【正文】 之后，我校將所錄制的視頻光盤發(fā)送到各位老師手中，讓他們能看看自己的教學(xué)風(fēng)采。早上提前半小時到校在校門口迎接學(xué)生到校，課間操時組織學(xué)生有序上、下扶梯，中午督促“靜?！?，下午班主任組織排隊放學(xué)，將學(xué)生從教室一直送出校門，有效地保障了學(xué)生的交通安全。名不見經(jīng)傳的xx小學(xué)憑著創(chuàng)辦中心校的優(yōu)勢，短短幾年的時間，各項工作取得了歷史性突破：XX—XX學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測獲農(nóng)村組二等獎；XX年大合唱比賽獲縣一等獎，才藝比賽第二名；XX年才藝大賽獲縣二等獎，大合唱獲縣一等獎；XX年上半年我鄉(xiāng)全縣抽測成績獲全縣第二名，英語聽力競賽獲全縣第二名，獲縣“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”；XX年下半年，語、數(shù)教研組分別獲得“優(yōu)秀教研組”稱號；XX年被評為“上饒市交通安全先進(jìn)學(xué)?！?；學(xué)生安全知識競賽獲縣第三名；校本教材《安全在我心中》獲縣一等獎、市三等獎；國防教育知識競賽榮獲江西省中小學(xué)國防教育知識競賽優(yōu)秀組織獎。培訓(xùn)人員能將所學(xué)技術(shù)運用到農(nóng)業(yè)科技中，服務(wù)社會，創(chuàng)造財富。目前，學(xué)校根據(jù)國家人事制度精神和縣教體局新招聘教師按優(yōu)分配的策略，大力推行人事聘用制，激活了教師的動力，提高了教師積極性，挖掘了教師的內(nèi)在動力，使教師有了危機(jī)感和緊迫感，最大限度地優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。教學(xué)儀器和體育、音樂、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)情況為三類。今后我們將繼續(xù)努力，為辦一所師資隊伍能力強(qiáng)、教育教學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)規(guī)范的特色初中而努力奮斗。教師年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，教師配備結(jié)構(gòu)不合理。學(xué)校安全工作重于泰山，在市政府、教育局的重視指導(dǎo)下，我校安全工作責(zé)任明確，措施到位，每天上、下學(xué)學(xué)校都設(shè)有值勤的領(lǐng)導(dǎo)、教師、工人，學(xué)校利用層層負(fù)責(zé)的包保制度，進(jìn)行安全管理，利用板報、宣傳、班會、安全課、模擬演練等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，多年來，我校從未從未出現(xiàn)重大安全事故。實現(xiàn)了學(xué)生在校園的任何地方都有老師時刻關(guān)注，學(xué)生之間的相互關(guān)注。四、抓養(yǎng)成教育，深化理想信念教育，加強(qiáng)學(xué)生管理。為打造高效課堂，促進(jìn)校本研修，學(xué)校推出一種“樂、實、效”的課堂教學(xué)研討模式，提倡興趣教學(xué)，注重學(xué)法、思維的培養(yǎng)，關(guān)注全體，力求創(chuàng)新。進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)120人次，大大提升了業(yè)務(wù)水平。人性化管理如果說各項制度是鐵面無情的法則，從形式上約束了教師的行為的話，那么，人性化的管理就觸動了教師內(nèi)因，促進(jìn)了我校教師自我加壓，讓他們自覺進(jìn)取，自我管理。間周開展政治學(xué)習(xí)和黨員培訓(xùn)。為適應(yīng)當(dāng)前教育新形式要求，教育發(fā)展的需要，我們必需要有清醒的認(rèn)識，要有緊迫感和危機(jī)感，根據(jù)新形式，有發(fā)展才有出路，有壓力才有動力，有目標(biāo)才有希望，否則就要落后，我校應(yīng)該繼續(xù)結(jié)合自己實際，因勢利導(dǎo)，因地制宜，把我校辦出特色、辦出效益！因此，我們今后一定要在區(qū)教體局與建民辦中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力，艱苦奮斗，扎實工作，緊跟新形勢，盡職盡責(zé)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，爭做科教興國的先鋒，加大教研工作力度，辦人民滿意的教育！建民辦西山小學(xué)2015年5月第四篇：中學(xué)2012迎檢學(xué)校工作匯報學(xué)校迎檢工作匯報光陰荏苒，歲月如梭。五、多方爭取，努力改善辦學(xué)條件過去一年，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，大力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。四、加強(qiáng)安全管理，確保師生平安長期以來我校對安全工作常抓不懈，做到檢查到位、落實到位，樹立安全第一的思想。