【正文】 在另一塊紙板上的正反面畫上兩只小鳥，把它們對(duì)插起來(lái)。騏驥一躍，不能 十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。教學(xué)過程：課前準(zhǔn)備，教師收集生活中各種小凳子的照片在媒體中展示，同時(shí)制作好小凳子示例，提供學(xué)生參考。你能把摩托艇的外形設(shè)計(jì)得更加漂亮嗎？（作品外觀創(chuàng)新）摩托艇以內(nèi)燃機(jī)或電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，想想還能用更好的動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)嗎？（作品動(dòng)力創(chuàng)新）五）展示臺(tái)說說你制作的摩托艇模型的特點(diǎn)，比一比誰(shuí)的摩托艇模型做得漂亮。活動(dòng)難點(diǎn)：切割及馬達(dá)地安裝。1栽培豆芽菜教學(xué)目標(biāo)：了解豆芽菜的由來(lái)會(huì)自己來(lái)制作豆芽菜 教學(xué)準(zhǔn)備：塑料藍(lán)、黑色塑料袋、水盆、綠豆、自來(lái)水 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題二、學(xué)學(xué)做做消毒：將綠豆種子用清水洗凈，洗時(shí)去除破爛種子及雜質(zhì)，然后在55度的熱水中消毒5分種。學(xué)生嘗試?？茖W(xué)知識(shí)：知道電池的組成。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：（二）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，探究知識(shí)質(zhì)疑提問分組研究交流匯報(bào) 方法：立體栽培、水培、袋培、砂石培、木屑培等（三）指導(dǎo)實(shí)踐講述：通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)你有哪些收獲？對(duì)研究無(wú)土栽培還有什么打算或？指導(dǎo)學(xué)生做木屑栽培大蒜的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)你投計(jì)的圖片，按從小到大、從左到右的順序畫圖。二、學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)。四、展示評(píng)價(jià) 師生共同布置展示臺(tái)。教學(xué)的難點(diǎn)是創(chuàng)造性地運(yùn)用打結(jié)技術(shù)，編制一份獨(dú)特的中國(guó)結(jié)香皂禮物。教學(xué)過程：談話引入: 先復(fù)習(xí)鉤針起針方法及三種基本針法的編織圖示符號(hào)及方法；然后分小組討論“看看想想”中的三種花樣分別使用的針法類型及組合方式。二、匯報(bào)課前的學(xué)習(xí)體會(huì)三、自學(xué)書上的制作步驟四、互幫互助可以發(fā)動(dòng)男女學(xué)生之間互幫，開闊學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，同時(shí)讓對(duì)編織內(nèi)容感興趣的學(xué)生走得更快。剪下長(zhǎng)6厘米寬4厘米，接著在每張長(zhǎng)方形紙板上各剪一個(gè)小口。那么，你認(rèn)為理想是什么？話題一：理想是不是可有可無(wú)的話題二：我的理想師小結(jié)，并結(jié)合貼吧中的《選擇比努力更重要》故事，引導(dǎo)學(xué)生討論，使之明確：正確選擇理想很重要！話題三：我用自己的方式表達(dá)理想話題四：如何使理想化為現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：線條的雙重畫出，同學(xué)間互相幫忙，并非我們平時(shí)意義上的合作，這里的互相幫忙所指的是我?guī)湍悖銕臀?。三、學(xué)學(xué)做做。學(xué)會(huì)使用美工刀、螺絲刀、電烙鐵等常用工具。教學(xué)準(zhǔn)備：米、電飯煲、淘米藍(lán) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題二、學(xué)學(xué)做做淘米用抹布將電飯煲的內(nèi)鍋處部擦干將米倒入電飯煲中，再加入適量的水插上電源按下按鍵，當(dāng)紅燈跳轉(zhuǎn)后表示飯已燒熟，請(qǐng)?jiān)贍F15分鐘。學(xué)生用鱷魚夾把電流表和金屬片連接好。遠(yuǎn)用中號(hào)吊盆，將攪拌好的基質(zhì)上進(jìn)行栽種，一般每盆栽5棵第一次要澆透，以后每隔幾天澆一次。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)土栽培大蒜，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。