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正文內(nèi)容

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (參考主題如下,也可自選主題)綠色環(huán)保宣傳保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查白色污染調(diào)查研究關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查旅游資源狀況調(diào)查中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究1中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究1中學(xué)生零用錢(qián)數(shù)量及用途的調(diào)查(三)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況,確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。(2)我們應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?,遇明火或自燃易引起的火?zāi)事故不斷發(fā)生,時(shí)常造成重大損失。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè),不僅影響景觀,造成“視覺(jué)污染”,而且因其難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。最后得出結(jié)論,解決了問(wèn)題。并了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。據(jù)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì),自1990~1995年,塑料的生產(chǎn)以每年8.9%的速度增長(zhǎng),已經(jīng)席卷了整個(gè)地球。及時(shí)宣傳報(bào)道。精心選拔隊(duì)員。㈡活動(dòng)重點(diǎn)教:經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的大學(xué)生,面向中小學(xué)生和廣大農(nóng)民舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)《手冊(cè)》,宣傳環(huán)境污染的危害,教授環(huán)保知識(shí)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的大學(xué)生,向中小學(xué)生舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),解讀《手冊(cè)》內(nèi)容,傳授環(huán)境知識(shí)。部分學(xué)院成立其他環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì),作為學(xué)校環(huán)保志愿服務(wù)總隊(duì)的分隊(duì),人數(shù)控制在15人左右。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,加強(qiáng)調(diào)研,掌握基層需求,根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng),組建團(tuán)隊(duì)。四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰各位同學(xué)要認(rèn)真填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐表,并以書(shū)面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。在生活中提煉。(二)、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。綜合運(yùn)用各種方法手段。各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)上交各班團(tuán)支部(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料),并上交系部團(tuán)委,評(píng)定本系社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì),并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,夠建低碳社會(huì)等工作,突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。㈢成立環(huán)保志愿服務(wù)導(dǎo)師組從學(xué)校相關(guān)學(xué)科中遴選有關(guān)專(zhuān)家擔(dān)任學(xué)生暑期環(huán)保實(shí)踐指導(dǎo)老師,每支服務(wù)隊(duì)選配1—2名導(dǎo)師,全程指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展環(huán)保志愿服務(wù)。學(xué):一是制作圖文并茂的環(huán)保教育宣傳展板,讓學(xué)生學(xué)習(xí)辨認(rèn)基本的環(huán)保標(biāo)志符和必要的環(huán)保節(jié)能方法;二是開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,加深對(duì)教授知識(shí)的掌握。要確保隊(duì)員具有較高的綜合素質(zhì)、組織能力和志愿服務(wù)精神,骨干隊(duì)員從“青馬工程”培養(yǎng)對(duì)象和環(huán)保類(lèi)協(xié)會(huì)會(huì)員中選拔。各學(xué)院要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作,配備相機(jī)、攝像機(jī)、手提電腦等必要的設(shè)備。簡(jiǎn)直可以稱(chēng)作“白色革命”。三、活動(dòng)時(shí)間1月21日至1月23日四、活動(dòng)過(guò)程(1)提出問(wèn)題,制定方案在制定這一活動(dòng)方案后,心里出現(xiàn)了許多關(guān)于白色污染的問(wèn)題。(3)問(wèn)題的匯報(bào)與交流經(jīng)過(guò)一系列的研究討論,我已經(jīng)得出了調(diào)查結(jié)果,解決了問(wèn)題?!鞍咨廴尽钡降子惺裁次:??伴隨人們生活節(jié)奏的加快,社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。不僅如此,白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,它們能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。五、活動(dòng)意義
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