【正文】 面對(duì)著那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里不經(jīng)意地連著起了問號(hào)：“回家怎么交代？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？......”說實(shí)話，心里真沒底兒！我不由得恨起了，人為什么要長(zhǎng)大呢？為何一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？成長(zhǎng)的煩惱多得就如天際的星斗一樣，數(shù)不完，言不盡。我沮喪，我自責(zé)?！蔽覐埓罅俗彀?，露出了驚詫的樣子，問道：“我什么時(shí)候說過你的壞話了？你不要誣陷好人。我對(duì)老爸說了很多次，我會(huì)努力的。生物和地理為什么考這么差??？”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗?？”“這科為什么掛科呢？”也許，沒有成長(zhǎng)的煩惱，我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折，也許也不會(huì)知道去解決這些問題。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢(mèng)境。也許，是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。最近，我又有了個(gè)新煩惱：同學(xué)們都稱我為“章魚”，就是因?yàn)槲倚铡皬垺?。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒，可不行，得起來上學(xué)。媽媽板著臉對(duì)我說：“你這一個(gè)假期不能光玩電腦、看電視！哦，對(duì)了！我又給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，下星期去上課！”我聽到這里，急了，對(duì)媽媽吼道：“媽！你怎么能這樣！我平常報(bào)補(bǔ)習(xí)班就算了，你還沒有經(jīng)過我同意就又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班！你能好好讓我過一個(gè)假期嗎？！”我心煩意亂地跑回自己的房間，躺在床上。上了四樓，本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的，可是還沒有。雙方僵持了好一會(huì)兒，我才明白她把我當(dāng)男孩了!我當(dāng)時(shí)真給氣死了，但還是壓住了火氣，“你才男的呢?”我說完便走了出去。我無力地靠在房門上，漸漸下滑，雙手抱膝，雙眼沒有焦距，慢慢環(huán)視著房間，心里萬(wàn)般無奈：媽媽，你知道嗎？我真的好累，我渴望自由，渴望快樂，我不想被學(xué)習(xí)束縛，我只能呆在這個(gè)空間里，一直都是，我不要！可是，我害怕，害怕看到你難過的樣子，害怕看到你失望的眼神。在我轉(zhuǎn)身的那一刻，看到了媽媽眼力滿滿的失望。然而這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我被媽媽罵的啞口無言：“在心里暗暗地想確實(shí)呀！”我怎么能這么不小心呢！想想媽媽教訓(xùn)地也對(duì)。第四篇：我的成長(zhǎng)煩惱作文錦集我的成長(zhǎng)煩惱作文錦集九篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。同桌之間要彼此尊重，互相幫助才行。有時(shí)候，遇到脾氣不好的教師，要是這道題目不知如何解答，跑過去問的時(shí)候，總是那么不愉快，那么地傷心。少年不畏愁滋味！成長(zhǎng)煩惱的作文 篇9每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，我也是。誰(shuí)吧……答：我要睡覺去啦！批閱：快起來，誰(shuí)叫你去上網(wǎng)了。明天還要上學(xué)呢！晚安，兒子?；氐郊?，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個(gè)勁的向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號(hào)”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點(diǎn)。是啊，現(xiàn)在干什么都需要知識(shí)，如果不讀書，哪有出人頭地的一天啊。天啊！你若是有靈感，一定要幫助我完成心愿，至少先讓我破譯媽媽設(shè)定的口令吧！我這一生最快樂的六年時(shí)光，就是我的小學(xué)生涯。把它看成你生活的一部分，你將活得更有光彩！成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4又到了一個(gè)周末，奶奶又把我一個(gè)人獨(dú)自扔在家里不管了，我又變成一個(gè)被困在籠子里的“野獸”了。我邊自言自語(yǔ)“真是的，煩！”邊翻開日歷，什么？大后天考試？我被時(shí)間過得快速而感到吃驚。我的心里真不是滋味。等我發(fā)覺的時(shí)候，已經(jīng)是洗漱睡覺的時(shí)間了！我還沒彈鋼琴呢！我的時(shí)間呢？是我太沒計(jì)劃了，時(shí)間變少了！這就是我成長(zhǎng)的煩惱：時(shí)間去哪兒了！原來，我的時(shí)間是被賴床給賴沒了！被磨蹭給磨沒了！被沒有計(jì)劃給糊涂沒了！我要跟時(shí)間賽跑！計(jì)劃它，節(jié)約它！我要做時(shí)間的主人。我一會(huì)和這個(gè)同學(xué)聊聊天，一會(huì)又和那個(gè)同學(xué)聊聊天。成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1我成長(zhǎng)中的煩惱就是：我的時(shí)間去哪兒了！早晨，叮叮！叮叮……鬧鐘一陣一陣在叫我起床。會(huì)感恩，會(huì)回報(bào)，只要你善待純真的小孩子。我豈能料到小孩子的一舉一動(dòng)，心里郁悶，我總有推卸不掉的責(zé)任，一個(gè)姐姐的責(zé)任。類似這樣的事情比比皆是。原來是讀書征文活動(dòng)開始了，我聽了老師給我布置的任務(wù)，心里暗暗高興：這次一定要拿獎(jiǎng)！走出老師辦公室，開始構(gòu)思起作文來，早就把改作業(yè)的事兒忘得一干二凈了。成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6我從小就膽子很小，從小就怕高，但是我很喜歡蕩秋千，每次蕩秋千，我都讓爸爸給我推，我只敢輕輕地蕩，要是蕩高一點(diǎn)點(diǎn)我也會(huì)讓爸爸停下來。