用鐵絲從A點(diǎn)穿過蛋糕盒與盒蓋，然后抽出鐵絲。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。三、制作實(shí)踐教師指導(dǎo)學(xué)生有序地展開編結(jié)制作。教學(xué)過程：一。小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果，然后教師進(jìn)行總結(jié)。五、課外延伸 學(xué)習(xí)其他的針法。強(qiáng)調(diào)具有開放性，盡量加大容量，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。通勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。、小組，耐心的輔導(dǎo)與點(diǎn)撥。（6）先縫上邊，把里外袋一起縫合，只留一個(gè)上面的邊口。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在小包邊口處裝上小拉鏈或小包框的技巧。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。學(xué)生小結(jié)做法，教師鼓勵(lì)創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)新能力。商量并說說該如何改進(jìn)自己的作品，使之更美觀。今天，我們要自己設(shè)計(jì)圖案，完成我們的作品。圖案成型（1）學(xué)生在繡布上繡簡(jiǎn)單的幾何圖形，展示學(xué)生作品（2）師生交流，找出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)，師適時(shí)給予激勵(lì)和肯定。提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。二、指導(dǎo)縫制拆開舊椅墊，仔細(xì)觀察，寫下自己的發(fā)現(xiàn)集體交流研討縫制過程（1）閱讀課本11頁(yè)（2）教師示范請(qǐng)學(xué)生說一說椅墊的縫制過程及注意點(diǎn)：（1）畫樣：在布上畫出椅面輪廓（2）裁剪：在線外1厘米沿邊仔細(xì)剪出2塊同樣的布（3）縫合：縫制過程中選擇基本針法，注意密而勻。沙包大展覽。討論縫制的方法及步驟：你見過媽媽是怎么縫的？請(qǐng)同學(xué)到前面介紹。板書設(shè)計(jì)：手縫基礎(chǔ)針法直針法勾針法回針法繚針法縫沙包教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并初步掌握縫沙包的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的好習(xí)慣，提高審美能力。通過教學(xué)，實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的自理能力，初步學(xué)會(huì)縫紐扣的技巧以及跟別人合作、探究、創(chuàng)造的精神。1圖像捕捉器教學(xué)目標(biāo)：了解圖像捕捉器的作用 學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的圖像捕捉器教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀一把、水彩筆、硬卡紙4張 教學(xué)過程：一、引入二、學(xué)學(xué)做做在一塊硬紙板上剪下一個(gè)直徑為25厘米的圓盤，并用剪刀剪出四個(gè)對(duì)稱的小長(zhǎng)方形。通過學(xué)生的口語(yǔ)自由表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。1制作小木凳教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)畫線、鋸割、刨銷、釘釘子等技能?？纯聪胂胧抢蠋熞龑?dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這個(gè)電動(dòng)摩托艇，思考制作這個(gè)摩托艇應(yīng)該先做什么，再做什么。三、總結(jié)1制作電動(dòng)摩托艇模型教學(xué)目標(biāo)：了解電動(dòng)摩托艇制作的基本原理和電路布置。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題二、學(xué)學(xué)做做洗凈番茄后去皮將番茄裝入盤中并加糖放入冰箱的冷藏室中數(shù)分種后取出食用三、布置課后任務(wù)因條件的限制，只能在家里完成。二、實(shí)驗(yàn)探究階段教師當(dāng)場(chǎng)示范制作水果電池，邊出示材料，邊介紹。