【摘要】大氣壓與人類生活大氣壓與大氣的密度直接相關隨著高度的增加,空氣稀薄,氣壓減小同一高度的地方,氣壓是否就相同?大氣壓的數(shù)值通常是不斷變化的。會隨海拔高度、時間、天氣等因素的變化而發(fā)生變化。海拔高度升高氣壓下降;冬天一般比夏天氣壓要高;早晨比中午要高;晴天一般高壓;陰雨天一般低壓。大氣壓的值是固定不變的嗎?高氣壓區(qū)
2024-12-01 01:08
【摘要】空瓶吞蛋魔術揭秘和靜縣第二中學劉萍飲料是怎樣進入口中的?吸鉤為什么會吸在墻上?生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強?(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住,迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【摘要】第三節(jié)大氣壓強復習:液體壓強產(chǎn)生的原因?1.受重力2.具有流動性思考:空氣也有重力,也象液體那樣具有流動性,那么空氣內(nèi)部各個方向也有壓強嗎?觀察身邊的一些現(xiàn)象吸鉤為什么會吸在墻上,而且能夠承受一定的拉力而不脫落?P大氣1.什么力量把雞蛋壓進去了?2.放手后,杯中的水為什么沒有流出來?鐵桶內(nèi)放些水
2024-11-24 12:10
【摘要】第九章壓強,第三節(jié)大氣壓強,,第一頁,編輯于星期三:二十二點二十三分。,l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。,l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大...
2025-10-11 23:10
【摘要】凌河鎮(zhèn)紅沙溝中學王增偉l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強?趣味實驗—你來觀察“變形”實驗1瓶子吃雞蛋雞蛋壓入瓶中是什么原因?點燃浸過酒精的棉花,放入瓶中,然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,雞蛋會慢慢進
2024-12-08 00:32
【摘要】《大氣壓強》導學案主備人蔣小波審核吉艷包科領導 班級姓名一、學習目標1.知道大氣壓強的存在,知道測量大氣壓強的方法。2.知道大氣壓強的變化。3.通過觀察演示實驗現(xiàn)象,感知大氣壓強的存在,大氣壓強的大小。二、學習過程大氣壓的存在1.—1,這些現(xiàn)象證明了__________________________
2025-08-04 23:28
【摘要】第一篇:大氣壓強教學反思 大氣壓強教學反思 (一)《大氣壓強》這節(jié)課主要講的是關于氣體壓強中大氣壓強的初步知識,與前面所學的固體壓強,液體壓強一起構(gòu)成了一個相對完整的體系。初中生的認識感性多于理性...
2024-10-29 02:52
【摘要】初中物理大氣壓強小實驗地球周圍被厚厚的大氣層包圍著。著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣是有壓強的,這個壓強我們把它叫做大氣壓強。認真的做一做下面的實驗,就會體驗到大氣壓強是確實存在的。一、倒不滿水的杯子實驗器材:玻璃杯1個細長頸玻璃瓶1個水實驗步驟:1.將瓶子里加滿水。2.把玻璃杯倒扣在瓶口上。3.把瓶子與玻璃杯同時倒
2025-08-01 19:04
【摘要】《大氣壓強》教學設計一、教材分析本節(jié)課是為學習流體壓強與流速的關系做準備的,因此學好本節(jié)內(nèi)容對今后的學習至關重要。二、教學目標知識目標:理解大氣壓強的概念,掌握大氣壓強在生活中的應用。能力目標:培養(yǎng)學生探究新知識,提高分析問題解決問題和把物理知識應用到生活實際中的的能力,增進發(fā)放思維能
2024-11-21 04:49
【摘要】第三節(jié)大氣壓強(第1課時)?學習目標:1、了解由于大氣壓強的客觀存在而產(chǎn)生現(xiàn)象。2、了解測大氣壓的方法,了解大氣壓的大小和單位。3、了解抽水機的工作原理。4、了解生活中利用氣壓的現(xiàn)象。?學習過程:一、導入:★演示實驗一:如P92——圖丙。思考是什么力量將塑料罐壓扁了?二、大氣壓的
2024-12-02 19:11
【摘要】第一篇:《》教學設計 八年級物理下冊教學設計 八年級物理下冊教學設計 八年級物理下冊教學設計 剖析:大氣壓的數(shù)值等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強,根據(jù)P=ρgh,用刻度尺測出高度(大氣壓托起水銀...
2025-10-06 14:44
【摘要】第一篇:《大氣壓強》教學設計1 《大氣壓強》教學設計 湖北省松滋市沙道觀初級中學丁云華湖北省松滋市教科研中心蔡傳平 一、教材分析 教材首先通過與液體的類比,引出大氣壓強的課題。由于氣體的特殊存...
2025-10-08 12:12
【摘要】精品資源《大氣壓強》教學設計方案景德鎮(zhèn)市第五中學羅英第十一章 第一節(jié) 大氣的壓強一、教學目標 ?。ㄒ唬┲R與技能目標 1.了解大氣壓的存在.知道大氣壓強的數(shù)值是很大的.
2025-04-23 02:00
【摘要】第一篇:初中物理《大氣壓強》教學設計 初中物理《大氣壓強》教學設計 【設計理念】 新課程理念下的教學目的在于為每一個學生提供公平的學習機會,幫助每一個學生進行有效的學習。在新課改的課堂教學中教師...
2025-10-08 14:12
【摘要】大氣壓強教學設計教學目標:知識與技能:(1)知道大氣壓強,會用實驗的方法證明大氣壓強的存在;了解馬德堡半球?qū)嶒?;?)知道大氣壓強是很大的,會用實驗的方法估測出大氣壓強的值。了解托里拆利實驗;(3)了解生產(chǎn)、生活中利用大氣壓的現(xiàn)象;過程與方法:用實驗的方法來探究大氣壓強的存在和粗略測出大氣壓強的值,增強學生的動手能力,學習初步的研
2024-11-23 13:42