“天??！這。啊，這是我最喜歡的動(dòng)漫劇《喜羊羊與灰太狼》。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。也許，也只有這樣，我才能更加成熟，在以后的生活中更加出色！更加成功！成長(zhǎng)的煩惱并不是煩惱，只是上帝給你出的一道難題。雖然，我跟他們也聊得起來，可是到最后也就是我和薛晨煜在暢談。我跟全班甚至是別的班的人都能玩到一起，可是真正懂我的人屈指可數(shù)。中飯后，我立馬拿了繩子和毽子沖向門外，心里念叨著：“上天保佑，上天保佑……”當(dāng)我沖出門沾沾自喜，幾乎同時(shí)傳來了媽媽那高八度的噪音“你回來寫作業(yè)，別想逃…”“我忘帶作業(yè)了…”當(dāng)我再一些沾沾自喜，媽媽卻使出了“必殺絕技：“我給你復(fù)習(xí)功課！”嗚…，我好痛苦。我只能拖著步子灰溜溜地回到了自己的房間。可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。初步估計(jì)，因?yàn)轳R虎大意，我一共丟了9分。楊老師講了幾道題后，我就有預(yù)感：下一題我一定會(huì)錯(cuò)！果不其然，被我言中了。我多么希望它能早日離我而去，讓我輕輕松松走進(jìn)每一天，快快樂樂送走每一天。書全都扔到地上，還用腳使勁踩了兩下，氣呼呼地沖我嚷：“憑什么記我名字？神經(jīng)??！”我怔怔地立在那里，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我硬是忍住了——管理班級(jí)是我的責(zé)任，我絕不能向他示弱！然而心底里，我感到無比委屈和難受。雖然我現(xiàn)在還處于一個(gè)不懂事的階段，雖然還未接觸社會(huì)，雖然還是一個(gè)學(xué)生，但我能感受到成長(zhǎng)所帶來的煩惱與壓力?；蛟S這就是所說的成長(zhǎng)的煩惱吧。成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇1（小時(shí)候的我，想著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后的我，卻又想著小時(shí)候的那份童真?；蛟S他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長(zhǎng)所帶來的煩惱。吃完午飯，教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我有什么不對(duì)的，你們盡可以說，而不要像對(duì)待敵人一樣對(duì)待我。第二天，我們的數(shù)學(xué)老師楊老師來上課了，一開課，她就讓我們把昨天的數(shù)學(xué)卷子拿出來評(píng)講。我心里暗暗祈禱：“應(yīng)用題千萬(wàn)不要出錯(cuò)啊！阿門！”但事與愿違，老天爺仿佛在故意逗我呢，計(jì)算題沒錯(cuò)，判斷題沒錯(cuò)，實(shí)踐題也沒錯(cuò)，唯獨(dú)最后這道應(yīng)用題錯(cuò)了。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。成?jī)總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。來到了那兒，外婆火一般地?zé)崆榇碳ち宋遥骸皢眩ゆ砹寺?！好長(zhǎng)時(shí)間見不著你了，外婆也真想你……”我先是一驚，接著我警覺起來，空氣里彌漫著濃濃的肉香…“外婆，你燒肉啦，喔，實(shí)在是太香了。水瓶座的人性格十分怪異：對(duì)人忽冷忽熱的，表面上看上去有很多很好的朋友，但真正能走到心里去的，卻寥寥無幾。我們聊著我感興趣的話題，聊了一會(huì)兒，我們便開始小打小鬧，你戳我一下，我捏你一下，玩得不亦樂乎。女生打羽毛球的打羽毛球，說悄悄話的說悄悄話，而我只能在旁邊看著，偶爾插上一兩句。所以一次小小的煩惱打不敗我，既然我已經(jīng)找到了，問題的所在，那我就可以去克服它，俗話說“生于憂患死于安樂”，他的意思就是說，人生不可能不遇到挫折，憂患使人生存，安樂使人滅亡。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活得會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。作業(yè)多得像森林里的樹葉，語(yǔ)文作文兩篇，做練習(xí)本上的作業(yè)五頁(yè)，數(shù)學(xué)試卷兩張，英語(yǔ)抄課本兩次。我知道了事情的嚴(yán)重性，也知道激怒老媽的后果。因?yàn)榍啻豪镉行┦率切枰?jīng)歷過了才能懂得其中的滋味。數(shù)學(xué)老師又“雪上加霜”，又讓我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，于是，天天改作業(yè)便“榮幸”成了我的每日第四餐。剎那間，面前的一番景象令我咂舌。每次我都忙得焦頭爛額。小孩子，發(fā)自幼小的身軀，用稚嫩的聲音，叫著姐姐，姐姐。有滋有味的生活，其實(shí)就來源于點(diǎn)滴小事。真是倒霉嗎？不是的，我的時(shí)間被賴床給“偷”走了！中午，放學(xué)了！我高高興興地回到托管?？墒菚r(shí)間到了，我對(duì)媽媽說：“我再看一會(huì)嘛！就一會(huì)兒嘛！”媽媽勉強(qiáng)同意了?？傻任覐?fù)習(xí)好了，一切都搞定了，爸爸又這么說：今天不早了，你去洗臉洗腳早點(diǎn)睡吧，明天還要去學(xué)校讀書呢！望著樓下廣場(chǎng)里的孩子們快樂地玩耍，我的心里真是酸溜溜的，真想出去和他們痛快地玩一會(huì)。成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3在我們慢慢的成長(zhǎng)中，也正因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，煩惱也逐漸增多，慢慢地我們以前那種無憂無慮的生活也就隨之而去了……煩惱總是讓你無可奈何，在我看來，它能讓你更有耐心地去面對(duì)更多事情。無論是在學(xué)校，在家里，還是在外面，學(xué)習(xí)讓我時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心著什么。可我希望自己能夠一個(gè)人獨(dú)立，成為一個(gè)真正的女漢子，看樣子得從練膽子開始。成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6看看那些小朋友可以無憂無慮地玩