九年級歷史上冊第一單元第3課凡爾賽—華盛頓體系課件924ppt-免費閱讀
【正文】 回到的現(xiàn)實：實質上是保證帝國主義列強對中國的控制，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。 第二，帝國主義侵略特征和戰(zhàn)勝國內(nèi)部分贓不均，使得戰(zhàn)勝國列強之間矛盾重重。資本主義世界進入了相對穩(wěn)定時期。 ——1921年 12月 13日 《 四國條約 》 五國主力艦總噸位的限額分別為：美英各 ，日本 ，法、意各 （ 5： 5： 3： ： ）；另規(guī)定各國航空母艦總噸位限額為美、英各 ，日本 ，法、意各 6萬噸。 但是， 美、英、日 等列強在 遠東 和 太平洋地區(qū) 的利益和關系還沒有依據(jù)實力對比的變化進行調整。雖美國總統(tǒng) 威爾遜 努力促成國聯(lián)，但美國從未加入。 奧匈帝國解體：奧匈分立；捷克斯洛伐克、南斯拉夫建立；原奧匈帝國領土的一部分割給意大利，一部分歸還波蘭。（ 領土問題 ） 。威爾遜 Thomas Woodrow Wilson ～ 美國第 28任總統(tǒng) 保留德國，牽制法國，制約蘇俄 ， 保持和加強海上霸主地位 雪恥，收復失地，削弱和肢解德國 維護德國，抗衡英法，對付蘇俄 ， 建立國聯(lián)，逐步統(tǒng)治世界 中 心 議 題 處置戰(zhàn)敗后的德國 請同學們思考一下他們各懷什么心事？ 《 凡爾賽和約 》 （ Versailles Treaty） 副本（法國保存 ） 1919年 6月 28日 ，一戰(zhàn)中的 協(xié)約國 在凡爾賽宮鏡廳 與德國簽訂 了 《 凡爾賽和約 》 。圖中人物表情各異：有躊躇滿志，侃侃而談的；有托腮沉思，尋找對策的；有左顧右盼，見機行事的 …… 充分反映了和會充滿復雜的矛盾，也表明 會議一開始就充滿濃烈復仇情緒 。? 巴黎和會與 《 凡爾賽和約 》 ? 華盛頓會議與 《 九國公約 》 ? 課堂小結 第 3課 凡爾賽 —華盛頓 體系的確立 觀看我的 1919電影 在巴黎和會上，為什么作為戰(zhàn)勝國的中國，得到的卻是類似戰(zhàn)敗國的待遇？ 天安門前憤怒的人群（油畫） 帝國主義列強無視弱小民族利益的強權政治 ， 《 凡爾賽和約 》 竟把戰(zhàn)前德國在中國山東攫取的一切權利轉交給日本。 巴黎和會議 （ 1919年 1月 18日） 巴黎和會“三巨頭 ” 英國首相勞合 法國保存的條約正本被德國軍隊在二戰(zhàn)中的 1940年奪得法國檔案后毀掉，因為德國人深深痛恨這個和約。（ 海外殖民地問題 ） 。德國的疆界重新劃分。宗
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