn) 迸 ． 流 (b232。u； D項(xiàng)， “ 搽 ” 讀作 ch225。含主動(dòng)性。看語(yǔ)境 “ 質(zhì)疑 ” 切合。 C 項(xiàng)，表意不明， “ 這 ” 指代不明，刪去 “ 這使 ” 。這不是從前那樣的。 “ 我向你說(shuō)過(guò)， ” 娜塔莎回答， “ 我沒(méi)有意志了，你怎么不懂得這個(gè)：我愛(ài)他！ ” “ 這件事我決不讓它這樣的，我要說(shuō)的， ” 索尼亞眼淚迸流，大聲地說(shuō)。我向你公開了 ??” “ 但是為什么有這些秘密？為什么他不到家里來(lái)？ ” 索尼亞說(shuō)。 窮 人 [俄 ]列夫 老舊的木鐘嘶啞地敲過(guò)了十點(diǎn)、十一點(diǎn) ?? 丈夫仍然沒(méi)有回來(lái)。 “ 他現(xiàn)在在哪兒呢？保佑他吧，上帝啊，發(fā)發(fā)慈悲吧！ ” 她一邊說(shuō)一邊劃著十字。何況又病著！唉，寡婦的日子困難??！進(jìn)去看看吧！ ” 冉娜一次又一次地敲門，還是沒(méi)人回答。就在離死了的母親不遠(yuǎn)的地方，睡著兩個(gè)卷發(fā)、胖臉蛋的孩子，他們蓋著一件破衣服，蜷
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