【正文】 紀律嚴明，黨內民主才能得到保障，從而達到全黨的思想一致和行動一致。④明確的紀律。二、簡答題：，有的情況還日趨嚴重，一個重要原因是什么？ 答：一個重要原因就是相當一些地方和單位的黨組織和領導者治黨不嚴，對黨員干部特別是領導干部疏于教育、疏于管理、疏于監(jiān)督。它既是黨的世界觀及精神面貌的外在表現，又是黨的性質和特點在實踐中的具體體現，也就是黨組織和黨員在政治、思想、工作和生活等方面表現出來的一貫態(tài)度和行為。，紀律松弛，組織渙散，發(fā)展下去有亡黨亡國的危險。當前應該大力開展這方面教育，使廣大黨員和干部都能自覺地開展積極的思想斗爭。只有具備實事求是的作風，才能按客觀規(guī)律辦事，少犯或不犯官僚主義、主觀主義、形式主義的錯誤，才能把自己的工作做好，才能認真貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線。并把加強黨的紀律放在極其重要的地位，作出新的規(guī)定。他們心里想的，根本不是如何為了黨的事業(yè)而忘我工作，而是如何利用執(zhí)政黨的地位多撈到一些好處。要使黨員清楚地認識到黨的最高理想是建立共產主義社會，這在任何時候都是我們共產黨人和先進分子的力量源泉和精神支柱，但真正實現共產主義需經歷一個長時期的偉大而艱巨的歷史過程。紀律檢查工作應十分重視對黨員和各個組織的方針政策教育。這條路線的一個中心、兩個基本點必須為黨的各級組織和所有黨員掌握。中國共產黨是以馬克思主義為指導的，無論過去、現在、將來，我們都要把馬克思主義作為我們行動的指南。對主題教育情況進行回顧總結，健全完善黨性黨風黨紀教育的長效機制。五是上一次主題黨課。將主題教育活動與加強廉政文化建設活動結合起來，重點組織好“六個活動”：一是進行正面典型教育。按照市紀委、市委組織部和市委宣傳部淮紀發(fā)[2009]24號的統(tǒng)一要求，結合我委的實際，研究制定具體的實施方案。聯系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。通過勤奮學習,做到“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。理論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，能夠積極參加學校組織的各項學習活動。在改革開放的今天，不少官員在物欲橫流中卻迷了向，在聲色犬馬中脫離了群眾，忘記了黨的根本宗旨。以上是我本人在“兩風兩紀”集中教育活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!總之，我將以這次“兩風兩紀”教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為公安事業(yè)添磚加瓦。對黨風廉政建設認識不高，暴露了自己缺乏立黨為公的思想。真有問題不會單純追究民警的責任。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，地方管理比較嚴，再是我們工作的單位是清水衙門，想腐敗也沒有條件，與自己無關系。在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想。為人民服務宗旨意識不夠牢固。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。嚴格落實“一職雙責”。能夠認真學習和貫徹”三個代表“重要思想，樹立和落實科學的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。個別同志犯了錯誤，才給自己敲起警鐘。通過認真反思，深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。有時由于私心作怪，存在”多做多錯，少做少錯，不做不錯“的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。因此，在親民愛民的思想樹立得并不牢固。對法律法規(guī)的學習還很膚淺，一些工作等方面的業(yè)務技能還沒有完全掌握。領導干部違法違紀必查。能夠遵守關于廉潔勤政的各項管理規(guī)定，加強自我監(jiān)督和管理。按照省公安廳的要求，我局在近日召開了“黨風黨紀警風警紀”集中學習教育活動動員大會，通過貫徹落實有關精神，查找我局當前公安隊伍建設中存在的突出問題，并組織動員全局民警開展學習教育活動，當前，我局深刻認識新形勢下“兩風兩紀”的重要意義，為進一步增強學習教育的緊迫感，我們以各級領導干部為重點，強化黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，切實筑牢思想道德防線。要切實發(fā)揮好身邊模范典型的帶頭作用，教育引導黨員干部克服慵懶散、等靠要、推拖混，自覺講大局、守紀律，把思想變成行動，責任變成信任，帶著感情和責任開展工作。要在軟弱渙散的組織和個人面前，敢抓敢管、見筋見骨?！安桓咝А?，即工作中低效率、推拖不為，行政執(zhí)法不規(guī)范。第四、為官不為，干事創(chuàng)業(yè)缺乏激情。實踐辦針對問題，及時進行歸納總結，并提出相應的對策建議。1近日，吳忠市委書記、市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長趙永清同志在市委督導組調度會上，...黨風黨紀教育是黨的紀檢機關的一項經常性的工作。好人主義思想嚴重，有“送人情”現象，甚至耍小聰明，不敢開展批評與自我批評，對干部的教育管理失之于寬、失之于軟、失之于松。“不公”，即不公平、不公正，表現在對企業(yè)的審批、把關不是同一個標準和要求，存在人情關系。二是時時以身作則，敢于帶頭動真碰硬。不能以共性問題代替?zhèn)€性問題、不能以班子問題代替?zhèn)€人問題、不能以工作問題代替作風問題、不能以下級問題代替上級問題。各地各單位要真正從實際出發(fā)，抓住主要矛盾，什么問題突出就解決什么問題，什么問題緊迫就解決什么問題，如吃拿卡要等頂風違紀的反面典型嚴肅查處、公開曝光，絕不姑息?？傮w來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)，保持了政治上的鑒別力和敏銳性。嚴格對公安內部非警務人員管理。防微杜漸，警鐘長鳴，現將我個人的學習思想剖析如下:一、存在的主要問題(一)在理論學習上存在著應付思想參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。(二)為人民服務的意識不牢固我沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少。(一)存在問題的主要原因，自己存在黨性黨風方面的問題，即有主觀原因，也有客觀原因。由于近幾年對學習抓的不緊，認為自己存在著”船到碼頭，車到站“思想，在這種思想的誤導下，產生進取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無過，缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識。是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現。自開展”兩風兩紀“教育活動以來，本人按照”兩風兩紀“教育活動的總體部署，根據”兩風兩紀“會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了”兩風兩紀“教育材料，對深入開展”兩風兩紀“教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。嚴格槍支管理。自己要切實增強開展“兩風兩紀”活動的責任感和緊迫感。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。黨風廉政建設方面：一是對自己要求的標準不高。同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟著遲鈍了。特別是在市場經濟的條件下，商品等價交換的原則也會滲透到黨內政治生活當中來。要加強反腐倡廉學習，要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過參加這次“兩風兩紀”教育活動，使自己看清了自己在“兩風兩紀”方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照“兩風兩紀”的要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員。黨的紀律是由黨的性質所決定的，它是政黨所代表階級的根本利益的體現，并為維護黨的性質服務，為實現黨的奮斗目標服務。共產黨要努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。比如說，容易急躁，看到問題沉不住氣，有時對待學生沒有足夠的耐心，態(tài)度生硬。熱愛生活、懂得生活,始終追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式。努力實現“四個