本學(xué)期我們制定了《西山小學(xué)班級管理評分細(xì)則》對各方面管理進(jìn)行了量化評分，使班主任在養(yǎng)成教育管理上有了具體任務(wù)。5月中旬組織了全體教師進(jìn)行了校內(nèi)賽教活動，推選出李星、張華為我校學(xué)科帶頭人。一年來，參加繼續(xù)教育達(dá)8人次，參加區(qū)內(nèi)新教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動達(dá)9人次，參加區(qū)內(nèi)教研活動學(xué)習(xí)達(dá)5人次，參加辦內(nèi)教學(xué)交流活動達(dá)10人次，參加區(qū)級骨干教師培訓(xùn)1人次，參加并完成國培教育2人次，赴海門實地參加新教育觀摩培訓(xùn)活動1人次。二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員努力提高文化素質(zhì)和教育理論水平，堅持正確的政治方向，依法治校，做到了勤政、廉政。我們將以這次申報創(chuàng)建“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)采取切實可行的措施，努力營造有利于語言文字工作的校園文化氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識，以語言文字工作的推動促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用，為提高教師的語言文字素養(yǎng)，寫好漢字，給學(xué)生做好表率、示范?！ぐl(fā)學(xué)生使用規(guī)范漢字的自覺性、積極性 隨著各種網(wǎng)絡(luò)語、“火星文”的流行，社會上各種錯別字“滿天飛”，文字使用不規(guī)范現(xiàn)象比比皆是，充斥著學(xué)生對規(guī)范語言的運用。每周開設(shè)口語交際課、寫字課，從認(rèn)讀音節(jié)，應(yīng)用音序、部首查字典、漢字筆畫筆順等方面，規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。通過升旗對師生進(jìn)行愛國主義教育，旗下講話使學(xué)生熱愛祖國及祖國語言，講好普通話。學(xué)校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。我校在2013年成立了相對固定的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，分管教學(xué)的教務(wù)主任為副組長，年級語文組長、全體語文教師為組員，定期就語言文字工作舉行會議。建校五年來，在上級黨委政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)校師生的共同努力，學(xué)校創(chuàng)建為：縣級“文明單位”、省級“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、省級“防震減災(zāi)示范?！?、省級“園林單位”、全國青少年載人航天科普活動聯(lián)系學(xué)校、縣級“常規(guī)管理示范校”、被縣人民政府表彰為“教育工作先進(jìn)集體”，被云南省教育廳小學(xué)語文研究會確定為“小學(xué)語文研究基地”等，順利通過省級“平安校園”的考評驗收，創(chuàng)建為縣州兩級“廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點”，學(xué)校集體、學(xué)生、教師個人，分別受到各級各類表彰獎勵27項次、254人次、78人次。建立好各類帳本。正在整理各類軟件文字材料?，F(xiàn)將近期開展的情況做簡要匯報。定制了各類制度。三、下一步打算：進(jìn)一步做好校園綠化美化工作?，F(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生1582名，教師70名，其中特級教師1名，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為100%，是一所基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)篤實，學(xué)生全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著的“花園式”現(xiàn)代化學(xué)校。經(jīng)過幾年來的探索與實踐，學(xué)生的普通話水平和規(guī)范漢字書寫能力得到了增強(qiáng)，審美情趣與良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)，教師教學(xué)水平得到了提高，形成了獨特的辦學(xué)特色。，教師是表率。這些都對推普工作起著極為重要的作用。2013年5月，我校掀起了“誦讀國學(xué)經(jīng)典”熱潮，通過讓學(xué)生以班級為單位誦讀《弟子規(guī)》等千古美文，感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化，品味濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，增強(qiáng)了學(xué)生文明傳承的責(zé)任感和使命感