廣東省始興縣墨江中學(xué)陸文學(xué)自傳-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） 五、小結(jié)： 作者一生歷經(jīng)磨難，自幼失去父母，寄身寺廟備受折磨，但他從不屈服，充滿自信，敢于挑戰(zhàn)，最后成為聞名中外的茶圣。）作者當(dāng)時(shí)不過(guò)是十四五歲的孩子，可謂是名不見(jiàn)經(jīng)傳的后生小子，而這些年齡比他大得多的名人卻愿跟他交往，這是為什么？（這從側(cè)面烘托出了作者少年才俊的風(fēng)采。再寫佛儒之辯，作者年歲幼小，但目標(biāo)明確，性格倔強(qiáng)，面對(duì)恩重如山的積公，敢辯善辯，決不屈從。） ，從時(shí)間上看，這些內(nèi)容應(yīng)該放到最后來(lái)寫，你如何理解這種構(gòu)思 ?（本文是文學(xué)史上第一篇以“自傳”為題的傳記文，是作者二十九歲時(shí)應(yīng)皎然之約為浙西詩(shī)會(huì)的詩(shī)友而寫的，所以它不像一般史傳按時(shí)間順序介紹人物一生的事跡，而側(cè)重表現(xiàn)自己目前的思想性格特點(diǎn)，而這一段和第一段在內(nèi)容上有著緊密的聯(lián)系，因此放在一起。名和字取自 (周易》，謂漸次升高，寄托了作者的抱負(fù)和期盼，但“或云”、“未知”等語(yǔ)，又暗寓命途多舛、前路難測(cè)之意。（見(jiàn)鑒賞提示。 課型：擴(kuò)展閱讀。 ，培養(yǎng)愛(ài)
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