【摘要】第10課元朝的統(tǒng)一內(nèi)容標準復述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實,說明民族關系的變化。一、教學目標1、知識識記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古,尊稱成吉思汗;忽必烈建立元朝,定都大都,統(tǒng)一全國。文天祥抗元,慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2025-11-29 23:15
【摘要】復習提要堯舜禹禪讓禪讓啟世襲公天下家天下部落分布第5課夏商周時代的社會第5課夏商周時代的社會一、教學目標::了解夏商周更替的大致過程,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎知識。:總結夏、商和西周滅亡的原因
2025-11-29 14:10
【摘要】公元25-220年?學習目標:光武中興東漢衰敗西漢晚期社會危機?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義?起義的結果是什么?東漢開國?赤眉、綠林
2025-11-09 21:27
【摘要】文字演變——宋亞鵬教學目標(1)知道漢字的演變(2)識別甲骨文、金文、小篆、隸書和楷書(1)能尋找“結繩記事”和“刻畫符號”圖中的規(guī)律(2)能講述象形、指示、會意和形聲四種漢字的構字方法,并
【摘要】七上第三單元統(tǒng)一國家的建立導學者:龍岡初中范洪秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍擊浮云,諸侯盡西來!李白《古
2025-07-17 23:57
【摘要】秦朝的統(tǒng)一一、“秦王掃六合”燕韓魏趙楚齊秦咸陽①②③④⑤⑥嬴政,13歲即位,22歲親理政務。從公元前230年到公元前221年,先后滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。完成了統(tǒng)一,定都咸陽,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的
2025-11-21 03:23
【摘要】第三單元課堂練習班級姓名1、戰(zhàn)國時,提出建立君主專制中央集權封建國家主張的是()A、老子B、孟子C、莊子D、韓非子2、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,主要原因是()A、更多使用鐵制農(nóng)具B、實行商鞅變法C、牛耕得到推廣D、重視水利工程建設3、水利工程的修建對農(nóng)業(yè)發(fā)展作用很大,成都
2025-11-24 21:31
【摘要】華師大版七年級歷史上冊教學實錄第23課科學技術(上)〖內(nèi)容標準〗知道《九章算術》、講述祖沖之推算圓周率的史實,了解中國古代的數(shù)學成就。知道《水經(jīng)注》、《齊民要術》等重要著作〖教學目標〗1.知識識記①知道漢代的《九章算術》、南朝祖沖之推算圓周率等我國古代的數(shù)學成就。②了解戰(zhàn)國《石氏星經(jīng)》和西漢《
【摘要】第八課秦的統(tǒng)一1、了解秦統(tǒng)一六國,建立統(tǒng)一國家的基本情況。2、知道秦始皇建立中央集權制度,推行郡縣制,統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡,修筑馳道,連接長城等加強和鞏固統(tǒng)一措施的基礎知識。3、識讀“秦朝疆域圖”,能指出秦朝疆域的四至,能正確指出秦長城西起和東至的所在地區(qū),學習識讀歷史地圖
2025-11-29 14:11
【摘要】第22課元朝的統(tǒng)一一、元朝的統(tǒng)治與行省制度1、元朝的統(tǒng)一標志:1279年,元滅南宋,統(tǒng)一全國元世祖忽必烈【2020上?!俊捌鹚纺?,并西域,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一”這一史書記載反映的是下列哪個王朝的興起A、宋B、元C
2025-11-09 13:26
【摘要】元朝的統(tǒng)一星天旋轉,諸國爭戰(zhàn),……沒有思考余暇,只有盡力行事。沒有逃避的地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺伐。----謝再善譯《蒙古秘史》?1206年,鐵木真被推舉為蒙古大汗,建立大蒙古國。蒙古在建
2025-11-08 15:02
【摘要】基礎知識:秦滅六國及其意義;秦鞏固統(tǒng)一的措施;萬里長城;秦朝疆域。能力培養(yǎng):通過對秦始皇及其建立的中央集權制度的分析,使學生掌握分析人物、事件的方法。情感價值觀:通過本課的學習,認識秦始皇中國歷史上一位具有雄才大略的封建帝王,統(tǒng)一六國符合歷史發(fā)展潮流,但他的殘暴統(tǒng)治也給人民帶來了深重的災難。學習目標秦的統(tǒng)一?秦滅六國?中央集權制
2025-11-29 10:49
【摘要】從荷蘭殖民者手里收復臺灣。,清朝設置,加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。之戰(zhàn)的勝利,遏制了沙俄在我國黑龍江流域的侵略?!丁罚瑒澏宋覈臇|段邊界。反抗外來侵略、保衛(wèi)邊疆溫故而知新第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固人民教育出版社七年級
2025-11-29 05:58
【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進步的過程中,河姆渡人在生活中學會了什么?一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長江流域河姆渡原始居民的生活
2025-11-21 07:58
【摘要】許多韓國電視劇,其內(nèi)蘊的文化主要還是中國的儒家文化與韓國的民族文化交融、整合后的新生物。在一定意義上說,是中國儒家文化的“出口轉內(nèi)銷”。——中國文聯(lián)副主席仲呈祥閱讀P111第一段回答:1、諸子百家出現(xiàn)在哪一時期?2、諸子百家是指什么?3、各學派間熱烈爭辯,形成
2025-11-29 05:26