外研版英語(yǔ)三下一起unit2willyouphoneme-免費(fèi)閱讀
【正文】 如果我們要談?wù)搶?lái)發(fā)生的事情，比如：周末的打算、想法，我們就可以使用這種表達(dá)的方式。 Step 3 Consolidation and extension 1. Look and say about your weekend. Then talk about your friend.(書 P13) 通過(guò)學(xué)生的掌握情況，可以考慮是否增加同樣形式的練習(xí)內(nèi)容。 Who will Daming visit? Where does Daming’s grandpa live ? Is there a phone there? 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，穿插復(fù)習(xí)有關(guān)助動(dòng)詞 do\does 的一些用法及特點(diǎn)。 情感態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)及交際能力。 ) 通過(guò)看課件，使學(xué)生找出答案。 學(xué)習(xí)詩(shī)歌。在這一部分首先盡量鼓勵(lì)學(xué)生自己去聽(tīng)、分辯黑體字母及字母組合的發(fā)音，但應(yīng)注意，如果有問(wèn)題一定要馬上糾正，教師可 以重點(diǎn)、突出的慢慢讀出要糾正黑體部分的發(fā)音，以使學(xué)生能夠清楚、明了地聽(tīng)出發(fā) 音。還可拓展學(xué)習(xí)新的單詞。可以讓
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