【正文】 通過我們廣大家長的共同努力，我想我們一定會實現(xiàn)：社會政治穩(wěn)定，治安持續(xù)良好，治安防控能力增強，經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境優(yōu)化，群眾安全感增強。人們居家需要平安，出行需要平安，工作需要平安，娛樂需要平安，飲食需要平安，購物需要平安，就學需要平安，就醫(yī)需要平安等等。與人為善，和睦與人相處我們在同一個學校學習和生活，就是緣分，同學們要倍加珍惜這種緣分，同學之間發(fā)生矛盾或摩擦，必須通過合理合法途徑尋找最佳方法解決，那就是向老師向?qū)W校反映，向班主任反映，由老師學校解決，這是上上之策。我們一定要提高警惕。不宜貪吃冷飲。要盡量食用新鮮水果，并先洗凈后食用。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。學生樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。在孩子心中樹立榜樣。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀。其次，通過復習可以加深理解，做到“溫故而知新”。一個好學生到了該學習的時候就應該放下一切主動地去學習，應該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。緊張、認真的習慣遷移到學習上就是專心致志，而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子，不僅事情做不好，學習也學不好。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學習環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，是關(guān)系到他一生能否取得學業(yè)成就的大事。學生情況：我深知這些學生成績的優(yōu)劣，直接向社會反映我校辦學策略和辦學效果的高低，因此我們從開始就緊抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習成績的提高，目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。家長不要給孩子檢查作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成自檢的習慣。這有利于克服馬虎的毛病?，F(xiàn)介紹幾種方法供家長參考。教育就是培養(yǎng)一種良好的習慣，好習慣讓孩子終生受益！1讀書有的家長說，孩子不愿意讀書，實際上是孩子沒有感愛好的書可讀?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學習跟趟吧？在家里一點也不學習。力度要大。這時候一定不要端家長的“臭架子”，否則的話你會后悔的，因為孩子的逆反心理將會提前到來。不要將孩子當作機器人，學習的機器。如果，同學的行為太過分，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護也是對同學的及時幫助。而我們一定要全面了解實情，教給孩子與人平等相待、友好相處的方法、培養(yǎng)孩子適應環(huán)境的能力。其實，良好、和諧的師生關(guān)系會使教師更加投入工作，讓學生更樂于學習。有的孩子不僅尊敬自己的父母，見到同學的家長也能主動問好，這就是懂禮貌。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為生意的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。不負責任的放任，不管不問。）正確看待孩子的分數(shù)?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。平時要注意自己言談舉止，抓住細節(jié)，這樣才會得到他人的尊重和愛戴。中午我們大都不回家吃飯，（??）。我們應該清楚地知道，孩子上學不僅僅是學好文化課，考個好成績的，更重要的是學守規(guī)矩學做人的，規(guī)矩久之成習慣，習慣久之成性格，而性格能決定人的一生。這一階段大量的學生出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。因此日常的學習節(jié)奏和時間比起初一和初二應該緊張的多，如果孩子的表現(xiàn)相反的話，那就證明孩子出了問題，我們家長應及時發(fā)現(xiàn)，幫其找出原因及時糾正，否則孩子成績肯定下降。會后有問題的家長，可個別跟任課教師交流。四．我們的決心。第一篇：家長會記錄（推薦）20102011學年度第二學期六年級開學家長會會議記錄會議時間：2011年3月26日會議地址：玉泉嶺礦學校六年級教室應到家長：26人實到家長：25人與會教師：會議目標：與家長溝通、總結(jié)上學期學生的學習、生活情況，展望新學期的美好前景。根據(jù)對上學期教學工作的分析，各主科教師一致認為：當務之急乃全心全意、盡心盡職地為學生做好全方位服務。七．會后交流。孩子們在學校課堂上的表現(xiàn)，我們了解的比較詳細，我作為班主任雖然只教孩子們英語，但我會吩咐各科代表每節(jié)課下課后都來跟回報課堂情況，比如歷史課上老師檢查哪些同學？誰回答對了？誰回答錯了？每科如此。綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導，這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。（3）對學校和老師的教育過分依賴。放學后，再去教室看看有沒有不及時回家的，所有班主任和各位家長一樣都是有家有孩子的，一天從早晨7點到下午5點一直是看護著你們的孩子的，所以請相信老師們和各位家長一樣的用心培養(yǎng)孩子，當然教育多個孩子的耐心，和教育一個孩子的耐心是沒法比的，在教育過程中難免有失去耐心的時候，那時說的話可能不那么理智，也可能有行為過激的時候，在這個時候尤其需要各位的理解。要有高尚的人格和知識修養(yǎng)二、正確認識紀律與個性的關(guān)系三、正確看待和處理男女生的交往，不要過早陷入感情的漩渦四、保持積極樂觀的心境，做個自強自立的中學生五、正確處理好人際關(guān)系問題，做一個健康快樂的中學生六、學會適應、學會感恩 ，少埋怨環(huán)境 最后，祝全體同學都能健康快樂地成長！第四篇：家長會記錄家長會記錄班級：班主任：時間：會議內(nèi)容摘要 各位家長：大家好！首先，請允許我代班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。盲目的嚴管型各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，因為你們具備天才教育家的三大法寶：一、無條件地信任。那么，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學習和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。文明禮貌是一種良好品德，也是一種交際能力，今天的少年兒童必須要具備共享能力，學會適應社會、學會與人相處、學會分享快樂、學會體諒他人，而要學會這些必須從一個點頭、一個微笑、一句問候、一聲鼓勵開始。在尊敬老師這一點上，我們的孩子還是有不足的地方，看到學校其他老師（沒教他們）不能主動問好，其實，多數(shù)孩子通過各種渠道都認識學校的老師，只是由于膽小、害羞而不能將問好的話脫口而出。所以，在看待同學關(guān)系這個問題上，我們不能充當孩子的保護傘，而要充分利用這些機會培養(yǎng)孩子的交際能力、適應能力、解決問題的能力?？偟恼f來，本學期孩子們在家孝敬父母、在學校尊敬老師、團結(jié)同學，表現(xiàn)都還不錯。他們是需要休息的，需要放松的，如同我們成人一樣，也是需要勞逸結(jié)合。少給孩子吃垃圾食品。家長會記錄班級：班主任：時間： 尊敬的各位家長：大家上午好！非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會?！保议L們都笑了）卻很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？”家長缺少的是對孩子的思想教育。為了激發(fā)學生讀書愛好，我們是這樣可以這樣做：先告訴孩子買書的種類，像童話故事、成語故事、寓言故事、中外名著兒童小說等等；讀完后交流收獲，寫出體會，培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。給孩子建立一個“錯題集”，讓孩子把每次作業(yè)中的錯題抄在“錯題集”上, 找出錯誤的原因，把正確的