【摘要】中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)張建安【教學目標】0乘任何數(shù)都得0的道理,能應用這一知識正確計算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式。。、解決問題的能力?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設情景激趣導入,幾只小白兔在森林里采蘑菇,每只小白兔采了0朵,那么6只小白
2024-12-09 04:26
【摘要】北師大版小學數(shù)學二年級下冊復習探索新知鞏固練習總結豎式計算并驗算708146--805576驗算:驗算:296522用100、200、300三個數(shù)寫出兩個加法算式和兩個減法算式.討論300-97=300-97=300-100+3=200+3
2025-11-02 07:14
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學上冊兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算(四)一、在下面的○里填上“>”或“<”。46×5○25078×3○24034×5○17568×4○30072×6○42248×6○31137×6○23289×5
2025-11-06 17:48
【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊教學目標1.經歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算。2.在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心。你知道誰家離學校遠嗎?6
2025-11-02 04:41
【摘要】同學們,小學里我們已經熟悉了一些數(shù),你能舉出一些嗎?例如:1013……這些數(shù)能滿足我們的生活的需要嗎?還會有新的數(shù)嗎?請同學們想一想。前進10米我們記作10m,那么后退10米我們怎么表示呢?學完這節(jié)課同學們就知道了。加10分減10分得0分第1題第2題第3題第4題第5題
2024-12-08 10:55
【摘要】一、填一填0、1、3、4、5、6……這樣的數(shù)是(),最小的自然數(shù)是()。請任意寫出五個整數(shù):(),整數(shù)有()個。2的倍數(shù)叫(),不是2的倍數(shù)叫()。,哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。32×2=6414×3=424.“2□”是5的倍數(shù),□里可以填(),“
2025-11-24 03:03
【摘要】5元32元24元13元32+5=13+5=24+5=32+13=32+24=24+13=13+5=24+5=32+5=32+5=72+5=730+7=37375元32元13+5=83+5=810+8=18
2024-12-12 17:47
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究北師大版四年級數(shù)學上冊Copyright2021-2021版權所有盜版必究本節(jié)課我們來學習衛(wèi)星的運行時間,通過計算衛(wèi)星的運行時間,同學們要掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算法則,能夠列豎式準確的計算類似的乘法問題!Copyright2021-2021版權所有盜版必究我國發(fā)
2025-11-20 23:13
【摘要】有理數(shù)的加法(1)一、課題§(1)二、教學目標1.使學生掌握有理數(shù)加法法則,并能運用法則進行計算;2三、教學重點和難點[來重點:有理數(shù)加法法則.難點:異號兩數(shù)相加的法則.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程(一)、師生共同研究有理數(shù)
2025-11-10 07:58
【摘要】看一看我們如何測量跳遠的成績?6想一想如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直什么叫做兩條直線互相垂直?兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫兩條互相垂直的直線你能借助手中的工具畫兩條互相垂直的直線嗎?
2025-11-19 01:48
【摘要】你會讀溫度計嗎?問題:在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和樹和一棵楊樹,汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境。在數(shù)學中,通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:1、畫一條水平直線,在直線上取一點0(叫原點),2、規(guī)定直線上向
2025-11-22 01:34
【摘要】初一同步輔導材料(第16講)第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的混合運算【知識梳理】1、我們學習了有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法和乘方,加、減、乘、除都是小學里學過的,我們這里學的是有理數(shù)的加、減、乘、除.加、減、乘、除又叫做算術運算,而加、減、乘、除加上乘方和我們以后要學的開方就是代數(shù)運算了.有理數(shù)的混合運算的運算順序是:先算乘方
2025-11-24 03:11
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)一、課題§(1)二、教學目標1.使學生在了解有理數(shù)乘法的意義的基礎上,掌握有理數(shù)乘法法則,并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性2.培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及運算能力.三、教學重點和難點重點:有理數(shù)乘法的運算.難點:有理數(shù)乘法中的符號法則.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五
【摘要】生活中的數(shù)。2200名學生。全國小學生人數(shù)約1億3000萬。1400萬,全國總人口約13億。140厘米。147米。6800米。生活中的數(shù)。約有2200名學生。全國小學生人數(shù)約1億3000萬。約1400萬,全國總人口約
2025-11-02 08:36
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級上?說教材?說教法?說學法?說教學過程?說板書設計說課流程?教材內容一、說教材?教材地位和作用本
2025-11-20 12:50