教學(xué)過程：一、引入，揭題二、學(xué)學(xué)做做：洗凈泥土：洗凈常春藤根部的泥土，并作適當(dāng)?shù)男藜簟Ｔ阼F絲的上端粘上小旗子，下端扭成直角彎。電影放映機(jī)教學(xué)目標(biāo)：了解電影放映機(jī)的原理學(xué)會(huì)利用蛋糕盒來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的電影放映機(jī)教學(xué)準(zhǔn)備：蛋糕盒、熱水瓶軟木塞、長(zhǎng)約30厘米的粗鐵絲、卡紙、美工刀、剪刀、彩紙。培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。2。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：，學(xué)會(huì)基本的編織方法。教學(xué)過程：談話引入: 先復(fù)習(xí)鉤針起針方法及三種基本針法的編織圖示符號(hào)及方法；然后分小組討論“看看想想”中的三種花樣分別使用的針法類型及組合方式。二、匯報(bào)課前的學(xué)習(xí)體會(huì)三、自學(xué)書上的制作步驟四、互幫互助可以發(fā)動(dòng)男女學(xué)生之間互幫，開闊學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，同時(shí)讓對(duì)編織內(nèi)容感興趣的學(xué)生走得更快。（三）實(shí)際操作（運(yùn)用教材）：（1）搓洗；（2）用清水沖凈；（3）放入筷籠。1相互欣賞自己創(chuàng)編的小帽，讓同學(xué)提出改進(jìn)的意見。觀察思考。1相互欣賞自己創(chuàng)編的小花，讓同學(xué)提出改進(jìn)的意見。二、學(xué)習(xí)小花的制作過程。（本文的另一個(gè)重點(diǎn)）指導(dǎo)方法與疊上衣的方法大致相同。把上衣反向鋪在床板上，用手撫平。十一、疊衣服教學(xué)目的：使學(xué)生掌握疊衣服的方法和技能，教育學(xué)生主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提高生活自理能力。制作灑畫： 繪制圖樣 據(jù)圖選材 涂抹膠水 粘、滾壓、吹 整理輪廓線 后期處理。重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)用彩線編織小飾品。二、拓展活動(dòng)：用土豆或蘿卜等刻成工藝品放在盆景中做裝飾。三、炒飯教學(xué)目標(biāo): 、難點(diǎn)：：一、基本活動(dòng)： 學(xué)習(xí)炒米飯：蔥去皮洗凈、切碎，攪勻雞蛋，油加熱，炒雞蛋，加蔥，加米飯翻炒，出鍋。你知道洗衣服的常識(shí)嗎？深淺分開、洗滌劑適量、羊毛衫要用專用洗滌劑學(xué)洗衣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)整理房間。二、拓展活動(dòng)：做蔬菜沙拉。塑料提袋結(jié)、晾衣繩結(jié)二、拓展活動(dòng)：用繩子捆一摞書。教學(xué)過程：一、基本活動(dòng)： 折飛機(jī)二、拓展活動(dòng)：試飛特技飛行：筋斗、上升倒轉(zhuǎn)、橫滾九、灑畫教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作灑畫。二、拓展活動(dòng)：改進(jìn)反沖船。先教疊上衣，然后褲子。三、進(jìn)行練習(xí)疊上衣。教學(xué)準(zhǔn)備：各色紙緞帶，剪刀，雙面膠，卡紙 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。B說一說。教學(xué)準(zhǔn)備：各色皺紋紙，剪刀，白板紙，布料，膠水 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。你是怎樣對(duì)照?qǐng)D示編制小帽的？如何裝飾小帽的，說說你的創(chuàng)作意圖？ C想一想。三、教具準(zhǔn)備盆、碗、筷子、專用抹布（或炊帚、絲瓜瓤）、堿面、餐具洗滌劑。第二篇：六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案動(dòng) 與 技教 案六 年 級(jí)術(shù)勞奇妙的針法教學(xué)目標(biāo)：了解鉤針技術(shù)在日常生活中的使用和裝飾價(jià)值，掌握持針、繞線的方法，認(rèn)識(shí)幾種常見的編織記號(hào)，學(xué)會(huì)其編織的技巧。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。香皂結(jié)教學(xué)目標(biāo)：，感受它的工藝性與實(shí)用性結(jié)合的特點(diǎn)。二。四、展示評(píng)價(jià)師生共同布置展示臺(tái)。二、學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)。