安徒生童話小學(xué)生讀書筆記及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”看了這個(gè)故事，我想一個(gè)快樂(lè)的人，要把自己的快樂(lè)帶給更多人，才會(huì)更幸福，更快樂(lè)。”回答她的只有無(wú)情的風(fēng)雪。一天，我幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話》，它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周圍的一切。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。安徒生童話小學(xué)生讀書筆記7我讀了《安徒生童話》這本書后，我在里面覺(jué)得最好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。是《安徒生童話》這一本書，讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的道理。當(dāng)那棵樅樹被砍掉而又造成圣誕樹被火燒掉時(shí)，它就慢慢的被人遺忘了。冬去春來(lái)，一次，丑小鴨在河邊看到了幾只美麗的白天鵝，很想和它們玩，就朝它們游了過(guò)去。鴨媽媽焦急的說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)，你看你的兄弟姐妹玩得多開(kāi)心呀。我最喜歡的故事有：《苯漢漢斯》、《堅(jiān)定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我也經(jīng)常讀這本經(jīng)典巨作，如《海的女兒》，我常常在幻想中——也就是白日夢(mèng)——不斷重復(fù)想象的故事，也許就是從這個(gè)故事開(kāi)始，我模糊地認(rèn)識(shí)了愛(ài)情的犧牲精神。對(duì)于這些故事，不管是一年級(jí)的孩子還是六年級(jí)的學(xué)生都十分喜歡。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。所以我們不能做像這位皇帝一樣的人，要做一名遇事多動(dòng)腦筋，不輕易相信別人的人。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。丑小鴨由于長(zhǎng)得太丑，小動(dòng)物們都嘲笑它，欺負(fù)它也不和它玩。我最喜歡野天鵝這個(gè)故事，故事里主要說(shuō)了有一位國(guó)王，他有十一個(gè)兒子和女兒艾麗莎，有一天孩子的母親死了，國(guó)王娶了惡毒的女人，然后把十一個(gè)兒子變成了十一個(gè)野天鵝，艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個(gè)兒子身上，十一個(gè)兒子都恢復(fù)了人形，惡毒的女人也得到了應(yīng)有的懲罰。他想起了木匠的話，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的活。這個(gè)理念，在后來(lái)的另外一個(gè)童話中得到加強(qiáng)——那說(shuō)的是親情的犧牲精神——那個(gè)擁有11個(gè)哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來(lái)的蕁麻編制衣服的故事。安徒生童話是講給孩子們聽(tīng)的，當(dāng)然都很熱鬧——這里說(shuō)的熱鬧，指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。她點(diǎn)燃了手中的火柴，微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。那兒有小如拇指的小矮人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿愛(ài)心的豌豆公主。安徒生童話小學(xué)生讀書筆記3一棵小小的樅樹，在它年幼時(shí)，非常羨慕那些大樹，羨慕它們可以伸展枝葉讓更多的鳥兒來(lái)筑巢，還不用忍受那些討厭的兔子們的恥辱——一個(gè)一個(gè)的從它的“頭頂”上越過(guò)，以此來(lái)說(shuō)明那棵小樅樹很矮。安徒生童話真有趣，比如《幸運(yùn)樹》，它寫得是一個(gè)窮人，用他那園子里折斷了的不起眼的小木犁樹制作了傘扣賣了，結(jié)果發(fā)了大財(cái)。我覺(jué)得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。安徒生童話小學(xué)生讀書筆記4暑假里我讀了一些課外書，什么《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話》等，其中我最喜歡看的是《安徒生童話》。她衣衫襤褸，睜著一雙大大的眼睛，臉和嘴被凍得發(fā)紫了，凍僵的小手里還緊緊地攥著一束火柴，嘴里不斷地喊著：“賣火柴，誰(shuí)要火柴。安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。代表作有《柳樹下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等?！m然，這個(gè)世界充滿了灰色，讓人窒息、讓人傷感，但在其中我們也看到了一種希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，對(duì)美好世界的追求。不久他就把財(cái)主留下的錢用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。這個(gè)皇帝就是因?yàn)樘矚g穿新衣服，騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服，就去騙皇帝，說(shuō)：他們自己會(huì)做出新衣服給皇帝穿，就是因?yàn)榛实垡宦?tīng)到有人幫他做新衣服，就非常的開(kāi)心，就相信了這兩個(gè)騙子。只有一個(gè)最大的蛋沒(méi)有裂開(kāi)，鴨媽媽只好繼續(xù)孵著。但丑小鴨沒(méi)有放棄追求幸福生活。其中最讓我笑掉大牙的就是《皇帝的新衣》這一篇童話故事。其中，對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。真希望每個(gè)人都能成為心靈美的人!
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