【正文】 作好畢業(yè)班的離園工作，照畢業(yè)像，發(fā)給幼兒離園紀(jì)念冊。各班開展以“消防知識我早知道”的主題活動，讓幼兒了解防火知識和懂得熱愛生命，并豐富幼兒對消防知識的學(xué)習(xí)。制定各種計劃于2月25日前上交辦公室。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。加強值班、值日教師的管理。（六）安全工作健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強責(zé)任心。（三）家長工作幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。各班教師既要高度的重視和滿足幼兒受保護(hù)和照顧的需要，以要尊重他們不斷增長的獨立要求，鼓勵指導(dǎo)幼兒自理、自立。與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。注意幼兒運動量，氣候變化等。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用地方。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。按照《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。6.“重陽節(jié)”敬老活動。、應(yīng)急逃生知識。四、主要活動：九月：，排定班級保教人員。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長，爭取各種機(jī)會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！鞍l(fā)展”是硬道理，抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)“厚積薄發(fā)”。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過“走課”的形式加以督促、指導(dǎo)。“公”字當(dāng)頭，堅持公開、公平、公正原則。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進(jìn)行。二、主要目標(biāo)：以教師隊伍建設(shè)為抓手，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。（三）培訓(xùn)工作：組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)“全面加特長”的教師。⑩節(jié)日舉行形式多樣的主題教育、親子活動等。②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。（二）保教工作：保育工作：（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開教職工工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。）遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語言。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。四、進(jìn)一步加強禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于幼兒園新學(xué)期工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。加強手指算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項能力。(4)加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。努力營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。定期檢查維修，合理考評。教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。師資隊伍建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，通過不斷學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。三、工作宗旨：人性化管理、注重工作細(xì)節(jié)、狠抓質(zhì)量、要圍繞著你送我一名頑童我還你一名英才的工作口號努力做好幼兒教育的每一項工作。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，教育觀念不斷更新；開展工作不斷創(chuàng)新；努力給幼兒創(chuàng)造一個溫馨和諧的生活和學(xué)習(xí)空間。努力做好每一項與幼兒教育相關(guān)細(xì)節(jié)，使幼兒園工作得到大跨步的提高。努力使我們幼兒園的信譽度和滿意度得到家長和社會的認(rèn)可與肯定。加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的安全管理工作，以實效為原則合理添置物品。加強門衛(wèi)工作責(zé)任，做好人員出入登記工作，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)做好幼兒園的窗口形象。二、工作目標(biāo)：加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力。(五)家園共育:召開期初和期末家長會和家長開放日活動的開展。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。強化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。每天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙。三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。幼兒園新學(xué)期工作計劃三以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。⑦加強對“創(chuàng)游”活動的探索，進(jìn)一步提高“創(chuàng)游”質(zhì)量。（3）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。（五）教研工作：加大教研力度。（2）、搞好家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒園工作全面發(fā)展。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級教師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、唯實的風(fēng)尚。溝通為上，提升人性化管理的地位。(二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。同時，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準(zhǔn)備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。(四)提供保障，為保教工作順利展開提供服務(wù)。注重幼兒自我保護(hù)意識