根據(jù)你投計(jì)的圖片，按從小到大、從左到右的順序畫圖。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：（二）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，探究知識(shí)質(zhì)疑提問分組研究交流匯報(bào)l 方法：立體栽培、水培、袋培、砂石培、木屑培等（三）指導(dǎo)實(shí)踐講述：通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)你有哪些收獲？對(duì)研究無(wú)土栽培還有什么打算或？指導(dǎo)學(xué)生做木屑栽培大蒜的實(shí)驗(yàn)。：知道電池的組成。提出疑問：這真的是電嗎？用音樂小喇叭（來(lái)自新年卡上）來(lái)驗(yàn)證。另處，栽培的容器等也用開水燙洗消毒。一、導(dǎo)入：摩托艇又叫動(dòng)力艇、汽艇，是一種用內(nèi)燃機(jī)或電動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)的小型船舶。激發(fā)學(xué)生再次制作和創(chuàng)新的積極性。新課引入，讓學(xué)生說說生活中小凳子，利用多媒體設(shè)備展示以及制作好的小凳子做示例激發(fā)學(xué)生興趣?！鳑r播放flash動(dòng)畫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身理想實(shí)際，討論認(rèn)識(shí)到必須不懈努力，才能使自己的美好理想最終化為現(xiàn)實(shí)。將兩塊紙板的交叉處用鉛筆固定。交流存在問題，出示各種情況討論：在剛才縫的過程中，你遇到到什么困難？怎么樣才能解決呢？（預(yù)設(shè)困難：線纏繞在一起了；結(jié)沒打結(jié)實(shí)；縫反了；線太細(xì)了，需要縫好幾個(gè)來(lái)回；手指不小心戳破了；線穿到針眼里穿不進(jìn)去；縫好后布顯得皺巴巴的??）瞧！我的金點(diǎn)子：（暢所欲言，推廣能干同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談）師簡(jiǎn)單歸納小結(jié)，并出示——四孔紐扣，思考：該怎么縫？巧手大比拼二（四孔紐扣，多種縫法）找到四孔紐扣，在剛才的布上，選擇其中一種縫法繼續(xù)動(dòng)手操作，有能力的同學(xué)可用不同的方法縫兩粒。（2）按三角針的要領(lǐng)，認(rèn)真、仔細(xì)縫制學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。課前準(zhǔn)備：不同形狀的沙包四個(gè)、針、線、剪刀、黃沙、布料、課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄沂菊n題師表演玩沙包游戲，讓學(xué)生說說自己平時(shí)是怎么玩沙包的。四、親手縫制，合作完成生介紹自己設(shè)計(jì)的形狀。教學(xué)重難點(diǎn)：縫制椅墊的材料、工具、步驟，縫制的技能及技巧。三、成果展示分小組評(píng)議請(qǐng)做的好的同學(xué)談一談縫制椅墊的訣竅和體會(huì)。（學(xué)生回答）二、欣賞十字繡作品師問：你在生活中看到的哪些東西是用十字繡做成的？十字繡有什么特點(diǎn)？（簡(jiǎn)單、易學(xué)、易操作）實(shí)物展示，讓學(xué)生通過觀察給予評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)： 動(dòng)手設(shè)計(jì)圖案，并完成作品。或發(fā)現(xiàn)做時(shí)遇到一樣的困難，教師做集體輔導(dǎo)。先在小組內(nèi)自評(píng)，再進(jìn)行互評(píng)。教師板書要點(diǎn)：學(xué)生閱讀課文中的平繡步驟。④用針時(shí)一定要注意安全。板書設(shè)計(jì)：平繡基礎(chǔ)針法切針繡別梗針繡緞紋針繡葉脈針繡長(zhǎng)短針繡豆針繡 縫制小包教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)用回針法、繚針法學(xué)會(huì)縫制小包，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作的能力和自己動(dòng)手解決生活小問題的能力。(3)根據(jù)自己需要的形狀和自己的喜好對(duì)布料進(jìn)行裁剪。剛才看了制作小包的方法步驟后，你認(rèn)為哪一步最難做？（學(xué)生提到哪一步難，師就現(xiàn)場(chǎng)示范某一步的方法。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動(dòng)知識(shí)和技能基礎(chǔ)，本冊(cè)教材正是以此為出發(fā)點(diǎn)而編排的。