幼兒園消防演練方案20xx-免費閱讀
【正文】 撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。二、時間、地點、參加人員時間：2016年11月9日11點至11點30分。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領孩子們迅速安全撤離，隨后，王老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。下午三點半，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向范園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。疏散通道必須保證時刻暢通。視情況決定是否停止演練活動。重點危險地帶專人把守，班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）集中大操場要求：各班在撤離前和撤離后都要清點并人數(shù)，不能拉下任何一位幼兒。五、疏散原則：各班以最快的速度撤離到操場。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。各班教師報告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊。協(xié)助人員中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助；東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。疏散以警報聲作為啟動信號。第一篇：幼兒園消防演練方案2016一、演練目的二、時間、地點、參加人員時間：2016年4月27日上午9:30地點：市幼兒園本園參加人員：全體教職員工及幼兒。警報聲起，代表火災發(fā)生后，組織疏散的信號。通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個跟著一個迅速下樓。幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。聽見演習警報后，教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒用濕毛巾掩著口鼻，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。七、演習結(jié)束附：活動前的安全教育一、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。第三篇：幼兒園消防演練方案幼兒園消防演練方案一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及家長進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。，參加演習的幼兒在有煙
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