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學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信格式[5篇材料]-免費(fèi)閱讀

2025-11-03 04:05 上一頁面

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【正文】 如果有機(jī)會(huì),你們應(yīng)當(dāng)評(píng)他為優(yōu)秀員工。其中最令人嘆服的是具體負(fù)責(zé)前來安裝的x師傅。據(jù)失主曹同學(xué)說,4月11日由于他個(gè)人疏忽,在二公寓樓后遺失了一紅色錢包,內(nèi)有現(xiàn)金三百余元,以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。幾百元對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目,張婷同學(xué)這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,在此對(duì)張婷同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更美麗的花朵!對(duì)八(2)班xx同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。它雇勿上回家吃飯,拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在提倡消滅國(guó)家的今天,這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓勵(lì)的。因?yàn)樗屑笔?,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。經(jīng)全家人商量,一致同意,給同學(xué)做一面錦旗,以表謝意,同時(shí)我們特寫這封感謝信真心感謝農(nóng)校能培養(yǎng)出像這樣的好學(xué)生,他的拾金不昧的高尚精神,使我們?nèi)胰私K生銘記在心,我們無法用語言表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。老師們不僅在具體教育教學(xué)中通過講故事、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生滲透德育教育,學(xué)校政教處還把它納入十星級(jí)學(xué)生的評(píng)比內(nèi)容中,并在每周的“德育通報(bào)”上進(jìn)行表揚(yáng),樹立學(xué)習(xí)的榜樣。我很感謝你苗浩然同學(xué),也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。在此,圖書館對(duì)xx同學(xué)提出表揚(yáng),希望廣大同學(xué)以此為榜樣,充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園,構(gòu)建和諧社會(huì)。xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。此致敬禮表揚(yáng)人20xx年xx月xx日關(guān)于學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!xx月xx日,貴校初x學(xué)生xx在我單位(xx單位)拾到xx元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。兩位同學(xué)撿起手機(jī),馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機(jī)交到老師手里,恰巧這時(shí)機(jī)主的姐姐打電話過來,知道這件事后表示了感謝,并馬上趕到學(xué)校,李老師在核實(shí)身份后把手機(jī)還給了失主的姐姐,那位失主的`姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學(xué)表達(dá)了感謝之情。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。之后我們經(jīng)過多方打聽,才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)、全校同學(xué)都從這兩位位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更美麗的花朵!小學(xué)學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信14三年二班苗浩然同學(xué):你好,雖然我們素不相識(shí),但是通過一件事,我很感謝你。”“朱可嘉平時(shí)為人實(shí)誠(chéng),品學(xué)兼優(yōu),做事很有想法。可是今天,同班同學(xué)告訴我,有一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)撿到了70元錢,聽到了這個(gè)消息,我高興得快要跳起來了,后來,我通過政教處找到了那珍貴的70元錢,當(dāng)時(shí),我激動(dòng)得流下了眼淚。但有些事情往往不能按人的意志為轉(zhuǎn)移。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。號(hào)中午,我和愛人早早趕到了門口,可到了之后,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙子比我們來的還早,當(dāng)我們接過包一看,現(xiàn)金和其他物品一樣不少,我愛人激動(dòng)的一句話都說不出來,為表謝意,愛人拿出1000元錢給他,結(jié)果被他拒絕了,說這是應(yīng)該做的,小伙子才告訴我們他叫,在農(nóng)校國(guó)貿(mào)班讀書。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值。在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道不勞而獲的金錢,在沒有人監(jiān)督的前提下,能主動(dòng)拿出來交還失主,是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在(居于,處于)提倡消滅國(guó)家的今天,這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵(lì)的。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,也是我們整個(gè)公司的`榮譽(yù)。而我公司蒙MY3251出租車司機(jī)程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信格式范文1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!事情是這樣的39。校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)、同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。最后,失主高興的拿著裝有筆記本電腦,公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路。在此,圖書館對(duì)xx同學(xué)提出表揚(yáng),希望廣大同學(xué)以此為榜樣,充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園,構(gòu)建和諧社會(huì)。****同學(xué)是我校一名學(xué)生,在從老家返校的長(zhǎng)途車上不慎將錢包丟失,回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來。我的公婆家住農(nóng)村,春節(jié)過后,開始準(zhǔn)備春忙春種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,去年家中承包十畝農(nóng)田,因?yàn)闆]有手扶拖拉機(jī),所以去年冬天,父母把家里的花生賣完后,準(zhǔn)備開春買臺(tái)手扶拖拉機(jī)。經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!校團(tuán)委學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信10尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是xx省xx市xxx有限公司的一名員工,我叫xxx。此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信11三年二班黃同學(xué):你好,雖然我們素不相識(shí),但是通過一件事,我很感謝你。“這個(gè)事情很正常,如果是其他同學(xué)撿到的,我相信他們也會(huì)像我一樣還給失主的。兩位同學(xué)撿起手機(jī),馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機(jī)交到老師手里,恰巧這時(shí)機(jī)主的姐姐打電話過來,知道這件事后表示了感謝,并馬上趕到學(xué)校,李老師在核實(shí)身份后把手機(jī)還給了失主的姐姐,那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的39。因?yàn)樗屑笔?,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。原來我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!xx同學(xué)、xx同學(xué)的`拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。關(guān)于學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信2各位同學(xué):大家好!今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)xx,xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!此致敬禮表揚(yáng)人20xx年xx月xx日關(guān)于學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信4各位同學(xué):大家好!拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),xx月xx日,我校七年三班xx同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,xx同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)xx主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)
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